哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口吃緊張吃什么藥緩解。今天就把口吃緊張吃什么藥緩解相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：*1300多萬(wàn)人有口吃：口吃焦慮，到底該如何自救？，口吃8種練習方法，看完后2000位學(xué)員瞬間秒懂，口吃，其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，怎么樣克服緊張時(shí)說(shuō)話(huà)結巴，我有口吃，要吃什么藥好，或有什么更好的治，面試 口吃，吃什么藥有效果，面試緊張結結巴巴的可以吃什么藥??？??

1.*1300多萬(wàn)人有口吃：口吃焦慮，到底該如何自救？

過(guò)去的一年，你的口吃難題解決了嗎？世界上奇怪、復雜的疾病很多，口吃就是其中的一種，口吃這種疾病非常特殊，*它不致命，對人的生命構不成威脅。第二它有時(shí)卻讓人生不如死，痛不欲生。據不完全統計，*的口吃人數有超過(guò)大約1300萬(wàn)人，其中男女比例是六比一，大多數口吃發(fā)生在7歲之前。多年為【口吃】所累的人，大多數都有一種口吃焦慮。那么，我們又該如何自救呢？01無(wú)為而治放棄對口吃的注意“放棄對口吃的注意”，這是排除心理障礙的*位藥，我們，我們稱(chēng)之為“無(wú)為而治”。什么是無(wú)為而治呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就16個(gè)字：泰然處之 行若無(wú)事 聽(tīng)之任之 無(wú)為而治。 舉例：1有個(gè)寓言故事，很耐人尋味：一只蜈蚣在走路，一只青蛙想戲弄它，就問(wèn)道：“你36條腿，哪一條腿先動(dòng)，哪一條腿后動(dòng)？哪一條腿使勁，哪一條腿不使勁？哪一條腿為主，哪一條腿為次呢？”蜈蚣一聽(tīng)，心里犯了嘀咕：“哪條腿動(dòng)，哪條腿不動(dòng)；哪條腿先動(dòng)，哪條腿后動(dòng)，我得注意一下”，結果它哪條腿也不會(huì )動(dòng)了。 舉例：2有一個(gè)患有口吃病的*生，家里托人給他介紹了一個(gè)對象。他覺(jué)得自己正在學(xué)習時(shí)期，不宜于分散精力，加上自己對對方的某些條件也有不滿(mǎn)意的地方，想正面拒絕又怕有負別人的好意，想出一個(gè)辦法：在見(jiàn)面的時(shí)候，多出現幾次口吃，讓對方發(fā)現自己有口吃，主動(dòng)提出拒絕。沒(méi)想到，見(jiàn)面的時(shí)候，想口吃反而不口吃了。這個(gè)*生感到出乎意料。其實(shí)，他這種做法正符合口吃矯正規律，恰恰是服從了自然，放縱了口吃。他想要多出現幾次口吃，就是改變了對口吃的錯誤態(tài)度，變“可別口吃”為“想要口吃”，變“害怕口吃”、“提放口吃”為“不怕口吃”、“多出口吃”，放棄了對口吃的一切注意和一切意志的努力。這時(shí)，他已往見(jiàn)到朋友那種怕暴露口吃，膽怯、緊張的心理消失了，原來(lái)怎么努力也排除不掉的心理障礙就這樣輕易地排除了，原來(lái)最擔心在自己的女朋友（或男朋友）面前出丑的口吃現象就這樣戲劇般地消失了。保持輕松地態(tài)度對待口吃，不刻意注意，一旦態(tài)度稍微矜持一點(diǎn)兒，難堪就會(huì )隨之而立。無(wú)所謂一點(diǎn)，流利便立即產(chǎn)生。02積極而治轉移對口吃的注意微觀(guān)轉移這是指在每個(gè)具體的交際場(chǎng)合，在與人談話(huà)時(shí)，關(guān)注點(diǎn)都放在對方的身上?？梢詮囊韵聨追矫孀銎穑海?）傾聽(tīng)對方的講話(huà)，觀(guān)察對方的表情。要以一種認真的表情、耐心的姿態(tài)、專(zhuān)注地傾聽(tīng)對方的話(huà)語(yǔ)。注意對方談話(huà)中的語(yǔ)調、用詞，觀(guān)察對方的表情、察覺(jué)其微妙的心理變化。從對方的有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言（體態(tài)語(yǔ)言亦稱(chēng)態(tài)勢語(yǔ)言）的綜合表達中，分析出對方的談話(huà)意圖、談話(huà)要點(diǎn)、情緒情感甚至性格特點(diǎn)來(lái)。（2）考慮好自己的說(shuō)話(huà)內容，提高自己的表達藝術(shù)。在傾聽(tīng)并分析對方講話(huà)的基礎上，積極思考自己的談話(huà)內容。諸如“說(shuō)什么”、“什么時(shí)候說(shuō)”、“怎樣說(shuō)”等等，都需要在腦子里迅速地“轉個(gè)兒”，做出反應?；虿逶?huà)或轉移話(huà)題，力求說(shuō)得恰到好處。宏觀(guān)轉移宏觀(guān)轉移似指口吃患者整個(gè)生活情趣、個(gè)性氣質(zhì)、整體風(fēng)貌的轉變。在生活中用自己的眼睛多看看這大千世界的豐富與美好，培養起廣泛的生活情趣：養花、觀(guān)魚(yú)、登山、誦讀、演講、旅游、聚會(huì )、聊天兒等等滿(mǎn)腔激情地投入到生活中去，變孤獨抑郁的性格為豁達開(kāi)朗的性格。這時(shí)你定會(huì )欣然領(lǐng)悟，小小的口吃值得我去“折騰”自己?jiǎn)?？在這豐富多彩的大千世界中，哪有它的位置呢？這就實(shí)現了宏觀(guān)的轉移。03社會(huì )支持系統的幫助下和影響1.多與父母朋友交流，從他們那里獲得信心和支持，這對自己戰勝口吃會(huì )有一個(gè)很大的促進(jìn)作用2.讓父母朋友監督自己的口吃發(fā)音訓練，促進(jìn)口吃問(wèn)題的盡早康復。想要改變生活，想要解決語(yǔ)言問(wèn)題，難嗎？難！但也沒(méi)有很多人想象中的那么難。只是大多數人都會(huì )與機會(huì )失之交臂。因為沒(méi)有對語(yǔ)言的正確認知，因為不知道語(yǔ)言是對自己的最重要的教育投資。在超流利平臺上見(jiàn)過(guò)上百位學(xué)員，發(fā)現不少學(xué)員都存在不同程度的語(yǔ)言誤區，要么不知道自己有語(yǔ)言問(wèn)題，要么不知道是什么樣的語(yǔ)言問(wèn)題，為了讓更多人消除語(yǔ)言焦慮，解決語(yǔ)言難題，超流利地說(shuō)，更精彩地活，超流利專(zhuān)門(mén)針對語(yǔ)言問(wèn)題的學(xué)員搭建了超流利語(yǔ)言矯正教研機構。為了讓更多人了解自己的語(yǔ)言問(wèn)題，超流利為大家設置了初步的語(yǔ)言能力水平測試~▲長(cháng)按識別上方二維碼，咨詢(xún)課程99元，90min你也能擁有更美好的人生！*要補充一句：希望你能通過(guò)正確的學(xué)習，超流利地說(shuō)，更精彩地活！但，前提是——你一定要開(kāi)始!

2.口吃8種練習方法，看完后2000位學(xué)員瞬間秒懂

口吃8種練習方法，看完后2000位學(xué)員瞬間秒懂怎么會(huì )造成口吃？口吃不是一種疾病，但往往患有此病的人帶來(lái)許多不便，由于言語(yǔ)問(wèn)題，讓他們變得孤獨，羞愧和內疚。什么是口吃？這疾病是由于過(guò)度的壓力和喉痙攣，舌頭，嘴唇，語(yǔ)音或呼吸頻率導致無(wú)法快速開(kāi)始學(xué)語(yǔ)言，長(cháng)時(shí)間停頓在單詞之間或重復單詞音節，就會(huì )讓患有此病的人，退縮而與外界疏遠，這個(gè)問(wèn)題的早期階段，很容易處理，所以應該盡早開(kāi)始口吃治療。什么原因導致口吃？口吃可能是由物理因素引起的，例如言語(yǔ)問(wèn)題，出生時(shí)的創(chuàng )傷，遺傳，神經(jīng)疾病和神經(jīng)退化性疾病等，大腦的一部分發(fā)展更快，使孩子無(wú)法跟上自己思想的流動(dòng)，并以清晰易讀的方式表達，導致最終演講的中斷，從此口吃就變成了心理陰影，可能會(huì )導致精神和情緒過(guò)度的緊張和恐懼，此外，造成口吃的原因也可能來(lái)自其他因素，肥胖或過(guò)于嚴格的父母，在開(kāi)始給孩子口吃治療之前，家長(cháng)應該考慮自己的行為和狀態(tài)，兒童對成年人的行為非常敏感，孩子問(wèn)題的原因可能在于他們的父母。1【速度】談話(huà)的速度應該緩慢，在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，應該保持節奏，詞必須相互匹配，緩慢而有節奏地發(fā)音才能溫柔，連續的語(yǔ)言不被打斷。2【學(xué)會(huì )閱讀】口吃者的目標應該是每天閱讀一次，首先，請自己閱讀，然后逐漸擴大范圍，可以參加朗誦，在朋友面前唱歌表演，能幫助克服語(yǔ)言障礙和心理障礙，口吃者應該敢于表達自己，故意在公開(kāi)場(chǎng)合講話(huà)以減輕心理壓力，對節奏和聲音的關(guān)注使患者將注意力轉向發(fā)音，逐漸他們會(huì )更自然地說(shuō)話(huà)。3【在鏡子前說(shuō)話(huà)】定期站在鏡子前與親人說(shuō)話(huà)或聊天是一個(gè)很好的方式，可以提高口吃治療的效率，要經(jīng)常練習并堅持等待結果，此外，還需要結合體育和呼吸練習的其他訓練。4【練習口語(yǔ)技巧】口吃者應該加強練習口語(yǔ)的能力，并且耐心地每天做，每天你應該花50至60分鐘閱讀和談話(huà)，慢慢閱讀，逐字逐句清楚流利地閱讀，最初可以請朋友及親戚協(xié)助，以減少羞愧，當站在人群面前時(shí)，也需要自信，不要自卑，內疚，盡量控制情緒。5【練習治療】許多專(zhuān)門(mén)針對青少年和成年人的口吃治療，心理學(xué)家傾向于將重點(diǎn)放在幫助患者*限度地減少口吃情況的措施上，如談話(huà)緩慢，調整呼吸，練習口語(yǔ)從簡(jiǎn)單的句子到更復雜的口語(yǔ)等，這些練習中的大多數有助于口吃者減少可能引發(fā)壓力，例如與人交流或在公共場(chǎng)合講話(huà)。6【參加自助小組】有很多口吃者透過(guò)參加小組來(lái)治療自己，從而克服了他們的殘疾，自助小組通常由同事或經(jīng)驗豐富的結巴人組成，透過(guò)活動(dòng)來(lái)分享信息，經(jīng)驗，并鼓勵成員克服自己的壓力，不管什么原因導致口吃，都可以逐漸消除它。7【藥品】口吃不是病，這句話(huà)劃重點(diǎn)復習一萬(wàn)次！目前，任何用于治療口吃的藥物尚未得到證實(shí)，但仍有一些口服抗癲癇藥物，抗抑郁藥，這些藥物有副作用，不建議長(cháng)期使用。8【言語(yǔ)治療師】除了這些之外，還有尋求專(zhuān)業(yè)人員的幫助，可以緩解你的壓力超流利為您推薦專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言治療老師，從科學(xué)發(fā)聲、科學(xué)說(shuō)話(huà)，心理輔助等全方位教學(xué)方法，幫您解決語(yǔ)言問(wèn)題，幫您走出語(yǔ)言困惑

3.口吃，其實(shí)一點(diǎn)都不可怕

說(shuō)到口吃，正常人會(huì )覺(jué)得可笑甚至無(wú)聊，但對于口吃患者而言，卻是個(gè)難題，自卑、害羞、在生活中處處抬不起頭，讓人很是難堪，影響到了我們生活的方方面面，甚至有人為此尋短見(jiàn)。先說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )發(fā)生口吃，口吃就是一個(gè)人從某個(gè)時(shí)刻起，養成的一種氣息不自然和過(guò)度緊張的說(shuō)話(huà)習慣。一般不口吃的人，你讓他快速跑個(gè)幾百米，或者受到驚嚇和緊張，他照樣會(huì )口吃，因為這時(shí)候他的呼吸狀態(tài)和平常的時(shí)候明顯不同。只要我們平時(shí)養成了良好的說(shuō)話(huà)和呼吸習慣，我們也就不會(huì )發(fā)生口吃的。所以我們要進(jìn)行針對性的訓練?？诔曰颊咴诔璧臅r(shí)候就不會(huì )發(fā)生口吃，剛開(kāi)始我也很納悶，為什么會(huì )這樣，直到后來(lái)我才明白，唱歌的時(shí)候，唱出的每個(gè)字都是吐氣發(fā)音，而不是發(fā)生口吃的時(shí)候一樣都是憋著(zhù)氣，咬緊牙關(guān)，甚至是吸著(zhù)氣發(fā)音。消除口吃的方法，就是改正自我說(shuō)話(huà)和呼吸習慣的方法，口吃說(shuō)白了就是錯誤的說(shuō)話(huà)和呼吸習慣，導致的聲帶閉緊，發(fā)不出音來(lái)。對此我們可以針對性的進(jìn)行練習，每天讀一到兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，讀書(shū)之前，進(jìn)行一會(huì )腹式深呼吸，以便增加肺部進(jìn)氣量（這個(gè)很重要）。腹式深呼吸怎么練呢？躺在床上，用鼻子慢慢的吸入空氣，把氣吸到肚子上，讓肚子鼓起來(lái)，而不是胸口鼓起來(lái)，堅持一會(huì )，再用嘴巴慢慢的把氣吐出來(lái)，每天讀書(shū)之前進(jìn)行練習。讀書(shū)的時(shí)候呢，慢慢的吸入一口氣，吸氣要自然并且均勻，不要一會(huì )大一會(huì )小，隨著(zhù)呼出的同時(shí)，輕輕的把每個(gè)字都要噴著(zhù)讀出來(lái)，注意咬字不能太狠，放松面部和嘴巴嗓子。吸一口氣可以噴出五六個(gè)字，然后停頓一下，再吸一口氣，再輕輕的噴出五六個(gè)字。字和字之間不能有停頓，句子和句子之間要停頓。慢慢的練習下來(lái)，我們就能養成良好的呼吸和發(fā)音習慣，說(shuō)話(huà)時(shí)不會(huì )像以前那樣呼吸不自然和嗓子閉緊啦。當然，這是需要很長(cháng)一段時(shí)間練習滴，不是三五天就能好的。我花了很久才發(fā)現，很多時(shí)候我并不是吐氣說(shuō)出每個(gè)字，而是有點(diǎn)憋著(zhù)氣說(shuō)話(huà)，特別是口吃的時(shí)候不是屏息或吸氣，就是想說(shuō)出某個(gè)字但氣息已經(jīng)不夠了，這說(shuō)明我其實(shí)并沒(méi)有像正常人一樣熟練掌握吐氣發(fā)音的習慣?。?！正常人說(shuō)話(huà)時(shí)，都是首先吸一口氣，然后一邊吐著(zhù)氣，一邊說(shuō)出每句話(huà)，而口吃患者卻不是這樣的，這就是問(wèn)題的根本所在！還有口吃患者所在意的難發(fā)音，以前我的難發(fā)音是“到”這個(gè)詞，在學(xué)校的時(shí)候，有一次上課遲到了，我快速跑著(zhù)過(guò)去，在門(mén)口喊“到”，但那時(shí)氣息已經(jīng)跟不上了，死活喊不出來(lái)，從那以后我就越來(lái)越在意這個(gè)“到”字，后來(lái)只要說(shuō)到這個(gè)詞，我就會(huì )條件反射的想到會(huì )口吃，然后習慣性的呼吸緊張急促，聲帶和嗓子也習慣性的去閉緊和緊張，怎么可能發(fā)的出音來(lái)，哈哈哈針對難發(fā)音，越是針對難發(fā)音進(jìn)行練習，就越口吃。所以我還是覺(jué)得要做好吐氣發(fā)音的基礎，像正常人一樣呼吸和發(fā)音，只要養成這種習慣了，到時(shí)候就不存在難發(fā)音啦?？诔愿揪筒皇遣?，只是我們錯誤的運用了呼吸和發(fā)音所導致的語(yǔ)言障礙，而不是你的某個(gè)器官發(fā)生病變所導致的口吃。所以只要正確的學(xué)習新的呼吸和發(fā)音技巧，口吃就不會(huì )存在啦。還有一個(gè)最重要的東西，那就是心理障礙，口吃的根本是嗓子閉緊從而發(fā)不出音來(lái)。心理障礙會(huì )阻礙口吃患者正常的呼吸和發(fā)音，從而產(chǎn)生巨大的破壞，把一個(gè)小小的口吃發(fā)展成一個(gè)一輩子揮之不去的陰影，導致以后說(shuō)話(huà)之前都會(huì )條件反射的影響呼吸和發(fā)音。所以針對心理障礙，我是怎么做的呢，我給大家大概得解釋一下。當你開(kāi)始按照我的這個(gè)方法來(lái)練習，并且練習四五天以后，你會(huì )看到希望，因為當你調整呼吸和發(fā)音習慣，說(shuō)話(huà)的時(shí)候你會(huì )發(fā)現口吃其實(shí)并不難，你可以正常的說(shuō)出話(huà)了，雖然速度慢一些，但我們走的路是正確的，只是需要多練習養成習慣，養成習慣以后，語(yǔ)速你想快就可以快，根本不是問(wèn)題。到時(shí)候你就明白口吃只是我們以前錯誤的運用了呼吸和發(fā)音方法，在你一次一次的成功下，你的心理障礙也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到?jīng)]有。正常人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們的嗓子和聲帶都是極其放松的狀態(tài)，而我們口吃患者說(shuō)話(huà)的時(shí)候，會(huì )出現莫名的緊張和呼吸堵塞。所以我的這個(gè)方法呢，就是長(cháng)期的鍛煉你的呼吸和發(fā)音習慣，逐步形成發(fā)音器官新的條件反射，說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨就可以保持放松狀態(tài)啦。剛開(kāi)始發(fā)音練習的時(shí)候，我們的語(yǔ)速、語(yǔ)氣和節奏都要進(jìn)行改變，停止任何刺激口吃的行為，每個(gè)字都是吐氣發(fā)音（預防聲帶閉緊），注意不要咬字太狠，慢慢的，我們逐步養成新的說(shuō)話(huà)習慣，大腦中樞默認新的說(shuō)話(huà)方式，口吃就木有啦。下面我大概得講一下我是怎么練習的，開(kāi)始讀書(shū)之前，鍛煉一會(huì )腹式深呼吸，然后拿出一本書(shū)，輕輕的均勻的吸一口氣（用鼻子吸），在吐氣的同時(shí)，輕輕的，有節奏的（不要生硬，要有節奏）把每個(gè)字噴出來(lái)，一口氣能?chē)姵鑫辶鶄€(gè)字，然后再輕輕的吸一口氣，再把每個(gè)字噴出來(lái)。練習的時(shí)候要注意節奏，要做到每個(gè)字都完整發(fā)音，不能含糊或者輕飄、語(yǔ)速要慢、每個(gè)字都要輕輕的噴出來(lái)，保持嗓子的輕松。為什么要讓你們做到有節奏并且每個(gè)字都完整發(fā)音呢？因為很多口吃患者都有一個(gè)問(wèn)題，比如一個(gè)字沒(méi)說(shuō)完，腦子就開(kāi)小差去想下一個(gè)字，就急急忙忙的想說(shuō)下一句話(huà)，甚至著(zhù)急的去轉變口型，這也是導致口吃的一個(gè)重要因素。讀書(shū)練習的時(shí)候呢，我們要一口氣噴出幾個(gè)字，而不是噴一下說(shuō)一個(gè)字，噴一下說(shuō)一個(gè)字，我們要連貫的有節奏的噴出幾個(gè)字，然后再吸一口氣，再?lài)姵鰩讉€(gè)字。千萬(wàn)不能?chē)娨幌伦x書(shū)一個(gè)字，噴一下讀出一個(gè)字?。?！平時(shí)我們說(shuō)話(huà)也要用這種方法，就像念書(shū)一樣輕輕的噴出每個(gè)字，注意一定要有節奏感，并且速度放慢一些，要輕松柔和，不能咬字太狠。說(shuō)的差不多啦，*總結一下吧:治療口吃不是三五天就能治好的，既然你養成了幾年甚至十幾年的習慣，你就別妄想三五天就能改變了。治療口吃是個(gè)持久戰，需要每天的進(jìn)步，只要你進(jìn)步了，你就能獲得動(dòng)力，不要練習個(gè)三五天就放棄了，那你一輩子都不可能好起來(lái)。其實(shí)我不太贊同某些治療師某些機構一上來(lái)就讓口吃患者大街上演講去，公交車(chē)上演講去，口吃患者本來(lái)就自卑敏感。最起碼得學(xué)會(huì )方法，學(xué)會(huì )呼吸和發(fā)音的方法，才能去正常的跟別人溝通，不然冷不丁的把你拉到大街上讓你演講去，到時(shí)口吃一發(fā)生，你不就更自卑了嗎？不就惡性循環(huán)了嗎。我這偏文章是以我本人這幾個(gè)月以來(lái)的治療經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，既然對我有用，那肯定也對你們有用。有什么不懂的地方，可以私信我，加油，共勉！

4.怎么樣克服緊張時(shí)說(shuō)話(huà)結巴

對于口吃問(wèn)題的原因和癥狀，人們取得了很大的共識。但是，對于口吃矯正方法，人們卻沒(méi)有統一的共識，因為迄今為止，人們還沒(méi)有找到行之有效的矯正口吃的方法。 口吃的矯正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法，其中影響力比較大的是發(fā)音法、呼吸法、森田療法、突破法、藥物治療方法。 發(fā)音法： 就是要在每句話(huà)的開(kāi)始輕柔地發(fā)音，改變口吃者首字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。說(shuō)話(huà)的速度要降到很慢的程度，一開(kāi)始時(shí)一分鐘60-100字，而人們平時(shí)說(shuō)話(huà)的速度要達到每分鐘200字。這樣有兩個(gè)效果，一是慢速讓人心態(tài)平靜，二是有一種節奏感。這兩點(diǎn)都能有效地減少口吃?？诔哉咴诶收b和唱歌的時(shí)候不口吃，就是因為有一種穩定的節奏感在里面。 （大家式發(fā)音法）：山東劉孝水先生首先提出，所有的口吃癥狀都在于*個(gè)字，在發(fā)*個(gè)字的時(shí)候，只需要輕聲吐氣，稍微拖長(cháng)一點(diǎn)尾音，只要能發(fā)出*個(gè)字，后面的句子就可以有節奏的連貫發(fā)出來(lái)！ 呼吸法： 提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉獲得適當的運動(dòng)和協(xié)調，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，能逐漸消除伴隨運動(dòng)。深呼吸能影響人的情緒，能使激動(dòng)的情感得以緩和以致平息。 突破法： 口吃患者組織在一起或單獨到人群密集的地方去演講，唱歌，逐步克服說(shuō)話(huà)的恐懼心理。 另外重要的一點(diǎn)是要大膽說(shuō)話(huà)，許多名人如日本首相田中角榮就是通過(guò)大膽說(shuō)話(huà)戰勝了口吃。有興趣的網(wǎng)友可看看一位口吃患者當上記者的成功故事： 優(yōu)酷網(wǎng)：真的猛士敢于在公交車(chē)上發(fā)瘋演講1000次。 具體網(wǎng)址見(jiàn)擴展閱讀 森田療法： 森田療法是治療精神病癥的方法，核心思想是“順其自然，為所當為”。放棄口吃的治療，接受口吃，做自己應該做的事情。這種思想類(lèi)似于不治而愈。該方法能有效的緩解口吃患者的心理壓力。 藥物治療方法： 每天或需要說(shuō)話(huà)之前，服一定當量的鎮靜劑，緩解緊張情緒，可以達到一定程度的預言流利。在方法在西方*較為流行。有一定影響力的有Xanax,Celexa, prozac, Paxil ，zyprexa等藥物。注意：藥物治療方法必須要在醫生監督下使用。長(cháng)期使用可能會(huì )對身體造成損害。 沉默療法： 用英語(yǔ)表達就是：silence therapy。在你緊張或有口吃預期的時(shí)候，少說(shuō)或不說(shuō)?？诔允且环N條件反射。長(cháng)年的口吃，會(huì )強化你的條件反射。但是在緊張的環(huán)境下，少說(shuō)或不說(shuō)，使口吃的發(fā)生幾率降低，口吃的條件反射就會(huì )逐漸淡化，*消失。需要強調的是，利用該方法，并不是要你不說(shuō)話(huà)，少說(shuō)話(huà)，恰恰相反，你需要經(jīng)常跟人交流，多傾聽(tīng)，只是偶爾緊張或預期口吃的時(shí)候，適當少說(shuō)而已。 口吃的矯正方法還有很多，除了對身體有損害的療法之外，口吃患者都可以勇于嘗試。許多口吃患者通過(guò)上面的一些方法，獲得了語(yǔ)言新生。

5.我有口吃，要吃什么藥好，或有什么更好的治

病情分析：目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。指導意見(jiàn)：治療應針對個(gè)體各自的特點(diǎn)、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個(gè)體的治療方法。家長(cháng)應該幫助孩子解除說(shuō)話(huà)時(shí)的緊張情緒,并注意消除不良刺激.再就是加強說(shuō)話(huà)訓練.指導孩子在說(shuō)話(huà)前不要亂想,不要給自己心理暗示,語(yǔ)速適當放緩,使表達自然.

6.面試 口吃，吃什么藥有效果

你是太緊張，激動(dòng)造成的，要想解決這個(gè)問(wèn)題，你要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。保持一個(gè)好的心態(tài)，靜下心來(lái)，想好自己要說(shuō)什么，怎樣說(shuō)才有條有理，更容易讓考官錄取你。不要把它們當做你的上司，或者比你高一等的人，就把它們當做你*的朋友，把面試當成朋友見(jiàn)一次隨便的談話(huà)。一切就會(huì )變得迎刃而解?！敖邮茏约旱囊磺?！”沒(méi)有必要為自己的口吃感到自卑什么的，大家都是平等的。加油??！希望你可以找到自己滿(mǎn)意的工作。

7.面試緊張結結巴巴的可以吃什么藥??？

在社交焦慮恐懼癥中有一種叫表演性焦慮，就是懼怕當眾說(shuō)話(huà)、發(fā)言或類(lèi)似的表演性質(zhì)的活動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生明顯的擔憂(yōu)，發(fā)生怯場(chǎng)，即境遇性焦慮?？山o予臨時(shí)服藥，一般在事前30-90分鐘，一次性服藥，往往可以控制這種表演性焦慮。 β受體阻滯劑： 普萘洛爾：20-40mg/次，事前30-60分鐘頓服 阿替洛爾：25-50mg/次，事前30-60分鐘頓服 美托洛爾：25-100mg/次，事前30-60分鐘頓服 （以上可減輕與應急有關(guān)的自主神經(jīng)癥狀，如心跳加快、面紅、出汗和顫抖等，進(jìn)而減輕和緩解焦慮。也適用于其他某些情況下的期待性焦慮。低血壓，心動(dòng)過(guò)緩慎用。哮喘充血性心力衰竭、心臟傳導阻滯禁用。肝腎功能不良減量服用） 苯二氮卓類(lèi)： 勞拉西泮：0.5-1mg/次，事前60-90分鐘頓服 阿普唑侖：0.4-0.8mg/次，事前60-90分鐘頓服 以上藥物對于臨時(shí)性服藥不會(huì )產(chǎn)生明顯的副作用。根據自己情況看看要不要用，*去精神科醫生再咨詢(xún)一下，以上是我在一本書(shū)上找到的，希望能對你有用。這幾種藥很常見(jiàn)，藥店買(mǎi)不到就去醫院開(kāi)，因為可能是處方藥。 參考書(shū)籍《精神科疾病臨床治療與合理用藥》（鄭瞻培）

上面*1300多萬(wàn)人有口吃：口吃焦慮，到底該如何自救？，口吃8種練習方法，看完后2000位學(xué)員瞬間秒懂，口吃，其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，怎么樣克服緊張時(shí)說(shuō)話(huà)結巴，我有口吃，要吃什么藥好，或有什么更好的治，面試 口吃，吃什么藥有效果，面試緊張結結巴巴的可以吃什么藥??？??就是我對口吃緊張吃什么藥緩解整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！