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                                                                                        全國新勵成口才培訓機構

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                                                                                        位置:培訓資訊 > 怎樣訓練孩子講話(huà),怎樣訓練八哥講話(huà)?

                                                                                        怎樣訓練孩子講話(huà),怎樣訓練八哥講話(huà)?

                                                                                        日期:2021-08-12 13:11:28     瀏覽:401    來(lái)源:全國新勵成口才培訓機構
                                                                                        核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎樣訓練孩子講話(huà)。今天就把怎樣訓練孩子講話(huà)相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:一年級孩子上課講話(huà)、注意力不集中怎么辦?,怎樣訓練八哥講話(huà)???1.一年級孩子上

                                                                                        哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎樣訓練孩子講話(huà)。今天就把怎樣訓練孩子講話(huà)相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:*孩子上課講話(huà)、注意力不集中怎么辦?,怎樣訓練八哥講話(huà)???

                                                                                        1.*孩子上課講話(huà)、注意力不集中怎么辦?

                                                                                        兒子各方面還比較好,就是自制力不是太好。一開(kāi)始上*,我跟他說(shuō)上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能做與上課無(wú)關(guān)的事情,下課你可以和小朋友說(shuō)話(huà),玩等都可以。一開(kāi)始覺(jué)得還可以,可這幾天上課老是管不住自己,和其他小朋友說(shuō)話(huà)或用橡皮扎人,被老師多次批評。還有中午在學(xué)校午睡,老是不肯睡,還影響別人,這又被老師批評。還有我們家覺(jué)得乒乓球和素描。打乒乓球的時(shí)候有時(shí)也不認真,特別是上素描課,每次都說(shuō)上課不講話(huà),每次都管不住自己的小嘴巴,我真的不知道拿他怎么辦好講道理也沒(méi)用,有時(shí)急了也打幾下,也沒(méi)用。有時(shí)控制不住自己的脾氣,事后也后悔,覺(jué)得不應該這樣對孩子,可是看他老犯同樣的錯誤,又急又氣,天天媽媽?zhuān)阏f(shuō)我應該怎么來(lái)教育他呢?其他方面也挺好的,獨立能力也比較強,6歲就一個(gè)人睡了,自己能做的事情都是自己做,也挺能干的,就是上課有老管不住自己。天天媽媽: 詩(shī)琦媽媽好! 剛入學(xué)的孩子出現注意力不集中、不懂得遵守規則等現象是很常見(jiàn)的事。原因和解決方法有以下幾種,您可以對照一下: 1、平時(shí)缺少專(zhuān)注力的訓練,專(zhuān)注時(shí)間短。諸如精細動(dòng)作游戲做得少,或是平時(shí)在玩的時(shí)候經(jīng)常因為冷熱饑飽等問(wèn)題被打擾等,久而久之,孩子的專(zhuān)注力得不到正確培養,一旦到了課堂上,想讓孩子保持注意力集中就有相當的難度了。如果是這樣,建議在平時(shí)多為孩子安排一些他們感興趣的精細動(dòng)作或益智游戲。比如,拼圖、構造、積木、搭建、迷宮、各類(lèi)手工、瞬時(shí)記憶等,且在過(guò)程中注意不要輕易打斷孩子的工作,以有效訓練孩子的專(zhuān)注力。 2、被誤解的動(dòng)覺(jué)學(xué)習。孩子的注意方式各有不同,也會(huì )因為各項的差異出現各種情況,而其中動(dòng)覺(jué)學(xué)習的孩子確實(shí)很容易被家長(cháng)和老師誤解。這樣的孩子,雖然上課懶散,甚至玩玩具說(shuō)話(huà),但他們的學(xué)習效率很高,成績(jì)也不差。對于這樣的孩子,建議多跟老師和孩子溝通,一方面讓老師多了解孩子的特點(diǎn),爭取更多的理解和幫助;另一方面多讓孩子用換位思考的方式,站在老師和其他同學(xué)的角度理解遵守紀律的必要性,從而學(xué)會(huì )控制自己的言行。 3、依賴(lài)他人督促。一些依賴(lài)性較強的孩子,因為長(cháng)期被提醒,已經(jīng)習慣了用這樣的方式學(xué)習或做事,只要別人疏于提醒就會(huì )再犯。如果是這樣,我們就應該注意幫助孩子建立自己的提醒機制。我們需要做的就是減少幫助和不必要的陪伴,盡量按照事先商定的規則,鼓勵孩子自己遵照執行。因為孩子們的責任心是在做事的過(guò)程中逐漸培養起來(lái)的,而責任心可以推動(dòng)和促進(jìn)孩子自制力的培養。 4、注意力受不良行為習慣的影響。有些孩子從小就沒(méi)有養成安靜動(dòng)腦的習慣,有問(wèn)題的時(shí)候,一是會(huì )立即求助家長(cháng),二是會(huì )轉移注意回避問(wèn)題。這樣的情況,就需要我們在平時(shí)的交流過(guò)程中故意給孩子制造些難題,讓孩子學(xué)會(huì )自己獨立思考,或是在遇到較難的問(wèn)題時(shí)教會(huì )孩子嘗試從多種角度解決問(wèn)題的方法。只有培養了孩子自己解決問(wèn)題的習慣、增強了孩子解決問(wèn)題的信心,孩子才有可能在學(xué)習的過(guò)程中逐漸形成不怕困難、獨立思考的習慣。 5、受到輔助學(xué)習的影響。很多家長(cháng)因為擔心孩子上課聽(tīng)不懂或是作業(yè)難完成,會(huì )采取課前教授或是課后輔導的形式幫助孩子學(xué)習。殊不知這樣的方式不僅會(huì )讓孩子產(chǎn)生依賴(lài),喪失主動(dòng)學(xué)習的愿望,更多的時(shí)候,還會(huì )因為事先掌握了課堂學(xué)習內容,對老師傳授的知識點(diǎn)失去了新鮮感而難于再次集中注意力聽(tīng)講。

                                                                                        2.怎樣訓練八哥講話(huà)?

                                                                                        1.準備教學(xué)的八哥要選取當年羽毛已長(cháng)齊的幼鳥(niǎo),老鳥(niǎo)因反應遲鈍一般不作教學(xué)對象。  2.馴養八哥應選擇嘴呈黃玉色,腳呈橙黃色,全身羽毛光滑有光澤的品種。  3.口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。  4.具備性情溫順易馴、不羞澀的特點(diǎn)。  二.教學(xué)前的準備。  在教學(xué)前要使八哥在籠內或架上能安定地生活,不易受驚并很馴服,愿意接近人。八哥要能馴服到人的手能撫摸它的頭或前背,放開(kāi)腳鏈它也不飛走,達到這樣程度的八哥教學(xué)效果*。  三.捻舌。  八哥需捻舌后才能教以人語(yǔ)。捻舌的意思就是將鳥(niǎo)舌用剪刀修剔成圓形。操作方法*兩人合作,一人用手輕握鳥(niǎo)體,另一人用左手從頸部向前握住鳥(niǎo)頭,并用左手食指和拇指從鳥(niǎo)嘴角兩邊插入,將鳥(niǎo)嘴撐開(kāi)。嘴張以后,在右手食指上沾些香灰(蚊香灰、香煙灰都可以)使香灰包裹鳥(niǎo)舌,隨后兩指左右捻搓,用力由輕到重,舌端脫下一層舌殼,并會(huì )微量出血,這是正?,F象,涂些紫藥水放回鳥(niǎo)籠,可用蛋黃蒸粟米作為飼料。相隔半月以后再用上述方法進(jìn)行第二次捻搓,但這次僅能捻下極薄而不完整的一層膜皮。再休養半個(gè)月后,即可進(jìn)行教學(xué)話(huà)語(yǔ)。  四.訓練方法。  1.訓練八哥學(xué)話(huà)語(yǔ)須從幼鳥(niǎo)開(kāi)始。每次放幼鳥(niǎo)出籠15分鐘左右,籠的周?chē)判B(niǎo)喜歡吃的食物,這樣多次反復訓練\(夏季可在早晨,傍晚氣候涼爽,冬季宜在中午,但北方氣候寒冷,冬季困難多些\,目的達到幼鳥(niǎo)出籠或進(jìn)籠有美食享受的反射條件。雛鳥(niǎo)由學(xué)習達到能飛,這一階段時(shí)間反射條件基本鞏固,訓練成功一大半。以后,在每次放飛出籠時(shí),提請注意應減少受驚,也不要長(cháng)期關(guān)在籠內,影響反射鞏固成果。出進(jìn)籠訓練成功后,別忘記了籠內放幾條昆蟲(chóng),以便獎勵。  2.時(shí)間。以清晨*,因鳥(niǎo)的鳴叫在清晨最為活躍,這時(shí)鳥(niǎo)尚未飽食,教學(xué)效果好。  3.環(huán)境。要安靜,不能有嘈雜聲和談話(huà)聲,否則易分散鳥(niǎo)的注意力,也會(huì )使鳥(niǎo)學(xué)到不應該學(xué)的聲音。因此*選擇在安靜的室內進(jìn)行教學(xué)。  4.內容。開(kāi)始時(shí)要選擇簡(jiǎn)單的短名,如“您好”、“歡迎”、“再見(jiàn)”、“拜拜”、“謝謝”等。注意發(fā)音準確、清晰、緩慢,不用方言,*用普通話(huà)。每天反復同教一樣的話(huà)語(yǔ),學(xué)會(huì )后還要鞏固。如用錄音機播放效果會(huì )好些,也比較省力。一般一句話(huà)教1周左右,鳥(niǎo)兒即能學(xué)說(shuō);能學(xué)說(shuō)后再鞏固幾天,再教第二句。如果反應較靈敏的鳥(niǎo),還可教以簡(jiǎn)單的歌謠。在教學(xué)期間的鳥(niǎo),不能讓它聽(tīng)到無(wú)聊或不適當的語(yǔ)句。鳥(niǎo)的學(xué)語(yǔ)有一短暫時(shí)間特別敏感,這時(shí)對外界的各種聲音極易仿效。一旦發(fā)現這一敏感期,應及時(shí)抓住,好好利用。鷯哥、八哥和一些鸚鵡等鳥(niǎo)都有學(xué)舌的本領(lǐng),但必須采用較科學(xué)的方法,才能達到事半功倍的目的。根據本人的經(jīng)驗,鳥(niǎo)對清脆的聲音比如女人或孩子的聲音比較敏感,所以請他們做老師*。從小由人工飼養大的鳥(niǎo),較早習慣人講話(huà)的聲音,比較容易訓練。訓練鳥(niǎo)學(xué)講話(huà)一定要有耐心,持之以恒,與鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)的時(shí)間愈多,它就能學(xué)得越快。訓練時(shí)間*選擇在清晨,因此時(shí)鳥(niǎo)的鳴叫最歡,并且在喂食前進(jìn)行,訓練效果更好。選一個(gè)環(huán)境較安靜的地方,每天清晨和其它固定時(shí)間用同樣的話(huà)語(yǔ)向鳥(niǎo)反復灌輸,鳥(niǎo)幾天之后就會(huì )有相同反應。訓練時(shí)把句子拆成較短詞句,在鳥(niǎo)能成功的模仿短詞句后,再繼續連貫下去。另外,用清脆的女聲錄音帶有節奏地反復播放的訓練方法,較果也不錯。訓練時(shí),主人*呆在鳥(niǎo)籠旁邊,以提高鳥(niǎo)的適應性。一般來(lái)說(shuō)聰明的鳥(niǎo)7-10天可學(xué)會(huì )一句短詞,一個(gè)月可學(xué)會(huì )幾句短詞句。當然,學(xué)什么全看主人的興致了。

                                                                                        上面*孩子上課講話(huà)、注意力不集中怎么辦?,怎樣訓練八哥講話(huà)???就是我對怎樣訓練孩子講話(huà)整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn),如果您還有我們疑問(wèn),可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)!

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