哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎樣治療結巴。今天就把怎樣治療結巴相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何治療口吃，如何治療大舌頭，寶寶結巴，5招幫你搞定??！，怎樣治療口吃??

1.如何治療口吃

教你一個(gè)笨的，面對墻壁讀文章，大聲讀!多鍛煉很容易克服，最多一年。怕緊張的話(huà)，找個(gè)克服心理緊張的心理學(xué)文章讀一下，一般是以毒攻毒，去人多的地方大聲說(shuō)話(huà)，引起別人注意，也叫暴露法!

2.如何治療大舌頭

可以先在沒(méi)有人的地方大聲朗讀，培養自信。自信是最重要的，有了自信所謂的發(fā)音不清楚自然就會(huì )好的。 一、舌頭概念和特征 1. 什么是大舌頭:大舌頭是口語(yǔ)病的一種，醫學(xué)上稱(chēng)為言語(yǔ)不清，又叫吐詞不清，俗稱(chēng)“大舌頭”。就是舌神經(jīng)麻痹引起的語(yǔ)言中樞神經(jīng)系統痙攣，講話(huà)時(shí)發(fā)音、咬字、吐詞不清晰，給聽(tīng)話(huà)者造成聽(tīng)力上的難度，患者本身也會(huì )感到發(fā)音器官出現發(fā)音困難、吃力、費勁、別扭、難受。 2. 大舌頭特征:①發(fā)音不準確、吐字不清晰、最典型代表性的字音如:老、拉、來(lái)、蘭、狼、勒、累、力、六、樓、龍、李、樂(lè )、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、詩(shī)、日、二、兒、耳、資、雌、思等 ②習慣性 ③經(jīng)常性 ④普遍性 ⑤發(fā)音器官生理異常 二、大舌頭的癥狀 大舌頭的具體癥狀是多種多樣的，有的是某個(gè)單音系的字音說(shuō)不清楚，有的是較多音系的字音說(shuō)不清楚，有的是所有音系的字音說(shuō)不清楚。 1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作聲母的字說(shuō)不清楚 例如:達到、歹徒、東單、梯田、踢腿、他聽(tīng)到、那年、奶娘、鐵頭、狼來(lái)了、嘮一嘮、啦啦連、梨爛了、劉老師上六樓了、姥姥累了、那樂(lè )樂(lè )不來(lái)了、66006060。 2. 舌根音 g 、 k 、 h 作聲母的字說(shuō)不清楚 例如:哥哥高喊著(zhù)開(kāi)車(chē)、歸國華僑、夸口、曠工、剛果、高官、喝水、空殼、各國 3. 舌面音 j 、 q 、 x 作聲母的字說(shuō)不清楚 例如:交警、機加車(chē)間、江西、京津、七千、請求、秋千、西夏、鮮蝦、星星、行兇、小心、下雪、賢妻 4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作聲母的字說(shuō)不清楚 例如:住在、巢穴、做賊、最臟、參差、此次猜測、草叢、三思、灑水、十四、四所、三歲、算術(shù) 5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作聲母的字說(shuō)不清楚 例如:住宅、莊主、掙扎、長(cháng)爪、車(chē)臣、茶水、廠(chǎng)長(cháng)、山上、說(shuō)書(shū)、十雙、受傷、二人、兒歌 三、大舌頭的類(lèi)型 1. 按語(yǔ)流障礙程度劃分而分為: a 輕度患者 b 中度患者 c 重度患者 2. 按外部癥狀劃分: a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音 四、大舌頭形成的原因 1. 遺傳因素，如父母，近親里有大舌頭。 2. 先天性生理發(fā)育不良，有各種畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聾，腦炎等 3. 發(fā)育器官有疾病、生理有缺陷、如舌頭過(guò)大、過(guò)小、過(guò)扁寬、過(guò)厚、舌系帶過(guò)短 4. 發(fā)音器官出現器質(zhì)性的病變 5. 舌系帶強直、聲帶痙攣、咬肌痙攣 6. 發(fā)音位置不準確 7. 發(fā)音方式、方法的錯誤 8. 地方方言形成了語(yǔ)音的結構定型。 五、大舌頭治療概論 語(yǔ)言發(fā)出是一個(gè)非常復雜的過(guò)程。聲音是依靠咬字器官、呼吸器官和發(fā)音器官的密切聯(lián)系和高度配合，在大腦語(yǔ)言中樞神經(jīng)支配下發(fā)出的。言語(yǔ)不清(發(fā)音不準、吐字不清)實(shí)際上就是咬字器官、呼吸器官和發(fā)音器官的整體配合功能失調造成的。所以說(shuō)，對言語(yǔ)不清(發(fā)音不準、吐字不清)的治療必須包括 7 個(gè)方面。 1. 電腦儀器對咬字、呼吸、發(fā)音器官的治療 2. 舌神經(jīng)進(jìn)行針炙、按摩治療 3. 舌經(jīng)絡(luò )針炙、推拿治療 4. 發(fā)音器官的穴位進(jìn)行針炙、按摩治療 5. 舌、喉、唇、齒功能性治療 6. 呼吸器官功能恢復治療 7. 語(yǔ)言中樞神經(jīng)功能恢復治療 治大舌頭必須謹慎! 大舌頭是病的不好治,不是病的不用治!那么什么樣的是病?什么樣的又不是病呢?下面給大家舉例說(shuō)明一下。 1.如:腦血栓后遺癥、小兒腦癱、老年腦萎縮、腦部損傷及舌體腫大等造成的語(yǔ)言障礙。癥狀是多數語(yǔ)音表述不明白，舌頭運動(dòng)受限制。這就是病且很難治愈。需到醫院腦神經(jīng)科治療及手術(shù)治療! 2.如:只是個(gè)別聲母(L、J、Q、X、R 之一)韻母(an)等說(shuō)不好，但其他語(yǔ)言完全正常且舌頭靈活自如。這就不是病是不用去醫院治療的! 語(yǔ)言障礙的成因 造成這一現象的原因是孩子在成長(cháng)過(guò)程中，特別是在2-6歲的語(yǔ)言學(xué)習期，家長(cháng)沒(méi)有盡到責任，忽視了孩子，老師和家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)糾正孩子的發(fā)音錯誤，以及孩子自己也沒(méi)注意到問(wèn)題的嚴重性。久而久之形成了自己的語(yǔ)言定式。 其實(shí)，在2-6歲期間有50%的人發(fā)音不準確，也就是還沒(méi)有學(xué)懂如何掌握正確發(fā)音的方法。隨著(zhù)時(shí)間的推移，到上*時(shí)發(fā)音不正確率就下降到1%左右，由于語(yǔ)言障礙者自己的努力百分率還將下降。 本人就是大舌頭 本人在12歲以前漢語(yǔ)拼音聲母帶“L”都說(shuō)不好。記得很小的時(shí)候父親就幫我糾正過(guò)，他還張大嘴巴讓我看他的舌頭位置在哪?？赡苁钱敃r(shí)年紀太小理解能力太差或是父親沒(méi)有堅持到底，我仍然還是大舌頭。不知道為什么上*時(shí)并沒(méi)有受到同學(xué)們的歧視。只是姐姐經(jīng)常在眾人面前考我，讓我跟她學(xué)說(shuō):“狼來(lái)了、姥姥、老爺、六六六”等總能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己說(shuō)話(huà)和別人不一樣。 每當在眾人面前說(shuō)話(huà)時(shí)總是盡量回避帶“L”的字眼，用同一詞取代。上課時(shí)基本不主動(dòng)發(fā)言，與同學(xué)語(yǔ)言交流也很少，性格內向、自卑，非常想要改變自己。并進(jìn)行了很多嘗試，終于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前國內正上映日本電影《追捕》其主題歌非常渾厚好聽(tīng)，可我卻唱不了，因為歌詞全是:“啦--呀--啦-......”只能哼唱。這年寒假到松花江畔姑姑家過(guò)年。在山溝里我嘗試著(zhù)用新的發(fā)音方法來(lái)唱《追捕》主題歌，再用此法試說(shuō)帶“L”音的漢字，感覺(jué)很輕松自如，但不知是否正確。在得到家人和他人的肯定后我高興了好一陣子。 三十年來(lái)我幫助很多人找回了他們的尊嚴，改變了他們的人生。我相信如果一個(gè)人非常希望改變自己的現狀，建立自己的目標，付出行動(dòng)，那這個(gè)人一定能成功。如果現在你還沒(méi)有成功，那是你還沒(méi)有找到成功的正確方法。

3.寶寶結巴，5招幫你搞定??！

寶寶結巴，5招幫你搞定今天有朋友來(lái)和小編咨詢(xún)，他家寶寶29個(gè)月，因為自己比較忙送到了奶奶家一個(gè)月，回來(lái)之后發(fā)現寶寶說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，每說(shuō)一句話(huà)，*個(gè)字都要重復才能講出來(lái)，但能表達清楚自己的意思。朋友很詫異，就一個(gè)月怎么就成這個(gè)樣子了呢？因為不在身邊也不知道原因，突然問(wèn)老人也不知道怎么回事，非常著(zhù)急。其實(shí)2-3歲的孩子很容易結巴，家長(cháng)發(fā)現孩子有結巴也不要著(zhù)急，結巴也可以根據時(shí)間改變的，比如有：短暫性結巴、良性結巴和永久性結巴。只要不是永久性結巴，只要家長(cháng)有足夠的耐心就可以有所改善。1.短暫性結巴一般幼兒在學(xué)說(shuō)話(huà)中出現的結巴，只要父母耐心糾正，幾個(gè)月就可以改過(guò)來(lái)，這稱(chēng)為短暫性結巴；2.良性結巴3至6歲兒童發(fā)生的結巴，六個(gè)月到六年就可以消失，這稱(chēng)為良性結巴3.永久性結巴7歲以后的兒童，說(shuō)話(huà)時(shí)*個(gè)字重復，有時(shí)輕，有時(shí)重，字音拖得很長(cháng)又不清楚，往往還借助面部和肢體動(dòng)作來(lái)幫助說(shuō)話(huà)，稱(chēng)為永久性結巴。一般來(lái)說(shuō)，2-3歲兒童發(fā)生結巴現象與心理障礙沒(méi)有直接關(guān)系，請放心，并不是有了心理障礙才結巴的。結巴4大原因1、情緒緊張（受到強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復的字或拖長(cháng)音來(lái)調整自己語(yǔ)言的表達方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話(huà)就有斷續現象，也就是一種結巴。2、模仿他人孩子看電視有些動(dòng)漫節目、或電視劇演員人物塑造為結巴，便好奇地模仿，養成了不良習慣。3、2-3歲的兒童語(yǔ)言機制還不完善，當他急于表達自己的思想時(shí)，容易出現言語(yǔ)流暢節奏的障礙4、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達一種思想，但找不到合適的詞，在“找合適詞的過(guò)程”中就出現了結巴。這種結巴稱(chēng)之為階段性的結巴，隨著(zhù)語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種結巴現象會(huì )減少，終致消失，不必擔心。教5步改善寶寶結巴1.父母可在兒童高興的時(shí)候，和他一起說(shuō)兒歌，或說(shuō)繞口令。俗話(huà)說(shuō)“唱戲無(wú)結巴”，再?lài)乐氐慕Y巴在唱歌時(shí)都能和常人一樣流利。如果兒童卡在*字上，也可讓兒童唱頭一個(gè)字。在家里可以配合音樂(lè )、舞蹈，培養兒童掌握不急、不慌、有節奏的動(dòng)作。2. 家長(cháng)要創(chuàng )造條件讓孩子多與他人說(shuō)話(huà)。例如： 可以在家里和寶寶多互動(dòng)，多說(shuō)話(huà)。和家人溝通有改善后，可以出門(mén)（在保證安全的情況下）讓孩子多接觸陌生人，鼓勵孩子和陌生人說(shuō)話(huà)。3. 孩子說(shuō)話(huà)重復緩慢時(shí)，請不要呵斥孩子。耐心等待他，有意識地引導孩子說(shuō)話(huà)的速度，鼓勵孩子不要著(zhù)急，可以慢慢說(shuō)，”然后耐心等待孩子把話(huà)說(shuō)完，不要打斷，不要督促。盡量讓寶寶說(shuō)完整的句子。4. 鼓勵孩子大聲練習，把聲音放出來(lái)。幫助孩子重新建立起自己的自信心，以及敢于開(kāi)口表達意見(jiàn)的說(shuō)話(huà)方式。5. 多創(chuàng )造孩子與外界接觸的機會(huì )，擴大孩子的知識面，幫助孩子豐富自己的詞匯量，讓孩子知道說(shuō)話(huà)的更多種表達方式。在孩子2-3歲的時(shí)候，很容易被很多人事影響，家長(cháng)在這個(gè)時(shí)候一定要拿出200%的耐心來(lái)慢慢引導，讓寶寶更加的有自信，才會(huì )更好的成長(cháng)。

4.怎樣治療口吃

口吃關(guān)鍵是心理治療。不要把口吃當回事，更不要與生活、自信、他人的想法聯(lián)系到一起。我們會(huì )發(fā)現，很多的口吃是說(shuō)話(huà)節奏問(wèn)題，所以一般唱歌就不會(huì )口吃。另外也和心理關(guān)注有關(guān)系，比如唱歌的時(shí)候我們會(huì )將注意力集中在歌曲和節奏上，那樣反而沒(méi)有的口吃的現象。外界的所謂口吃治療其實(shí)就是心理治療，讓患者認為有效，就有了大膽說(shuō)話(huà)的信心，所以會(huì )感覺(jué)有效果。建議:大膽的去說(shuō)，不用考慮別人這么想你(你口吃與別人沒(méi)有關(guān)系，他們不會(huì )嘲笑和譏諷你，除非你自曝其短，讓人知道你很在意自己的口吃，因此別人知道這是你的軟肋)有信心很重要，將說(shuō)話(huà)和溝通的重點(diǎn)放在事件上而不是說(shuō)話(huà)的流利性上?？诔詫φ５墓ぷ魃顩](méi)什么大礙，只不過(guò)自己太當回事，以為別人有想法。人不是活在別人的世界里，我們不需要他人的肯定或認可，只要你有信心、大膽，一樣可以得到尊敬。我就有口吃，而且一直到現在每天都會(huì )偶爾發(fā)生，但是完全不影響我的任何事情，包括工作、交際、朋友、生活。。。并且得到了身邊絕大多數人們的支持和尊敬。你同樣可以，加油!

上面如何治療口吃，如何治療大舌頭，寶寶結巴，5招幫你搞定??！，怎樣治療口吃??就是我對怎樣治療結巴整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！