合肥**語(yǔ)文寫(xiě)作輔導班，最近合肥*語(yǔ)文輔導是議論熱題，下邊*學(xué)習寫(xiě)作要注意什么，*生怎么應對寫(xiě)作，*生閱讀能力如何提高，*生如何寫(xiě)作文，*生應該怎樣閱讀，學(xué)好語(yǔ)文有啥要求是相關(guān)的知識。

1.*學(xué)習寫(xiě)作要注意什么

孩子在*時(shí)期，這一階段首先要解決的問(wèn)題是，讓孩子不怕寫(xiě)作文，覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得還不錯，甚至是喜歡寫(xiě)作文，不能讓孩子失去寫(xiě)作的信心，甚至害怕寫(xiě)作，這件會(huì )對孩子的語(yǔ)文成績(jì)造成一定的影響，也會(huì )讓他今后的語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生極為重要的影響。

2.*生怎么應對寫(xiě)作

孩子上*后，就會(huì )不一樣，這個(gè)階段的孩子，家長(cháng)不應該再把他們當小孩子看，他們有自己的想法，也會(huì )有不同的見(jiàn)解，正處于似懂非懂的時(shí)候你好，作為家長(cháng)，要轉變角色，學(xué)會(huì )和孩子分享一些生活中的問(wèn)題和話(huà)題，你將發(fā)現他們會(huì )給出非常積極的回應。

3.*生閱讀能力如何提高

*孩子的閱讀能力方面，這個(gè)階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時(shí)要兼顧對抒情性散文、說(shuō)明文閱讀題的練習。不要把時(shí)間浪費在做同步練習題和訓練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍，對寫(xiě)作都有一定的幫助。

4.*生如何寫(xiě)作文

孩子的作文學(xué)習，重點(diǎn)在于解決寫(xiě)作時(shí)，作文主題要鮮明、立意要新穎、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言生動(dòng)等問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候的孩子對詞句的的理解都有一個(gè)進(jìn)步，在作文學(xué)習過(guò)程中，建議孩子適當參加一些征文比賽活動(dòng)，通常有利于提高孩子的學(xué)習積極性。

5.*生應該怎樣閱讀

孩子到了*；就會(huì )面臨閱讀理解的難題，對于以前孩子接觸過(guò)閱讀的就會(huì )簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是沒(méi)有接觸過(guò)的孩子，在選擇閱讀課本的時(shí)候，還是要根據孩子的愛(ài)好來(lái)選，要先提高孩子愛(ài)閱讀的習慣，如果強迫孩子閱讀不喜歡的課本，就會(huì )讓孩子對閱讀產(chǎn)生抵抗情緒，閱讀也需要循序漸進(jìn)。

6.學(xué)好語(yǔ)文有啥要求

語(yǔ)文的學(xué)習應注重基礎，孩子不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅持下來(lái)，語(yǔ)文水平就會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。每天可以認真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)，或者能認真的練幾十個(gè)字，多看幾篇文章，只要堅持下去，孩子的語(yǔ)文和寫(xiě)作能力肯定不會(huì )差的。

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