武漢兒童網(wǎng)上編程哪家好，朋友昨晚和我說(shuō)起武漢少兒編程培訓，為此我還專(zhuān)門(mén)查了下少兒編程到底鍛煉創(chuàng )造力嗎，應該幾歲開(kāi)始學(xué)編程，**編程該怎么學(xué)，學(xué)編程有哪些好處。

1.少兒編程到底鍛煉創(chuàng )造力嗎

孩子的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，即使是孩子的夢(mèng)想也是有趣的動(dòng)畫(huà)。編程可以將孩子的想法與音樂(lè )和圖片結合起來(lái)表達。創(chuàng )意可以通過(guò)游戲、動(dòng)畫(huà)等一系列方式生動(dòng)地表達出來(lái)。創(chuàng )新意識會(huì )在不斷實(shí)現和表達內心想法、不斷創(chuàng )新、不斷思考的過(guò)程中得到很好的鍛煉。具備自律和自主學(xué)習能力的將是社會(huì )的中心力量，再融合創(chuàng )造力，則是未來(lái)的霸主，極具創(chuàng )新力的人才。

2.應該幾歲開(kāi)始學(xué)編程

在學(xué)習的時(shí)候，一旦孩子的抽象思維和邏輯思維發(fā)展到一定程度，編程中的很多概念就可以很快被理解； 但反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果把這些東西教給幼兒園的孩子，就需要花費很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，他們一直無(wú)法完全理解。學(xué)習編程也是如此，如果你晚點(diǎn)開(kāi)始，你可能不會(huì )落后?？赡軙?huì )為您節省一些錢(qián)，*的學(xué)習年齡就在**（7-8歲），這個(gè)時(shí)候孩子可以真正理解編程的基本概念和邏輯，如指令、循環(huán)、分支、變量等。

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3.**編程該怎么學(xué)

**這個(gè)時(shí)間段其實(shí)符合兒童的一般認知發(fā)展和教育部的指導方針。如果從三*開(kāi)始學(xué)習圖形化編程，按照每周一到兩個(gè)課時(shí)的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門(mén)類(lèi)似于scratch的編程語(yǔ)言。如果孩子到*才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開(kāi)始，Python、C、C++都可以嘗試，但市面上成熟的計算機編程語(yǔ)言相比圖形化編程相對枯燥，對英語(yǔ)水平也有一定的要求。早期沒(méi)有積累足夠興趣的孩子，可能會(huì )因為困難而堅持不下去。

4.學(xué)編程有哪些好處

少兒編程對鍛煉孩子的抽象思維、邏輯推理、數學(xué)建模能力有很多好處。這非常符合數字時(shí)代的到來(lái)和*的定位。而從孩子個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看，機器人編程后期需要團隊合作，需要培養孩子的團隊合作能力。軟件編程需要大量的時(shí)間和精力，調試程序，培養孩子的專(zhuān)注力和耐心。并且抵抗挫折的能力有很大幫助。

不知道你對我談的少兒編程到底鍛煉創(chuàng )造力嗎，應該幾歲開(kāi)始學(xué)編程，**編程該怎么學(xué)，學(xué)編程有哪些好處，你有什么異議。

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