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1.練習籃球對的好處
籃球賽中,運動(dòng)員在完成各項戰術(shù)任務(wù)時(shí)所進(jìn)行的思維活動(dòng),其特點(diǎn)是直接與動(dòng)作動(dòng)作密切相關(guān)?;@球場(chǎng)地快速、變化多端,環(huán)境極不穩定。它的任務(wù)是在動(dòng)態(tài)過(guò)程中解決問(wèn)題,只有不斷地快速解決問(wèn)題,才能準確預測將要發(fā)生的變化。要適應場(chǎng)上的變化,在一開(kāi)始就立即做出下一步?jīng)Q策?;@球運動(dòng)的迅速轉變,首先來(lái)自于正確的觀(guān)察判斷,觀(guān)察判斷的過(guò)程就是思維過(guò)程。少年時(shí)期籃球運動(dòng)頻繁,隨著(zhù)技戰術(shù)的不斷加強,熟練程度不斷提高,思維也會(huì )變得越來(lái)越敏捷,越來(lái)越發(fā)達?;@球賽場(chǎng)景復雜,變幻莫測,因此在青少年中尤其需要穩定、注意集中、注意范圍、注意轉移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進(jìn)作用,大大促進(jìn)了青少年的智力發(fā)展。
2.籃球可以培訓團隊合作意識
當今社會(huì )的獨生子女太多,往往把孩子的“自我意識”引導得過(guò)強,要培養孩子的團隊合作意識。知道合作是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )的必修課,籃球運動(dòng)毫無(wú)疑問(wèn)是*選擇,籃球中傳球的配合,接球的呼應,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子們灌輸合作教育。

3.籃球可以提高心理承受能力
打籃球的時(shí)候,不僅要和隊友好好溝通,還要和對手、教練甚至啦啦隊聯(lián)系。無(wú)論輸贏(yíng),都要鍛煉孩子的心理承受能力。好的競爭環(huán)境可以培養健康的心理適應能力和承受能力,調整和維護參與者的心理健康水平。打籃球可以有效幫助孩子發(fā)泄負面情緒。因為孩子不能適當控制自己的情緒,打籃球是幫助孩子更好地控制自己情緒的好方法,也可以鍛煉自己的身體?,F在孩子功課業(yè)壓力往往很大。打籃球可以幫助孩子緩解壓力,保持心理健康,提高心理承受能力。
4.籃球可以改善交際能力
籃球比賽競爭、動(dòng)感的過(guò)程中,不論是瀟灑的運球、精準的傳球,還是凌厲的進(jìn)攻無(wú)不使人投入、忘我地參與,忘記種種壓力、緊張與疲勞;此外籃球比賽的團體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶,使少兒在比賽中充分體會(huì )集體合作取得成功地快樂(lè ),從而降低焦慮,減少抑郁,改善兒童地人際交往能力。
5.少兒籃球的優(yōu)勢
籃球賽對運動(dòng)員的身體素質(zhì)要求較高。青春期正是兒童骨骼發(fā)育的時(shí)期,在籃球運動(dòng)中,進(jìn)行許多柔韌、彈性的練習能更好地幫助孩子成長(cháng)?;@球賽同時(shí)能鍛煉孩子的耐力和爆發(fā)力。有些孩子長(cháng)時(shí)間學(xué)習會(huì )出現疲勞、腰痛等一系列體質(zhì)差的表現,進(jìn)行適當的籃球運動(dòng)對青少年的身體有百利而無(wú)一害的作用。
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