哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：情商培養豈能速成閱讀理解題答案。今天就把情商培養豈能速成閱讀理解題答案相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何培養出一個(gè)高情商的孩子呢？，日常智商(情商)訓練8題,也是做[閱讀理解]的極簡(jiǎn)思路??

1.如何培養出一個(gè)高情商的孩子呢？

　　情商的重要性!許多心理學(xué)家、教育學(xué)家經(jīng)長(cháng)期調查研究發(fā)現，一個(gè)人的成功，只有20%取決于智商的高低，而80%取決于他的情商?！　‖F在社會(huì )很多孩子的成績(jì)非常好，但是在考試發(fā)揮失常的情況下，由于心理素質(zhì)差，不能很好地控制和調整自己的情緒，而做出極端的行為，這些都是屬于情商低的表現?！　⒆佣?，任憑他的智力如何超群，學(xué)業(yè)多么優(yōu)秀，但若缺乏良好的情緒管理能力，情商很低，他就很容易出現性格上的偏差。一、三歲以前，父母不做旁觀(guān)者!　　因為孩子還不到3歲，語(yǔ)言表達能力還不夠，他們沒(méi)有辦法很好的表達自己的意圖，自己協(xié)商解決問(wèn)題，孩子們出現糾紛，需要父母的協(xié)商教養，樹(shù)立行為上的規范!　1、高質(zhì)量陪伴　　首先得給孩子營(yíng)造一個(gè)寬容自由的家庭氛圍，這樣孩子才會(huì )有有足夠的安全感，從而他的天性受到保護?！　≡僬?，在對待孩子時(shí)，家長(cháng)得保持著(zhù)平常心，給了孩子多一些的陪伴，陪孩子玩，帶孩子嗨，遵從孩子的天性?！　≈挥?，滿(mǎn)足了以上兩個(gè)條件的家庭，才更容易教出情商高又萌的小暖娃2、培養閱讀的習慣　　想要培養孩子的高情商，還有一個(gè)神助攻，就是繪本~　　閱讀是人成長(cháng)中不可或缺的一種力量，尤其是現在信息轟炸的年代，從網(wǎng)上獲取的知識都是碎片化的，讀書(shū)可以建立一個(gè)完整的知識體系?！　『芏嗝β档募议L(cháng)，怕麻煩的家長(cháng)，想培養個(gè)高智商、有趣、富有想象力的孩子，就不能把講故事看成一件無(wú)關(guān)緊要的事?！　∶刻焱砩铣槌霭胄r(shí)，給孩子講故事，孩子會(huì )非常開(kāi)心的。二、動(dòng)口不動(dòng)手，鼓勵孩子使用語(yǔ)言!　　讓孩子學(xué)著(zhù)自己思考，學(xué)著(zhù)自己解決問(wèn)題!　　對3～6歲的孩子，家長(cháng)應注意培養其冷靜、沉穩的性格，多用表?yè)P、鼓勵的方式建立起孩子的自信心，讓他在遇到難題時(shí)能夠獨立、冷靜地去處理，并有勇氣承擔后果?！　?～12歲的孩子，其情緒會(huì )表現出穩定性、社會(huì )性等特點(diǎn)，即控制和調節自己情緒的能力會(huì )逐漸提高，分辨事物好壞、是非的能力也會(huì )不斷增強?！∪?、培養孩子情商的其他技巧　1、教孩子學(xué)會(huì )生存技能　　有一個(gè)故事，說(shuō)的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過(guò)了恐怖的一夜，他們無(wú)望地失聲痛哭，"人們永遠也找不到我們了"，一個(gè)孩子絕望地哭泣著(zhù)說(shuō)，"我們會(huì )死在這兒。"然而，11歲的伊芙雷站了出來(lái)，"我不想死!"她堅定地說(shuō)，"我爸爸說(shuō)過(guò)，只要沿著(zhù)小溪走，小溪會(huì )把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會(huì )遇到一個(gè)小市鎮。我就打算沿著(zhù)小溪走，你們可以跟著(zhù)我走。"結果，他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下，勝利地穿出森林。也許人們會(huì )認為，像伊芙雷這樣的女孩生來(lái)就有才能，其實(shí)才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方*，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學(xué)會(huì )生存和自立，跌到了自己爬起來(lái)，自己學(xué)會(huì )吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護自己等?！?、培養忍耐力和自制力　　心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，幼兒園老師給每個(gè)孩子一塊糖，并告訴他們："現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時(shí)后再吃，可以再獎勵一塊。"以后的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時(shí)效應，或延時(shí)滿(mǎn)足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長(cháng)大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿(mǎn)足他，讓他哭一會(huì )兒，一邊慢慢和他說(shuō)話(huà)，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時(shí)間逐漸加長(cháng)，從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢(qián)很快花光的孩子，家長(cháng)可以說(shuō)："如果你能忍住一星期不花零花錢(qián)，下周可以加倍給你，你可以攢起來(lái)買(mǎi)你需要的大東西了。"孩子遇到困難，家長(cháng)不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來(lái)的不愉快，努力爭取成功?！?、多接觸社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面　　有的家長(cháng)很少讓孩子出門(mén)，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長(cháng)大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長(cháng)大以后也會(huì )因人際關(guān)系緊張，而影響才能的發(fā)揮。所以，孩子懂事時(shí)就要讓他適應新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動(dòng)站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題，這一過(guò)程又叫脫敏。不給孩子機會(huì )，他的適應能力是不會(huì )自然萌發(fā)的?！　?、培養好奇心和探索精神　　孩子對外界刺激最初是被動(dòng)地接受，逐漸開(kāi)始對周?chē)囊磺懈械胶闷?，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會(huì )把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長(cháng)什么都不讓孩子動(dòng)，不但使他失去了學(xué)習的機會(huì )，也會(huì )扼殺了他的積極性，將來(lái)你想讓他有興趣干點(diǎn)什么事，他也懶得動(dòng)了。正確的方法應該是，家長(cháng)對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩?！?、讓孩子多動(dòng)腦　　一個(gè)男孩子因為腿短而無(wú)法爬上滑梯的*級臺階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他："動(dòng)動(dòng)腦筋你就會(huì )有辦法的。"小男孩想了想："把我的小推車(chē)拖到那兒，然后站上去。""很好，去吧，孩子。"母親說(shuō)。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會(huì )想出許多解決問(wèn)題的辦法，因此要培養孩子勤于思考的習慣。6、培養自信心和面對挫折的承受能力　　一個(gè)在體操方面很有前途的12歲小孩來(lái)見(jiàn)總教練，總教練沒(méi)有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個(gè)小女孩膽怯地說(shuō)："要是投不中呢?"教練告訴她："你應該想到怎樣成功，而不是失敗。"小女孩反復練習，終于獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功?！　?、保護孩子的自尊心　　孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數落孩子："你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)!""這個(gè)不能動(dòng)，那個(gè)不能動(dòng)。"這會(huì )傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長(cháng)，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿(mǎn)足之后。情緒和社會(huì )化等方面所表現出來(lái)的一種良好的心理狀態(tài)。家長(cháng)也要克制自己簡(jiǎn)單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開(kāi)?！　?、給予鼓勵和支持　　孩子的成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時(shí)更需要鼓勵和支持，千萬(wàn)不要潑冷水。盡管他們的夢(mèng)想對你來(lái)說(shuō)是那么稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創(chuàng )造的導師。9、培養孩子尊重他人，團結友愛(ài)和合作意識　　社會(huì )是一個(gè)群體，任何一項事情光靠一個(gè)人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現的，必須依靠群體的力量，這就要學(xué)會(huì )同不同人打交道，并能取長(cháng)補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會(huì )尊重他人，并善于團結和自己意見(jiàn)不同的人。一個(gè)良好的心理素質(zhì)表現為：幼兒對自己感到滿(mǎn)意，情緒活潑愉快，能適應周?chē)h(huán)境，人際關(guān)系友好和諧，個(gè)人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛(ài)的家長(cháng)，你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?　　沒(méi)有人天生就會(huì )為人父母，孩子也是頭一次當孩子，大家都需要在彼此的不足之處慢慢磨合成長(cháng)?！　∫粋€(gè)高情商的萌娃，不僅是父母對他的呵護有加，還有肯花時(shí)間教育的成果?！　∷杂纱丝梢?jiàn)，各位爸爸媽媽們，我們不僅要愛(ài)孩子，更要學(xué)會(huì )如何好好教養孩子。

2.日常智商(情商)訓練8題,也是做[閱讀理解]的極簡(jiǎn)思路

在日常生活和學(xué)習中,把聽(tīng)到的、看到的信號，歸類(lèi)：1、別人的說(shuō)法 【作者他只是一個(gè)“別人”、他的說(shuō)法是什么？他的說(shuō)法和他的真實(shí)看法經(jīng)常不一樣】2、別人的看法3、別人的立場(chǎng)4、他想推廣什么？5、他在反對什么6、我的立場(chǎng)7、我的做法8、接下來(lái)十分鐘，我干什么？【因為剛剛捕獲了這條新信息，我應該開(kāi)始變速轉向呢？還是保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)以減少消耗以待來(lái)日。

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