哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演說(shuō)技巧培訓。今天就把演說(shuō)技巧培訓相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：「培訓演講技巧」｜ 8大技巧提高你的演講能力，如何提升自己的演講和培訓技巧，武漢演講技巧培訓，演講有哪些好的方法，演講培訓如何在開(kāi)場(chǎng)30秒鎮住聽(tīng)眾？，給普通人的5個(gè)演講小技巧??

1.「培訓演講技巧」｜ 8大技巧提高你的演講能力

成功的電影、書(shū)籍、演唱會(huì )和演出有哪些共同點(diǎn)？它們的結尾都很精彩。觀(guān)眾由此獲得情感的滿(mǎn)足，并在離場(chǎng)或讀后久久難以忘懷。相信各位都有類(lèi)似的經(jīng)歷。對于“行動(dòng)”的問(wèn)題，很多提升觀(guān)眾參與的技巧都適用，如肢體調查、分組配對、調查或者上例中的“結尾反思”等。注意，你所發(fā)起的行動(dòng)必須滿(mǎn)足如下條件：簡(jiǎn)單、現實(shí)可行朝正確的方向邁出一步這一步不必太大，每人邁出的一小步遠勝過(guò)無(wú)人同津的一大步。準備演講的過(guò)程中，記得在結尾時(shí)發(fā)起起“行動(dòng)倡議”。不管選擇哪種方式結尾，要強調，觀(guān)眾有義務(wù)履行承諾，用問(wèn)問(wèn)題的形式呼吁行動(dòng)，從聽(tīng)眾嘴里講出來(lái)的話(huà)，更容易實(shí)現。以宣傳鼓動(dòng)為目的，演講者面對聽(tīng)眾，以有聲語(yǔ)言為主要表達形式，以肢體語(yǔ)言為輔助形式，系統、鮮明地闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主張。所以演講不是朋友間的閑聊，是一種受過(guò)訓練后的表演。因此掌握一些簡(jiǎn)單的技巧，每個(gè)人都可以完成一場(chǎng)精彩的演講。下面分享一些提高演講能力的技巧:1、明確演講主題演講的目的是什么？演講要達到什么效果？要傳達什么信息？思考清楚這些問(wèn)題就可以明確一個(gè)演講主題，它決定了你演講的方向和主要內容，主體清晰聽(tīng)眾才知道你在說(shuō)什么。2、了解臺下聽(tīng)眾你的演講會(huì )吸引各種各樣的人來(lái)聽(tīng)，了解你的聽(tīng)眾很重要，這決定了你的演講方式，面對在校*生和面對企業(yè)老板的演講方式絕對是不一樣的，所以提前了解聽(tīng)眾的類(lèi)型很有必要。3、一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白和結尾一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)可以為后面的演講墊下基礎，不需要長(cháng)篇累牘，用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直接切入主題，當然結合些幽默色彩會(huì )更好同樣結尾也非常重要，一個(gè)幾十分鐘的演講需要一個(gè)好的結尾把聽(tīng)眾拉回來(lái)，可以是精彩的總結也可以是愿景式引起聽(tīng)眾的共鳴。4、用故事豐富演講稿干癟的大道理沒(méi)有幾個(gè)人喜歡聽(tīng)，人們更容易接受故事性的講述，可以結合自己的生活經(jīng)歷或者以聽(tīng)眾的角度切入，這樣才能使聽(tīng)眾更容易接受，整個(gè)演講也不會(huì )枯燥無(wú)味。5、管理你的肢體語(yǔ)言肢體語(yǔ)言也是傳達信息的一種方式，在演講時(shí)配合適當的肢體語(yǔ)言可以更容易感染別人，把目光集中到聽(tīng)眾區，情緒到的時(shí)候可以揮動(dòng)你的手，同時(shí)也不要呆呆的站在一個(gè)地方，在臺上走動(dòng)可以更好的和聽(tīng)眾互動(dòng)。6、語(yǔ)速語(yǔ)調很重要演講時(shí)提高音量強調關(guān)鍵字，對于非關(guān)鍵部分可以語(yǔ)調平和一些，語(yǔ)速不宜過(guò)快否則聽(tīng)眾抓不到你在說(shuō)什么，合適的語(yǔ)速會(huì )讓聽(tīng)眾感覺(jué)舒適。7、臺下勤排練沒(méi)有人天生就可以站在臺上演講所謂的臺風(fēng)都是在臺下苦練出來(lái)的，每一次的演講都需要大量的排練，從把稿子背熟到能夠在臺上隨機應變都離不開(kāi)臺下的功夫。8、學(xué)會(huì )反思總結結束一次演講不是說(shuō)就白白的結束，為了下一次更完美的演講必須對上一次進(jìn)行總結反思，看到自己的不足再改進(jìn)，只有經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程才會(huì )有進(jìn)步。作為演講者，我們要為觀(guān)眾提供容器或者載體，來(lái)承載演講信息。這個(gè)載體就是行動(dòng)。以號召行動(dòng)結束演講，信息就能長(cháng)駐在頭腦中。相反，如果行動(dòng)的誠意不足，記憶和情感就會(huì )“從指縫間溜走”。

2.如何提升自己的演講和培訓技巧

提升自己的演講才能，不是一天兩天的事情，那是一個(gè)長(cháng)期而困苦的過(guò)程。演講的內容，你可以事先準備。但是，演講所表現出來(lái)的感染力，卻需要你長(cháng)時(shí)間的揣摩。在日常生活當中，你應該做一個(gè)唐僧。每一次可以表達自己的看法的時(shí)候，你都要用最簡(jiǎn)短的卻*有說(shuō)服性的話(huà)語(yǔ)，來(lái)表達你的一切。同時(shí)，你需要刻意的讓自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候有肢體語(yǔ)言，來(lái)讓你的表敘更加生動(dòng)。演講，就是針對某個(gè)話(huà)題而作出的系統的有說(shuō)服性的說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)是日常生活中的行為。所以，演講也要立足于生活！

3.武漢演講技巧培訓，演講有哪些好的方法

一、有效演講的3要素:形體語(yǔ)言55%;有聲語(yǔ)言38%;文字語(yǔ)言7%; 文字語(yǔ)言--了解聽(tīng)眾需求，確定演講時(shí)長(cháng)即課件大綱。 一場(chǎng)演講分為3個(gè)主要部分: 鳳頭:包括自我介紹，建立共識，抓住觀(guān)眾的注意力，引發(fā)其興趣 豬肚:有邏輯性的敘述，化繁為簡(jiǎn)，前呼后應，一次一個(gè)觀(guān)念 虎尾:再次強調重點(diǎn)，將觀(guān)眾情緒帶到*點(diǎn) 有聲語(yǔ)言--音量、音質(zhì)、吐字和語(yǔ)音語(yǔ)調語(yǔ)速。大多數人發(fā)聲普遍存在的問(wèn)題: 聽(tīng)不見(jiàn):由于發(fā)音低或不清楚，觀(guān)眾聽(tīng)不到自己的陳述 呆板的語(yǔ)調:缺少語(yǔ)調的抑揚頓挫，演講的聲音也很單調 試探性的聲調:升調，在句末時(shí)音調變得較高，會(huì )造成提問(wèn)的感覺(jué) 精神面貌不佳:過(guò)低的嗓音使聽(tīng)眾對演講人要講的話(huà)題沒(méi)有把握 不能贏(yíng)得關(guān)注:一直講的很快，會(huì )使演講人和觀(guān)眾都不能獲得間歇，可能會(huì )失去觀(guān)眾的注意 形體語(yǔ)言--專(zhuān)業(yè)形象，臺風(fēng)胎貌，面部表情，手勢、眼神，位置移動(dòng)，目光交流 二、演講的準備:充分的演內容準備;消除上臺緊張感;反復練習站立思考、站立說(shuō)話(huà);多聯(lián)系開(kāi)場(chǎng)白與結束語(yǔ);建立絕對的信心。 3、有效地控場(chǎng);水遁法、互動(dòng)提問(wèn)、故事法、坦白法 四、營(yíng)造演講氣氛;鎖定聽(tīng)眾并建立信任，有效互動(dòng)， 五、演講風(fēng)格: 1、演講派:臺風(fēng)、形象、語(yǔ)言語(yǔ)調，互動(dòng) 2、知識派:課題專(zhuān)業(yè)，條理清晰 3、幽默派:活潑生動(dòng)，調皮有趣 4、求異派:別具一格，觀(guān)點(diǎn)獨特具辯才 武漢卡耐基????品牌中的權威!????您的滿(mǎn)意????我們的追求!

4.演講培訓如何在開(kāi)場(chǎng)30秒鎮住聽(tīng)眾？

如何在開(kāi)場(chǎng)30秒鎮住全場(chǎng)。無(wú)獨有偶，這個(gè)問(wèn)題之前也有朋友問(wèn)過(guò)我。我分享下我對這個(gè)問(wèn)題的理解。開(kāi)場(chǎng)30秒鎮住全場(chǎng)，本身是一個(gè)容易誤入歧途的想法。為什么要鎮住全場(chǎng)？提問(wèn)者說(shuō)自己不夠高，不夠帥，所以希望用30秒鎮住全場(chǎng)。提問(wèn)者對自己不夠自信，所以希望通過(guò)鎮住全場(chǎng)讓大家把焦點(diǎn)放在自己身上?？梢哉f(shuō)這個(gè)想法對錯各一半。錯的一半。演講培訓的目的是什么？演講培訓最主要的目的是分享傳遞知識經(jīng)驗見(jiàn)解。并不是鎮住全場(chǎng)，這種態(tài)度容易在立場(chǎng)上出現偏差，演講者更容易去展示自己有多厲害，而不是去分享，很多時(shí)候下面的聽(tīng)眾可能比演講者厲害，持有這種想法很容易緊張，也更容易被聽(tīng)眾挑戰。當然，開(kāi)場(chǎng)非常重要，但目的不應該是鎮住全場(chǎng)，提問(wèn)者的想法中對了一半，確實(shí)應該讓大家把焦點(diǎn)放在自己身上，換句話(huà)說(shuō)，就是應該在開(kāi)場(chǎng)迅速吸引聽(tīng)眾的注意力，演講培訓中注意力資源是最寶貴的資源，開(kāi)場(chǎng)3-5分鐘之內如果沒(méi)有吸引聽(tīng)眾的注意力，很有可能大多數聽(tīng)眾開(kāi)始走神，注意力渙散，一旦他開(kāi)始拿起手機，或者魂游天外，往往已經(jīng)意味著(zhù)演講培訓的失敗了。如何吸引聽(tīng)眾的注意力呢？開(kāi)場(chǎng)應該具備“四個(gè)有”：有用，有趣，有參與，有情感。一、有用。每一位到場(chǎng)的聽(tīng)眾都想知道，你今天講什么，能帶給我什么好處，能幫助我什么？這是成年人的特點(diǎn)，我們叫功利也好，叫動(dòng)機也罷，如果能在3-5分鐘內呈現出來(lái)，一定會(huì )吸引聽(tīng)眾的注意力。我有次參加一個(gè)講師分享會(huì )，一位講師上臺，穿著(zhù)一身西裝，頭上戴了頂帽子，戴帽子上講臺，可以說(shuō)是非?？鋸埖姆绞?，這完全不符合講師禮儀。這位講師上臺問(wèn)了*句話(huà)，大家覺(jué)得我的形象怎么樣？平心而論，還是很不錯的，所以聽(tīng)眾也有反饋，然后他展示了一張ppt，上面有一位清潔工大姐的照片，他介紹道這是他公司樓下的一位清潔工，然后在旁邊又出現了一張照片，非常美麗端莊大氣，跟前面的照片判若兩人，他說(shuō)這張是他幫忙化妝后的。接著(zhù)互動(dòng)問(wèn)大家，這樣的大姐我都能畫(huà)成這樣，如果是在座各位呢？今天跟各位分享如何化妝和個(gè)人形象設計。聽(tīng)眾對這個(gè)內容非常感興趣，那一天有20個(gè)人上臺介紹，他的開(kāi)場(chǎng)，給我留下的印象最深。圖文無(wú)關(guān)二、有趣。每一位聽(tīng)眾都希望聽(tīng)到有趣的事情，開(kāi)場(chǎng)如果加上一件有趣的事情，會(huì )迅速吸引聽(tīng)眾的注意力。以前我有一個(gè)*弟，他去競選學(xué)生會(huì )主席，當天演講的人非常多，輪到他已經(jīng)非常晚了，下面的工作人員都已經(jīng)很疲憊了，他上臺講了一段話(huà)，成功吸引了注意力，他說(shuō)，今天已經(jīng)很晚了，林語(yǔ)堂先生講過(guò)這么一段話(huà)，紳士的演講，就像女士的裙子一樣，越短越好，請給我5分鐘的時(shí)間，我介紹一下我的競選綱領(lǐng)。羅振宇在2015年跨年晚會(huì )上的開(kāi)場(chǎng)：“歡迎各位，時(shí)間的朋友，看看四十年前的我，變化也不大。過(guò)去過(guò)得不爽的人，叫做時(shí)間的朋友，當你有些事情沒(méi)有做，會(huì )有淡淡憂(yōu)傷，常常有這樣的時(shí)刻。很多年前我失戀了，去香山坐纜車(chē)。只有我一個(gè)人坐，半山腰狂風(fēng)大作，前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者，覺(jué)得命就扔在那里，我發(fā)誓我能安全下山就好好做人，做一個(gè)脫離低級趣味的人，當然后來(lái)并卵，下山后該怎樣還是怎樣。我們的人生需要失戀坐纜車(chē)這種時(shí)間的特殊時(shí)刻，所有動(dòng)物都有三種情緒：人多了愛(ài)恨和憂(yōu)傷，愛(ài)不是愉悅、恐懼、憤怒，它一定是多了時(shí)間的尺度，人要是沒(méi)有時(shí)間的尺度，愛(ài)不起來(lái)、也恨不起來(lái)，當時(shí)間的維度開(kāi)掘地越深，屬于人性的光輝就越加燦爛?！蔽?tīng)眾注意力，講故事，講段子，講笑話(huà)，都可以，但是要鏈接到主題，而不是為了讓聽(tīng)眾發(fā)笑而發(fā)笑。羅振宇這個(gè)開(kāi)場(chǎng)講完失戀之后，接著(zhù)就繼續引下去主題。三、有參與。讓觀(guān)眾參與其中是非常好的方式，提問(wèn)是方法之一，讓聽(tīng)眾進(jìn)入情境，當聽(tīng)眾參與進(jìn)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)緊緊跟隨你的思路了。比如：各位朋友大家好，最近一段時(shí)間恒大推廣恒房通，采用強制分派的方式，內部惹出了很多爭議，被人曝光到網(wǎng)上，如果你是企業(yè)品牌總監，你會(huì )如何處理這個(gè)問(wèn)題，才能最快的消除影響，恢復企業(yè)品牌美譽(yù)度呢？可以30秒的時(shí)間與旁邊的朋友交流下，或者起立跟大家分享下。好，接下來(lái)我跟各位一起分享下如何做好企業(yè)危機公關(guān)。四、有情感。每個(gè)人都渴望被贊美，被認同，一對一交流的時(shí)候，如果我們真心的贊美對方，可以讓對方開(kāi)心，演講和培訓屬于一對多，也同樣如此。情感鏈接可以通過(guò)贊美的方式和聽(tīng)眾建立聯(lián)系。我曾經(jīng)用過(guò)的一個(gè)方法：各位理財經(jīng)理，大家好，我去過(guò)多個(gè)地方授課，給我的感受是我們某某銀行的同事是最準時(shí)，紀律*的同事，難怪我們某某銀行零售業(yè)務(wù)能夠在市場(chǎng)上首屈一指，細節決定成敗?！绻枪澣盏脑?huà)，也可以通過(guò)節日祝福的方式。比如：今天是母親節，祝在座各位的母親永遠平安健康?！陨蟽煞N都可以能夠快速拉近與聽(tīng)眾的距離，消除陌生感。祝福之后*在接上一些與主講內容相關(guān)的。 開(kāi)場(chǎng)30秒不需要鎮住聽(tīng)眾，但是需要吸引聽(tīng)眾的注意力，通過(guò)選擇恰當的方式，按照“四有”的思路，吸引聽(tīng)眾注意力，為后面的內容做好鋪墊。

5.給普通人的5個(gè)演講小技巧

現在但凡說(shuō)起演講，都會(huì )提到馬云。無(wú)論是演講培訓，還是談演講的文章，都會(huì )讓你模仿馬云。然而，我卻想說(shuō)，你想學(xué)演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎？當然不是，恰恰是因為他在演講方面稟賦過(guò)人，我才覺(jué)得多數人都學(xué)不來(lái)。運動(dòng)機理學(xué)中，把運動(dòng)員分為兩類(lèi)：一類(lèi)是訓練型選手；另一類(lèi)是比賽型選手。訓練型選手，在訓練時(shí)表現出色。但一到比賽就卡殼，成績(jì)比訓練時(shí)下降很多。而比賽型選手則相反。在訓練時(shí)不緊不慢，但一到比賽往往能賽出絕佳成績(jì)。游泳天才菲爾普斯，以及球王馬拉多納都是這類(lèi)人。這類(lèi)人可能非常會(huì )享受眾人的注視吧。在這種壓力下，他們往往能激發(fā)出更大的潛能。所以，我有理由相信馬云就是這類(lèi)人。良叔有個(gè)阿里巴巴高管朋友，他說(shuō)馬云私下講話(huà)時(shí)，總是一種有氣無(wú)力的感覺(jué)。但只要站在臺上，那簡(jiǎn)直像變了個(gè)人，激情高亢。是的，他可能天生就喜歡站在舞臺中央的感覺(jué)，而多數人則會(huì )恐懼。鑒于此，我提供幾條適合普通人演講的小技巧。1. 學(xué)會(huì )停頓一個(gè)低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內容趕緊講完。其實(shí)這就是沒(méi)有自信的表現。他們覺(jué)得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至會(huì )將你的演講提升一個(gè)臺階。在我培訓時(shí)，剛剛開(kāi)場(chǎng)，臺下往往會(huì )有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì )拿著(zhù)話(huà)筒一句話(huà)不說(shuō)，看著(zhù)臺下。很快，臺下的學(xué)員會(huì )以為出了什么狀況，便安靜下來(lái)，注視著(zhù)我。這時(shí)我才會(huì )繼續授課。這種停頓是有震懾作用的，是對演講者的一個(gè)賦能。演講過(guò)程中，如果你要表達一個(gè)鮮明的觀(guān)點(diǎn)，那么在這之前一定要先停頓一下。正如我們在文章中，會(huì )把一些觀(guān)點(diǎn)或金句加粗，就是為了讓它們醒目，便于大家接收。2. 由淺入深一個(gè)好的演講者，不會(huì )一上來(lái)就給你講一堆大道理，而是從一件我們身邊的小事開(kāi)始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān)，不僅不會(huì )抽象空洞，反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講，一開(kāi)始都是說(shuō)他女兒或其它小事，*升華到*層面。我無(wú)論授課，還是演講，也都會(huì )從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開(kāi)始講。首先引起大家共鳴，然后再層層遞進(jìn)輸出觀(guān)點(diǎn)和理念。這比一開(kāi)始就講大道理、大概念，要強100倍。3. 節奏把控你相信嗎？同樣的稿子，不同的人，演講出來(lái)的效果是截然不同的。區別在哪兒？就在于節奏的不同。很多人演講時(shí)，全程總是同樣的節奏和語(yǔ)調。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講，就像唱歌一樣，有時(shí)要飚高音，有時(shí)要低聲吟唱。演講最簡(jiǎn)單的四個(gè)節奏要素是：快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節奏調配好，演講才能充滿(mǎn)張力。4. 一次一個(gè)觀(guān)點(diǎn)搞砸一次演講最簡(jiǎn)單的辦法就是，把幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)混在一起。表達者和聽(tīng)眾*的區別在于，對信息的理解程度不同。你是一個(gè)表達者，你想表達的觀(guān)點(diǎn)一定是自己已經(jīng)想明白的，以至于讓你覺(jué)得聽(tīng)眾也應該明白。其實(shí)并非這樣。聽(tīng)眾對一個(gè)新觀(guān)點(diǎn)，往往有一個(gè)消化過(guò)程。你需要把每個(gè)觀(guān)點(diǎn)都當成一個(gè)“有機單元”去表達。所謂“有機單元”，就必然是有結構的，而不只是一句話(huà)。最簡(jiǎn)單的結構就是：觀(guān)點(diǎn)+論據。你提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一定要有論據支撐它。論據可以是一段故事，或者是一些數據，甚至是一些研究結果。這樣既可以加固觀(guān)點(diǎn)的正確性，也可以為聽(tīng)眾預留消化時(shí)間。5. 盛氣凌人和良叔比較熟悉的朋友會(huì )說(shuō)，我平時(shí)顯得友善謙虛。但一到臺上就很盛氣凌人。這其實(shí)是由演講本質(zhì)決定的。演講不是談判，不是溝通，不是辯論，不是接受采訪(fǎng)，只是你表現的舞臺。正如一個(gè)演員扮演一個(gè)英雄，ta所有的舉止都要像英雄那樣。而演講者的任務(wù)就是讓聽(tīng)眾毫無(wú)條件地接受你的觀(guān)點(diǎn)，最起碼在當下這個(gè)場(chǎng)合是這樣。所以，你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講，那是一副謙虛的表情？他們通過(guò)堅定的語(yǔ)氣、深邃的目光，似乎都在講述一件千真萬(wàn)確的事，讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著(zhù)稿子念，他們也不會(huì )放棄這點(diǎn)。比如，羅斯福、丘吉爾，他們不會(huì )把目光緊緊鎖定在演講稿上，一句一句地念。而是看兩句話(huà)，然后把目光望向聽(tīng)眾，鏗鏘有力地表達出來(lái)。所以，從這點(diǎn)來(lái)看，演講與其說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題，不如說(shuō)是氣魄問(wèn)題。今天簡(jiǎn)單談了5點(diǎn)演講技巧，雖不敢說(shuō)能讓你成為演講達人，但作為一個(gè)現代人，你應該多少需要些演講的技巧吧。多些了解總錯不了。好了，關(guān)于這個(gè)話(huà)題，你有什么想表達的，歡迎留言告訴我。良叔小隨天天見(jiàn)，再堅持57天。

上面「培訓演講技巧」｜ 8大技巧提高你的演講能力，如何提升自己的演講和培訓技巧，武漢演講技巧培訓，演講有哪些好的方法，演講培訓如何在開(kāi)場(chǎng)30秒鎮住聽(tīng)眾？，給普通人的5個(gè)演講小技巧??就是我對演說(shuō)技巧培訓整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！