合肥日語(yǔ)基本學(xué)習,日語(yǔ)培訓是我們值得反思的問(wèn)題,我們應該如何做好一個(gè)好的規劃。日語(yǔ)好是怎樣一種體驗,從零學(xué)日語(yǔ)有什么建議,日語(yǔ)聲調應該如何掌握,怎么樣學(xué)習日語(yǔ)呢,日語(yǔ)學(xué)習環(huán)境,日語(yǔ)學(xué)習環(huán)境。
1.日語(yǔ)好是怎樣一種體驗
日本人經(jīng)常會(huì )會(huì )把你當日本人對待。剛剛求學(xué)時(shí)常去拉面店,老板是個(gè)深夜食堂里像小林熏一樣的英俊成熟的大叔,經(jīng)常靜靜抽著(zhù)煙聽(tīng)新聞廣播,讓人有點(diǎn)敬而遠之。那天晚上正好*大陸在反日游行,那天晚上我一個(gè)人在商店,電視上播放著(zhù)*大陸反日游行的畫(huà)面,大叔突然抬頭看會(huì ),問(wèn)我,你說(shuō)*人為什么那么討厭日本人???我愣了一下,然后就從歷史、教育、影視宣傳幾個(gè)方面隨便說(shuō)了幾句。接著(zhù)我們就聊了好長(cháng)時(shí)間中日關(guān)系,*大叔說(shuō)受益匪淺,不愧是*生哈,一豪爽還給我免單。臨走時(shí)老板突然問(wèn)我是關(guān)東人嗎,普通話(huà)很標準啊,我這才知道原來(lái)他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我是個(gè)外國人。微笑著(zhù)說(shuō),我是個(gè)外國人,*人。這個(gè)時(shí)候,輪到他愣了,幽幽地說(shuō):思夠一。
2.從零學(xué)日語(yǔ)有什么建議
我們明確自己要學(xué)日語(yǔ),就要開(kāi)始制定自己的學(xué)習計劃,這樣才能更好的監督自己的學(xué)習。有經(jīng)濟條件可以報培訓班,時(shí)間不固定可以選擇線(xiàn)上班。如果你是自學(xué)的,那么這個(gè)學(xué)習計劃就更重要了。對語(yǔ)言的學(xué)習是對周?chē)h(huán)境的補充。如果你在課堂上學(xué)習,不要擔心。如果是自學(xué)成才的朋友,要注意。你需要給自己配備磁帶和教材;也找資源學(xué)習,看,讀;看看周?chē)钊τ袥](méi)有說(shuō)日語(yǔ)的人和自己一起練習。

3.日語(yǔ)聲調應該如何掌握
聲調法則表明,即使剛出現的新造語(yǔ)被東京人們遺棄,他們也會(huì )不約而同地讀。日語(yǔ)的聲調關(guān)系到你口語(yǔ)的真實(shí)性,其本身在很多情況下有區分詞義、區分文節、鎖定具體詞匯的作用。很多人記單詞不高效,口語(yǔ)不好,聽(tīng)力不好,其實(shí)和聲調沒(méi)有關(guān)系,其次,日本人確實(shí)不一定說(shuō)*的標準,個(gè)人習慣完全不同,很多單詞和單詞的聲調慢慢變化,這種變化的傾向記錄在聲調的詞典上,但不是隨意的
4.怎么樣學(xué)習日語(yǔ)呢
如果你是因為興趣,恭喜你,你的動(dòng)力會(huì )比很多人都要足。但,如果你是被迫的,那就盡量先培養興趣。然后一步一步來(lái),不要急于求成。最基礎的就是日語(yǔ)五十音的學(xué)習,一定要做到滾瓜爛熟的程度,否則其他都是空談。然后就是單詞,簡(jiǎn)單的日常句要背下來(lái)。最枯燥的語(yǔ)法是最讓人頭疼的,但也是只有學(xué)會(huì )這個(gè)才可以成句。要多用學(xué)過(guò)的句型造句練習,前面的接續一定要記清楚。
5.日語(yǔ)學(xué)習環(huán)境
無(wú)論學(xué)習什么語(yǔ)言,氛圍很重要的,營(yíng)造一個(gè)更加輕松活潑的學(xué)習氛圍。每天忙碌的工作已經(jīng)很累精神狀態(tài)也不是很好,因此在日語(yǔ)學(xué)習中學(xué)習者可以適當調整,盡可能創(chuàng )造一個(gè)更輕松活潑的學(xué)習氣氛。通過(guò)輕松的氛圍讓學(xué)習的人員會(huì )更加輕松。
6.日語(yǔ)學(xué)習環(huán)境
無(wú)論學(xué)習什么語(yǔ)言,氛圍很重要的,營(yíng)造一個(gè)更加輕松活潑的學(xué)習氛圍。每天忙碌的工作已經(jīng)很累精神狀態(tài)也不是很好,因此在日語(yǔ)學(xué)習中學(xué)習者可以適當調整,盡可能創(chuàng )造一個(gè)更輕松活潑的學(xué)習氣氛。通過(guò)輕松的氛圍讓學(xué)習的人員會(huì )更加輕松。
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