武漢排名GMAT邏輯培訓學(xué)校推薦,在學(xué)習中要經(jīng)常自我反省,而不是總是為失誤找理由。武漢GMAT培訓就是讓大家明白學(xué)習過(guò)程只有自己知道,別人只會(huì )看見(jiàn)你所努力做的結果。GMAT閱讀回文定位法,GMAT數學(xué)備考重點(diǎn),GMAT復習了還是沒(méi),GMAT AWA重要嗎。
1.GMAT閱讀回文定位法
回文定位的前提是首先要明確文章的結構和層次。GMAT閱讀的各個(gè)結構之間存在一定的邏輯關(guān)系,而每個(gè)結構內部的層次主要是用來(lái)支撐結構的內容,所以雖然結構和結構之間存在關(guān)系,但是下面的層次每個(gè)結構它們是相互獨立的。只要選項中出現詢(xún)問(wèn)結構一內容和結構二信息的問(wèn)題,該選項與改進(jìn)信息無(wú)關(guān)。通過(guò)定位結構,在大多數情況下可以直接排除此類(lèi)選項。劃分文章結構后,需要了解結構內部各個(gè)層次之間的關(guān)系。有四種這樣的關(guān)系,主要是轉向關(guān)系、進(jìn)步關(guān)系、并列關(guān)系和因果關(guān)系。劃分這樣的層級的依據是,有時(shí)回文定位不僅需要看某一層級的信息,還要考慮相鄰層級之間的關(guān)系。結構和層次有了更清晰的定位后,我們要做的就是根據關(guān)鍵字定位回文。
2.GMAT數學(xué)備考重點(diǎn)
在備考GMAT數學(xué)的時(shí)候注意GMAT數學(xué)部分考試知識點(diǎn)的范圍,梳理和檢查自己的知識差距,由于GMAT考試的全英文性質(zhì),我們必須熟悉一些數學(xué)術(shù)語(yǔ)并適應GMAT數學(xué)部分的英語(yǔ)問(wèn)題表達方法,以便快速理解英語(yǔ)問(wèn)題的含義。眾所周知,GMAT考試的氣氛一定很緊張,考生一定急于快速解答,但是不能看題太倉促,不小心落入題主設下的圈套,對于在數學(xué)不難的部分后悔丟分的GMAT考生來(lái)說(shuō),是致命的殺手锏。既然深知GMAT數學(xué)不難,所以題主一定設陷阱拉低高分,那么我們不應該犯傻而陷入題主陷阱,丟掉了本來(lái)可以得到的分數,錯過(guò)了理想的高分。應該采取的對策是留出足夠的時(shí)間來(lái)閱讀問(wèn)題,即使你很著(zhù)急也不要忽視詞干中的細節。當你對題中給出的信息有一個(gè)清晰的了解之后,再寫(xiě)筆解題為時(shí)不晚。

3.GMAT復習了還是沒(méi)
有些人可能會(huì )感到困惑,為什么公認的簡(jiǎn)單GMAT數學(xué)部分還存在水平不夠的問(wèn)題? 具體來(lái)說(shuō),GMAT數學(xué)部分可能出現的能力問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面: GMAT數學(xué)部分的范圍無(wú)非是在初高中知識水平加上少量*知識點(diǎn)。因此,我們的首要任務(wù)不是學(xué)習新的、不熟悉的知識,而是檢查基礎知識的遺漏,鞏固和加強記憶中的薄弱環(huán)節。而有的考生只是想把時(shí)間花在解決罕見(jiàn)的問(wèn)題上,而忽略了基礎的綜合鞏固,或者低估了數學(xué)部分的難度,并用它來(lái)解決基礎數學(xué)知識點(diǎn)。很容易導致復習過(guò)程中知識點(diǎn)的遺漏,沒(méi)有考慮到,或者中學(xué)的一些數學(xué)模型因為時(shí)間太長(cháng)不熟悉忘記了,也沒(méi)有系統的復習,導致無(wú)法掌握它們,從而導致現場(chǎng)應用困難。
4.GMAT AWA重要嗎
GMAT AWA也就是GMAT考試的作文部分,因為AWA不計入總分,所以在備考GMAT的時(shí)候很容易被忽略。但是在申請學(xué)校的過(guò)程中,其實(shí)很多學(xué)校都會(huì )單獨看你的寫(xiě)作成績(jì),尤其是一些市場(chǎng)項目! 比如在申請西北*IMC項目時(shí),官網(wǎng)需要填寫(xiě)成績(jì)的AWA部分,而不是填寫(xiě)IR(綜合推理)成績(jì)。如果你的GMAT總分很高,而你的寫(xiě)作分數太低,難免會(huì )讓招生官懷疑你的寫(xiě)作和溝通能力。
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