A:指導購買(mǎi)正確的設備;精心設計的食譜;舉一反的創(chuàng )新思路;識別不同材料的能力;結識來(lái)自不同地區的朋友。??

A:課程經(jīng)過(guò)設計,都是由簡(jiǎn)到深,由易到難,便于同學(xué)更快速上手,加上專(zhuān)業(yè)師資貼身指導,零基礎也不是問(wèn)題!

Cake West Point是一個(gè)現在流行的行業(yè),已經(jīng)成為許多人渴望的行業(yè)。你對制作甜品不感興趣,你可能希望看看學(xué)校并教他們一對一。每種產(chǎn)品都是手拉手,因此沒(méi)有粉底的人可以在短時(shí)間內掌握甜品技術(shù)。有進(jìn)一步推進(jìn)該技術(shù)的基本方法。我們的教育基于有用性。學(xué)校建成后,學(xué)校轉介就業(yè),所有學(xué)生免除后顧之憂(yōu)。

Certified International Professional Management Association

CIP國際職業(yè)認證管理協(xié)會(huì )

CIP職業(yè)認證專(zhuān)業(yè)人才從級別上分為初級、中級、高級。并根據社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求不斷更新和發(fā)展。凡是通過(guò)CIP職業(yè)認證考試中心專(zhuān)業(yè)人才課程體系培訓,達到項目實(shí)訓業(yè)績(jì)考核標準者均可申請注冊,頒發(fā)證書(shū)。成績(jì)、表現突出者有機會(huì )在CIP職業(yè)認證專(zhuān)業(yè)人才庫官方網(wǎng)站相關(guān)欄目獲得推薦。

CIP職業(yè)認證體系是為全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于二十一世紀人才發(fā)展戰略,樹(shù)立新的人才發(fā)展觀(guān),人才使用觀(guān),充分發(fā)揮級專(zhuān)業(yè)人才功能而推出的一套具有國際性、前瞻性實(shí)用性的專(zhuān)業(yè)人才體系。

Q:每一期的課程都一樣嗎?

Q:課程適合零基礎的學(xué)生嗎?

Q:能得到什么?

一,看品牌,因為品牌代表了一個(gè)培訓機構的綜合實(shí)力與素質(zhì)。比擬*的有:港焙甜品培訓網(wǎng)等。不過(guò),不同的培訓機構有不同的培訓特征,有的擅長(cháng)少兒教學(xué),有的則擅長(cháng)成人甜品培訓。比方針對的人群主要是少兒,青少年,出國留學(xué);而阿卡索外教網(wǎng)主要針對有一定甜品根底,準備出國留學(xué)的人群。

上培訓班的好處見(jiàn)效快

女生學(xué)甜品環(huán)境好

開(kāi)一家甜品店前景分析

不管什么時(shí)候,燈要打開(kāi)

風(fēng)味的產(chǎn)生

正規培訓vs非正規培訓

師資

師資水平

師資是一切的基礎:講師就是海上的燈塔,引領(lǐng)學(xué)員奔向知識的海洋。講師的專(zhuān)業(yè)素養直接影響了學(xué)員的學(xué)習質(zhì)量,一個(gè)好的甜品培訓機構,是要有一批經(jīng)驗豐富的教師為基礎?？简瀻熧Y好不好就要看這家甜品培訓機構的講師是不是有專(zhuān)業(yè)的教師資格證、有沒(méi)有甜品制作這個(gè)方面的經(jīng)驗、能不能調動(dòng)學(xué)員的積極性。這些都是考核講師的標準。

傳統師傅帶徒弟有所保留

全蛋打發(fā)前要先隔水加熱。因為全蛋打發(fā)比分蛋打發(fā)更難,只因蛋黃中所含的油脂會(huì )抑制蛋白的發(fā)泡性,所以用隔水加熱的方式提高溫度,可以減少雞蛋的表面張力,較容易打發(fā)。

私房甜品培訓的優(yōu)點(diǎn)

擁有完備的制作設備的優(yōu)勢

變向的證明口碑

法式甜品培訓不同于其它甜品培訓

注意控制好甜品溫度

學(xué)習基礎扎實(shí)的甜品甜品制作方法

學(xué)甜品為什么很多人推薦去【港焙】之專(zhuān)業(yè)

定位:是學(xué)習的前提

查實(shí)學(xué)校資質(zhì)

看人不看品牌

看師資:優(yōu)質(zhì)的師資團隊是教學(xué)質(zhì)量的保證。專(zhuān)業(yè)的甜品教師不僅熟悉當今甜品行業(yè)的新技術(shù),還要有豐富的產(chǎn)品技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗。當然,再杰出的師資也仍需要不斷地進(jìn)修,參加考評,提升自己的專(zhuān)業(yè)的能力和教學(xué)能力。

看師資力量