很多人說(shuō)日語(yǔ)能力考一般什么題分值高非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？，新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢，日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！，日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?，日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇，日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇，請問(wèn)日語(yǔ)1級能力考中的閱讀題有什么技巧？？??。

1.為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？

通?？纪暝嚭蟠蠹叶枷朐琰c(diǎn)知道自己的分數，這樣等到最終成績(jì)放榜時(shí)也能有個(gè)心理準備。不過(guò)，日語(yǔ)能力考的估分是一門(mén)“玄學(xué)”，你有很大概率會(huì )遇到以下兩種情形——一、自己預估的分數跟實(shí)際成績(jì)大相徑庭：“對了答案感覺(jué)錯的還好啊，怎么成績(jì)出入那么大？能力考怎么評分的？”“為什么我用估分器估分是過(guò)的，但是實(shí)際上沒(méi)有過(guò)？”（來(lái)自某日語(yǔ)學(xué)習類(lèi)公眾號，考生們的腦袋里裝了好多個(gè)問(wèn)號）能力考的題型均為選擇題。我在考試前做過(guò)三套往年真題，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單統計，我發(fā)現閱讀是自己比較擅長(cháng)的單項，而聽(tīng)力則是最令我擔心的單項?？记拔抑磺舐?tīng)力高于19分合格線(xiàn)，低空飄過(guò)就行。聽(tīng)力單項滿(mǎn)分60，若想通過(guò)考試需每個(gè)單項達到合格線(xiàn)。沒(méi)想到最終成績(jì)出來(lái)后，我的閱讀分數顯得有些扎眼，聽(tīng)力分數倒是還行。聽(tīng)力與閱讀一盈一虧，其實(shí)跟我的預設正好相反，不過(guò)這么一來(lái)總分還在意料之中。（>>>我的N2考試經(jīng)歷復盤(pán)）復盤(pán)|從零基礎到通過(guò)N2考試二、詞匯和語(yǔ)法級別的評定仿佛一個(gè)盲盒，只有看到成績(jì)單的那一刻你才能知曉：N2考試由三個(gè)單項構成：語(yǔ)言知識、閱讀、聽(tīng)力。語(yǔ)言知識這塊考察文字、詞匯、語(yǔ)法。請仔細瀏覽下面三張N2成績(jì)單（中間那張是我的成績(jì)，左右兩張來(lái)自微博）。大家用火眼金睛來(lái)找找不同～你是否跟我一樣發(fā)現了一個(gè)略顯吊詭的事實(shí)？這兩位考生的成績(jì)，無(wú)論是三個(gè)單項得分還是總分都比我高，但詞匯和語(yǔ)法參考級別卻沒(méi)有得到全A，而我卻拿到了兩個(gè)A。（這里沒(méi)有凡爾賽的意思）這一現象讓我百思不得其解：級別里的ABC代表什么呢？多少分以上算是A呢？所以日語(yǔ)能力考究竟是如何判分評級的呢？這充分勾起了我的好奇心！有一天我無(wú)意中看到滬江日語(yǔ)對此的解釋?zhuān)耗芰挤謹档挠嬎惴浅碗s，會(huì )根據所有考生的答題樣本，對每一道題賦予相應的分值。難題分值低，簡(jiǎn)單題分值高。過(guò)難的題，可能不算分。同學(xué)很有可能錯的剛好就是大家都答對的，所以一題分就扣得很?chē)乐?。市面上的各種估分器，是考后成績(jì)的一個(gè)參考，不是絕對和最終成績(jì)一樣的。這似乎還沒(méi)講清楚。我又從JLPT（Japanese Language Test）官網(wǎng)上查詢(xún)到了官方對于判分評級的說(shuō)明。*，關(guān)于判分。日本語(yǔ)能力測試的得分是尺度得分。（JLPT scores are shown as scaled scores.）「尺度得分的優(yōu)點(diǎn)」從2010年開(kāi)始導入的尺度得分是為了更加公平地對待應試者的日語(yǔ)能力和考試結果、基于共同的尺度顯示的得分。通過(guò)使用尺度得分，不管你參加了什么考試，均得以在同一標準下測試日語(yǔ)能力。要知道在不同的考試中保持試題的難易度，即使經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的仔細分析和討論，操作起來(lái)也是極其困難的。將應試者回答正確的問(wèn)題的分數單純相加作為測試得分的話(huà)，考試分數取決于該次考試的難易程度。但是在考試時(shí)間不同，試題整體難易度不同的情況下，即使是日語(yǔ)能力相同的應試者，不同批次的考試分數也會(huì )不同。因此，用分數表示應試者的日語(yǔ)能力時(shí)，會(huì )受到該次試題難易度的影響，必須考慮到分數不能反映日語(yǔ)能力的實(shí)際狀況的可能性。若想要剝離考試難易度的影響，通過(guò)尺度得分獨立評價(jià)日語(yǔ)能力，這是一種非常有用的能力測量方法，它可以用統一的尺度來(lái)衡量。根據這個(gè)特點(diǎn)，如果應試者的日語(yǔ)能力相同的話(huà)，無(wú)論參加什么考試，都可以得到相同的分數。由于引入了尺度得分，可以把同一應試者在兩個(gè)不同的考試中算出的尺度得分的差作為日語(yǔ)能力的差，從考試的難易度進(jìn)行獨立解釋?！赋叨鹊梅值挠嬎氵^(guò)程」不依賴(lài)于測試難易度的尺度得分，其具體計算步驟是基于項目響應理論(Item Response Theory;IRT)的統計測試法。這個(gè)程序和基于正確率計算考試分數的方法完全不同。尺度得分是根據怎樣解答問(wèn)題（正確答案還是錯誤答案），也就是答案的模式來(lái)決定的。例如，由10個(gè)問(wèn)題（項目）組成的考試，最多有1024種（2^10種）解答模式。在計算日語(yǔ)能力考試的尺度得分過(guò)程中，根據這些答題模式，將應試者的日語(yǔ)能力定位在一個(gè)尺度為0～60分的區間上。在10道題的情況下，最多有1024種答題模式（顯然在實(shí)際考試中會(huì )更多），將這些答題模式分成61組，對應到不同的分數，有時(shí)不同的答題模式會(huì )得到相同的評分。因此對于兩名應試者來(lái)說(shuō)，即使正確率和答題模式不同，尺度得分也可能相同。相反，即使正確率相同，由于答題模式不同，尺度得分也會(huì )不同。如果對尺度得分的計算過(guò)程詳細內容感興趣，官網(wǎng)還提供了以下文獻名單供查詢(xún)：- 池田央（1994）《現代測試理論》，朝倉書(shū)店- 豐田秀樹(shù)（2002）《項目反應理論（入門(mén)篇）-試驗與測定的科學(xué)》，朝倉書(shū)店- 渡邊直登·野口裕之(編)（1999）《組織心理測量論-項目反應理論的前沿》，白桃書(shū)房第二，關(guān)于評級。N2考試由三個(gè)單項構成：語(yǔ)言知識、閱讀、聽(tīng)力。語(yǔ)言知識考察內容包含文字、詞匯和語(yǔ)法三部分。詞匯、語(yǔ)法參考級別的評定依據源自語(yǔ)言知識部分對應的考察詞匯及語(yǔ)法內容的題目。通過(guò)計算對應題目的正確率確定級別：A.正確率在67%以上B.正確率在34%到67%C.正確率不到34%可見(jiàn)，評級沒(méi)有采用尺度得分的方法。級別對應試者將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習日語(yǔ)構成一種參考意見(jiàn)，并不作為該次能力考合格與否的判斷標準?？戳艘陨辖忉?zhuān)嘈糯蠹夷芾斫鉃槭裁慈照Z(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”了吧。要是覺(jué)得上述解釋過(guò)于啰嗦，那就直接回過(guò)頭記住滬江日語(yǔ)那段簡(jiǎn)單的解釋就行啦。實(shí)際上，除了日語(yǔ)能力考，SAT、GRE、TOFEL等考試都是以項目反應理論為基礎構建的測試，即通過(guò)考生所答對題目的難度來(lái)確定考生的水平。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，知道了考試判分背后的原理其實(shí)并不重要，重要的還是好好學(xué)習爭取上岸。

2.新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢

日語(yǔ)等級考試是由日本國際交流基金會(huì )和日本國際教育支援協(xié)會(huì )舉辦的國際范圍的等級考試，分為5個(gè)級別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為*級），N1與原日本語(yǔ)能力測試1級相比，加深了高難度部分，但評分更加靈活，及格線(xiàn)基本相同。新日本語(yǔ)能力測試是通過(guò)綜合得分和各單項得分的及格分來(lái)評定是否及格。也就是說(shuō)，綜合得分必須在合格分以上，各單項分必須在各單項分設定的及格分以上才能視為合格?？荚嚂r(shí)間合計170分鐘。

3.日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！

多聽(tīng)就行了！其實(shí)一級的聽(tīng)力不是很難，大多數都是日常生活中用的到的句子，比較口語(yǔ)化?？梢愿鶕υ?huà)情景選擇答案，也就那么一道兩道會(huì )有語(yǔ)法的句子。不知道你的口語(yǔ)怎么樣呢？主要是一般的考場(chǎng)音響都不是很好。加油??！ 我是在國內考的！所以說(shuō)國內的考場(chǎng)聽(tīng)力音質(zhì)差的哦！我覺(jué)得，考試的時(shí)候聽(tīng)完一句就想著(zhù)翻譯的話(huà)，一定來(lái)不及。上一句還沒(méi)想好什么意思呢，下一句還沒(méi)聽(tīng)到。前面的短文的我覺(jué)得還是要整體的意思。后面長(cháng)的メモを取った方がいいですよ。有的時(shí)候抓的點(diǎn)正好不是人家要問(wèn)的，那就沒(méi)辦法了，。我做練習的時(shí)候這種情況有過(guò)好幾次！

4.日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?

現在的考試小題已經(jīng)沒(méi)有固定分值了 具體算法好像是對的人越多分值越高 反則被視為考題難度較大分值較低 所以想具體計算得分是不可能的了 以前還出現過(guò)明明有錯的卻得了滿(mǎn)分的現象 滬江上有個(gè)估分的網(wǎng)站 你可以上那個(gè)去測一下不過(guò)也就是參考一下請參考 ps 每個(gè)小部分達到一定分值了才算能過(guò)N2的。。。注意聽(tīng)力哦。。。。

5.日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇

有直接從N4開(kāi)始挑戰的小可愛(ài)嗎？o(*^▽^*)┛同樣是放在N幾都實(shí)用的廢話(huà)：1. 試卷發(fā)下后，監考老師說(shuō)考試開(kāi)始前不要打開(kāi)試卷；2. 問(wèn)題用紙不能帶回，草稿紙一般也不讓帶走；3. 記得在答題紙和問(wèn)題紙上都寫(xiě)上自己的考號及名字，粗心的同學(xué)尤其注意核對自己的考號涂寫(xiě)是否有誤；4. 不要過(guò)分緊張，帶一個(gè)方便補充體力的食物；N4考試時(shí)長(cháng)為125分鐘，言語(yǔ)知識+読解考試時(shí)長(cháng)為90分鐘，聽(tīng)力考試時(shí)長(cháng)為35分鐘；*部分：言語(yǔ)知識（文字　語(yǔ)彙　文法）*題：內容：漢字選假名題目數量：9主要考查~~名詞 題型難度★★備考建議：多背單詞，尤其是特殊發(fā)音：長(cháng)音，撥音，坳音，還有常錯的濁音。平時(shí)關(guān)鍵是要讀對，發(fā)音對，部分自學(xué)的同學(xué)就是吃了錯誤發(fā)音的虧，后面改正可費勁。第二題： 內容：假名選漢字題目數量：6主要考查~~各種詞性都有，就是漢字長(cháng)相的差別題型難度：★★備考建議：這個(gè)題型比較簡(jiǎn)單，對于漢字我們比較熟悉，不記得音的話(huà)也可以通過(guò)含義選。當然背好、背準才可以萬(wàn)無(wú)一失。第三題：內容：選正確含義的單詞題目數量：9主要考查~~各詞性都有，還有片假名（外來(lái)語(yǔ)）的單詞題型難度：★★★備考建議：由于沒(méi)有漢字，所以記單詞一定要記得比較全。其中副詞和外來(lái)語(yǔ)比較難。平時(shí)蹲坑可以把浴室或衛生間里的日語(yǔ)產(chǎn)品包裝拿來(lái)學(xué)習一番。 第四題：內容：選同義的句子題目數量：5主要考查~~雖然是選同義的句子，但相當于給題目里單詞找一個(gè)同胞兄弟姐妹。題型難度：★★★備考建議：只是考察含義，如果不知道單詞的意思就沒(méi)法選，所以對單詞含義記憶要求比較高。實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候就用排除法，排除那些有把握的單詞。第五題：內容：選擇詞語(yǔ)用法正確的一項題目數量：5主要考查~~會(huì )從詞義、詞性、相近詞語(yǔ)的不同用法這幾方面來(lái)考核。雖然一個(gè)單詞的詞義比較多，但N4階段多考察的還是本單詞的最常見(jiàn)的用法和詞義。題型難度：★★★★備考建議：詞匯部分失分最多也是學(xué)員反映最難的一題。所以平時(shí)學(xué)習的時(shí)候可以記一下相關(guān)的搭配。*部分總結：34個(gè)題分60分，每題值1~2分，考察大家平時(shí)的積累，平時(shí)記單詞要記得全面一些，除了讀音，含義，也可以記一記相關(guān)的搭配。第二大部分：文法和読解*題：語(yǔ)法題內容：選正確的語(yǔ)法數量：15 主要考查~~N4階段學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)法及一些常見(jiàn)助詞用法和語(yǔ)法前后搭配。難度：★★★★備考建議：N4平時(shí)學(xué)過(guò)的所有語(yǔ)法都是重點(diǎn)！一定要熟練運用?。ㄒ驗檫@是后面學(xué)好N3的基石，可不要小看了N4的語(yǔ)法）第二題：語(yǔ)法排序題內容：給出的選項用正確的方式排序數量：5主要考查~~將句子排列成為正確的順序。難度：★★★★備考建議：解題時(shí)可以從*個(gè)空或者*一個(gè)空入手來(lái)切入。主義接續方式，就能快速準確地解題。排序完后多讀幾遍。這個(gè)題比較能拉出差距。先看接續再看詞義，兩者同時(shí)滿(mǎn)足保證萬(wàn)無(wú)一失。第三題：內容：完形填空數量：5主要考查~~根據前后文選擇正確的單詞或語(yǔ)法填入。難度：★★★★備考建議：主要從接續詞、文中意思和一些詞義上來(lái)考核。這部分題難度不是特別大，但比較花時(shí)間，需要加強訓練，加快解題速度。第四題：內容：閱讀題-短文閱讀數量：4難度：★★★備考建議：閱讀量不大，注意提升速度就好。第五題：內容：閱讀題-長(cháng)文閱讀數量：4難度：★★★★備考建議：長(cháng)文閱讀先看選項再看文章，遇到題目就用筆勾一勾。同時(shí)反復看那個(gè)答案的那句話(huà)，謹慎選擇。第六題：內容：閱讀題-信息檢索題數量：2難度：★★備考建議：難度小但是容易出錯，題目可能會(huì )挖坑，所以一定要相當仔細。沒(méi)有時(shí)間可以先做這道題。第二部分總結：文法閱讀題總共35小題值60分，總體來(lái)說(shuō)每個(gè)題都比較貴，切記因為粗心大意而選錯；閱讀題可以根據自己的情況選擇做題順序。 第三部分：聴解*題：各種題型（圖片題，數字題，時(shí)間題，方向題…）數量：8題難度：★★★備考建議：和平時(shí)做的題是一樣的，注意聽(tīng)完再選擇。第二題：各種題型（其他題型）數量：7題難度：★★★備考建議：和*題差不多，要注意細節。第三題：回答題數量：5題難度：★★★備考建議：根據圖片提供的信息選擇正確的回答。這道題也不難，因為有圖片可以知道他們說(shuō)話(huà)的背景和內容的。但是還是要熟悉他們的說(shuō)話(huà)習慣，平時(shí)注意積累。第四題：即時(shí)應答數量：8題難度：★★★★備考建議：這一部分比較難，我們能得到的信息量相對來(lái)說(shuō)是最少的。如果沒(méi)聽(tīng)懂，想要靠后面的內容來(lái)幫助自己理解的話(huà)是很困難的。對這部分的題，需要我們加強生活用語(yǔ)使用方面的練習和加強對日本人說(shuō)話(huà)習慣的了解。第三部分總結：聽(tīng)力部分不是短時(shí)間可以補起來(lái)的，需要平時(shí)花很多的時(shí)間。如果可以的話(huà)每天都做一點(diǎn)聽(tīng)力或者多看看動(dòng)漫類(lèi)讓耳朵熟悉。聽(tīng)力做錯過(guò)的題不妨把原文寫(xiě)下來(lái)，你會(huì )發(fā)現你打開(kāi)了新知識的大門(mén)。 じゃ、ご順調に～?

6.日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇

最近臨近能力考被很多同學(xué)問(wèn)一個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)（傻）的問(wèn)題：我必須要一級一級考上去才可以嗎？（我可以不可以不考N5直接考N2或者N1）這里統一回答一下：能力考又不是打怪，當然可以跳級考試啦，而且考試費那么貴，一級一級考上去的同學(xué)大概有收集證書(shū)的愿望？廢話(huà)不多說(shuō)了~整理了下能力考從N5到N1的各個(gè)大題型，和其他老師們各自針對不同等級的真題的應考技巧和注意事項，大家看看應該心里有個(gè)底。本篇先來(lái)N5的~對首次參加日語(yǔ)能力考試的同學(xué)，以下幾點(diǎn)可以稍微瞄眼：1. 試卷發(fā)下后，監考老師說(shuō)考試開(kāi)始前不要打開(kāi)試卷（有的考場(chǎng)監考老師會(huì )很詳細地講解考試規則，有的老師就一言難盡了）；2. 問(wèn)題用紙不能帶回，草稿紙一般也不讓帶走；3. 記得在答題紙和問(wèn)題紙上都寫(xiě)上自己的考號及名字，粗心的同學(xué)尤其注意核對自己的考號涂寫(xiě)是否有誤；4. 不要過(guò)分緊張，帶一個(gè)方便補充體力的食物（巧克力或者士力架之類(lèi)的）；N5考試總共考試時(shí)長(cháng)為105分鐘，其中「文字?語(yǔ)彙」部分考試時(shí)長(cháng)為25分；「文法?読解」部分為50分鐘；「聴解」部分時(shí)長(cháng)為30分鐘；下面是對各個(gè)部分的試卷題型進(jìn)行的分析，希望能幫到需要的同學(xué)：*部分：言語(yǔ)知識（文字　語(yǔ)彙　文法）*題（文字）：內容：漢字選假名題目數量：10主要考查大家對日文漢字的讀法的記憶是否準確，大部分題都很容易判斷，需要大家注意的是長(cháng)音、濁音和促音部分的單詞選擇。 題型難度★★備考建議：大家平時(shí)需要多發(fā)音，正確發(fā)音讓老師幫忙修改兩次，正確地多讀拿滿(mǎn)分不難；第二題（文字）：內容：假名選漢字題目數量：8主要考查假名對應的日文漢字的寫(xiě)法。題型難度：★備考建議：*同學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)優(yōu)勢，只要細心就不會(huì )選錯。第三題（語(yǔ)?。╊}目數量：10主要考查句子前后的大意和詞匯意思的記憶，都是平時(shí)口語(yǔ)中常用詞匯，在課堂上老師提到重點(diǎn)部分，特別是數量詞、方位詞及形容詞的考察也是歷年的重點(diǎn)。題型難度：★★備考建議：每課聽(tīng)寫(xiě)內容好好復習，練習題中出現頻率高的單詞請牢牢記住。第四題（語(yǔ)?。╊}目數量：5題目主要以選擇和題干意思相同的句子為考點(diǎn)。題型難度：★備考建議：其實(shí)就是近義詞或同義詞替換，看懂了就能做對。第五題（文法）題目數量：16主要考查助詞用法、句子時(shí)態(tài)、句尾語(yǔ)氣、授受動(dòng)詞、寒暄用語(yǔ)；題型難度：★★★備考建議：N5階段助詞用法一定要弄清，多做些例題分析后理解記憶，不要死記硬背；動(dòng)詞、形容詞、名詞的四種時(shí)態(tài)禮貌用語(yǔ)及對應的普通形都弄清楚；授受動(dòng)詞部分掌握人物關(guān)系，分析清楚題意；日常寒暄用語(yǔ)多讀讀會(huì )話(huà)。第六題（文法）題目數量：5主要考查用所給單詞排序使句子語(yǔ)境符合邏輯及語(yǔ)法要求，N5階段基礎助詞所放位置及各個(gè)詞之間的相互修飾關(guān)系。題型難度：★★備考建議：這個(gè)題看清句中所差部分的修飾關(guān)系及接續關(guān)系，先通過(guò)各個(gè)詞的修飾關(guān)系排序后帶入原文讀并且翻譯句意，N5階段的都比較容易看出修飾關(guān)系。第七題（文法） 題目數量：5主要考查原文中所缺少的單詞，俗稱(chēng)完形填空，N5階段側重考助詞、接續詞和句子時(shí)態(tài)。題型難度：★★備考建議：根據文章前后分析句子所差部分的含義，選項中注意分析相似選項的語(yǔ)法差異。*部分總結：59個(gè)題分60分，每題值1分左右，考察大家平時(shí)的積累，很少會(huì )遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的單詞，因此對這部分不要有壓力，細心一點(diǎn)就能輕松拿高分。 第二大部分：読解*題：短文考察數量：3篇，每篇一題難度：★備考建議：課后習題的閱讀題認真做過(guò)就不是問(wèn)題，注意時(shí)態(tài)和肯否定的表達。第二題：中篇文數量：1篇（共2題）；難度：★備考建議：讀懂題目是關(guān)鍵，*學(xué)生習慣看著(zhù)日文漢字推斷問(wèn)題含義，N5階段多用動(dòng)詞假名來(lái)提問(wèn)，因此，看懂問(wèn)什么才能從原文意思中找尋答案。第三題：看圖題數量：一篇，共1題；難度：★備考建議：此題可以先看問(wèn)題再去圖片找，比較高效率。第二部分總結：閱讀題總共6小題值60分，每個(gè)題都特貴，希望大家重視，如有多余時(shí)間可核對一下涂卡是否正確；第三部分：聴解*題：聽(tīng)對話(huà)看圖選擇正確答案數量：7題難度：★備考建議：此題對數量詞和形容詞的考察較多，也會(huì )有多個(gè)動(dòng)作中選擇一個(gè)動(dòng)作的題。建議考生看到圖片時(shí)能預想出題目中會(huì )出現的表達和問(wèn)題，分析各圖片的區別然后帶著(zhù)想法去聽(tīng)對話(huà)。建議平時(shí)有聽(tīng)力練習的時(shí)候即使聽(tīng)懂了也可以時(shí)候多聽(tīng)兩遍，確保對話(huà)中所有的內容都掌握到位。第二題：先聽(tīng)問(wèn)題再聽(tīng)對話(huà)*選擇數量：6題難度：★★主要考查：數字，數量詞，人物關(guān)系，動(dòng)作發(fā)生地點(diǎn)；備考建議：對數字要做到比較快速反應，在對話(huà)中會(huì )出現部分干擾信息，能區分出干擾信息和需要信息。第三題：看圖聽(tīng)問(wèn)題然后選擇圖中標識箭頭符號人應說(shuō)什么數量：5題難度：半顆★備考建議：場(chǎng)景對話(huà)中注意說(shuō)話(huà)人身份；第四題：自助題，A說(shuō)一句話(huà)，B應該如何應答（自己聽(tīng)問(wèn)題自己聽(tīng)選項）數量：6難度：★備考建議：適當對問(wèn)題及選項做筆記。第三部分總結：24小題分60分，平均2.5分一個(gè)，有偏差，語(yǔ)速很慢，總體來(lái)說(shuō)平時(shí)有對耳朵的訓練的話(huà)很輕易得高分。*，N5考題不難，大家注意平時(shí)的積累及認真做課后習題即可，也許你會(huì )發(fā)現考完真的就像散了個(gè)步那么簡(jiǎn)單。じゃ、ご順調するように?。

7.請問(wèn)日語(yǔ)1級能力考中的閱讀題有什么技巧？？

現在做閱讀還做不下?那肯定是少做,題量一定要每天都保持著(zhù),這很關(guān)鍵有些題目是問(wèn)題所在句子的前后,有些是文章理解要知道它要問(wèn)什么,再看文章解答,閱讀考得是理解嘛,文章大意.因為一般人1級聽(tīng)力會(huì )是弱項,所以單詞和語(yǔ)法只要準備充分,這兩部分高分是沒(méi)問(wèn)題的,閱讀分值較高,保持穩定就好現在開(kāi)始要每天一套真題練習了,真題的聽(tīng)力聽(tīng)過(guò)就反復聽(tīng),達到精聽(tīng)的效果.希望對你有幫助

為什么日語(yǔ)能力考估分是一門(mén)“玄學(xué)”？，新日語(yǔ)能力考試N1怎么算分？每道題的分值都是多少呢，日本語(yǔ)能力考試聽(tīng)力分值問(wèn)題！，日語(yǔ)能力考N2 的 總分是?分值分布是咋樣的?，日語(yǔ)能力考題型分析之N4篇，日語(yǔ)能力考題型分析之N5篇，請問(wèn)日語(yǔ)1級能力考中的閱讀題有什么技巧？？??。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對您有所幫助。