武漢哪家法語(yǔ)學(xué)校好，每個(gè)人都在尋找適合自己的道路，或許你目前還沒(méi)有方向，武漢法語(yǔ)培訓也許會(huì )成為你的方向。如何自學(xué)法語(yǔ)完成法語(yǔ)入門(mén)，法語(yǔ)入門(mén)要不要從音標開(kāi)始，發(fā)準音是不是法語(yǔ)就能讀好，學(xué)法語(yǔ)用不用學(xué)語(yǔ)法，學(xué)法語(yǔ)是不是學(xué)好語(yǔ)法就行了，一開(kāi)始就找語(yǔ)伴練口語(yǔ)好不好，法語(yǔ)到底怎么學(xué)，為什么有些國人覺(jué)得法語(yǔ)難學(xué)
1.如何自學(xué)法語(yǔ)完成法語(yǔ)入門(mén)
法語(yǔ)由 26 個(gè)法語(yǔ)字母組成，法語(yǔ)的發(fā)音由36個(gè)音素組成。那么自學(xué)的*步就是在2-3周內掌握法語(yǔ)的發(fā)音和發(fā)音規則。簡(jiǎn)單地說(shuō)，字母是單詞的拼寫(xiě)，音素是單詞的發(fā)音。法語(yǔ)的 26 個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)方式與英語(yǔ)相同。法語(yǔ)中的每個(gè)音素都有發(fā)音和拼寫(xiě)規則。一旦掌握了這些發(fā)音和拼寫(xiě)規則，即使您不知道其含義，您也可以立即閱讀任何法語(yǔ)單詞。所以，掌握音素的正確讀音并記住所有的讀音和拼寫(xiě)規則非常重要！ 一旦掌握了發(fā)音，掌握了基本的語(yǔ)法和詞匯，就可以造句和交流了。第二步：在3-4周內掌握基本語(yǔ)法和基本詞匯。學(xué)習語(yǔ)法的目的是為了最終的交流。所以不要為了學(xué)習語(yǔ)法而學(xué)習語(yǔ)法。理解了語(yǔ)法之后，最重要的是多背誦。
2.法語(yǔ)入門(mén)要不要從音標開(kāi)始
法語(yǔ)是拉丁語(yǔ)系的，你看到的就是你讀到的。每個(gè)字母或字母組合都有固定的發(fā)音。就像漢語(yǔ)拼音一樣，你可以拼出來(lái)。如果能直接記住字母和字母組合的發(fā)音，就不用學(xué)音標了。法語(yǔ)雖然也有音標，但是如果你學(xué)拉丁語(yǔ)系，遇到生詞就需要在字典里查一下音標才知道發(fā)音。 這不是學(xué)習法語(yǔ)的正確方法。學(xué)了一段時(shí)間法語(yǔ)后，除非是特別少見(jiàn)的詞，否則沒(méi)有人會(huì )通過(guò)查音標來(lái)判斷一個(gè)法語(yǔ)詞的讀音。
3.發(fā)準音是不是法語(yǔ)就能讀好
法語(yǔ)注重連音連誦，每個(gè)音調的準確度只是基礎。您必須從句子中體驗法語(yǔ)連音和聯(lián)誦，才能讀好法語(yǔ)。在法國人寫(xiě)的法語(yǔ)課本的練習中，肯定有一類(lèi)練習是發(fā)音練習，而發(fā)音練習中最常見(jiàn)的練習是連讀和聯(lián)誦。是把一個(gè)韻律組中所有可以讀的讀音連起來(lái)，這樣一些沒(méi)有發(fā)音的字母就需要發(fā)音了。嚴格要求朗讀，雖然這會(huì )增加初學(xué)者的難度，但是這個(gè)規律必須從發(fā)音和閱讀開(kāi)始就掌握。
武漢哪家法語(yǔ)學(xué)校好4.學(xué)法語(yǔ)用不用學(xué)語(yǔ)法
語(yǔ)言能力可分為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)； 也可以分為輸入和輸出。如果只是為了輸入，聽(tīng)懂看懂即可，對語(yǔ)法的要求不是很高，理解一個(gè)通用的語(yǔ)言結構不會(huì )有任何影響。與語(yǔ)法相比，詞匯更重要。但問(wèn)題是如果你想 說(shuō)寫(xiě)輸出表達，你一定要扎實(shí)，當然你不需要為此讀一本大的語(yǔ)法書(shū)，但你必須認真對待語(yǔ)法。
5.學(xué)法語(yǔ)是不是學(xué)好語(yǔ)法就行了
語(yǔ)法對法語(yǔ)學(xué)習非常重要。否則，**的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不會(huì )專(zhuān)攻語(yǔ)法。對語(yǔ)法過(guò)于謹慎有時(shí)是不必要的。骨架是語(yǔ)法，肉體是詞匯，靈魂是文化所包含的思維方式。組合是美少女的語(yǔ)言。不要矯枉過(guò)正，你不能只學(xué)習任何語(yǔ)言的結構和規則。
6.一開(kāi)始就找語(yǔ)伴練口語(yǔ)好不好
一開(kāi)始找語(yǔ)言伙伴是好的。 這種做法的效果，不僅動(dòng)腦也動(dòng)心，不是記憶而是體驗更生動(dòng)。但有一個(gè)前提：如果伙伴很了解你的學(xué)習軌跡。例如，如果您今天了解了會(huì )議問(wèn)候語(yǔ)，則練習會(huì )議問(wèn)候語(yǔ)。 我今天學(xué)會(huì )了怎么買(mǎi)衣服，所以我會(huì )練習購物。 并且有了所學(xué)，還可以繼續整合所學(xué)的各種場(chǎng)景，不斷重復，以不同的形式進(jìn)行練習。 如果配上經(jīng)驗豐富的外教就更好了。
7.法語(yǔ)到底怎么學(xué)
對很多人來(lái)說(shuō)，法國是一個(gè)浪漫、時(shí)尚、舒適的*。巴黎時(shí)裝周期間，普羅旺斯的薰衣草田里，口中低語(yǔ)的耳語(yǔ)，觸動(dòng)著(zhù)每一位對法國的浪漫幻想。如果你想練習一口優(yōu)雅、柔和、純正的巴黎口音，不要在發(fā)音階段自學(xué)！ 其次，對于法語(yǔ)的介紹，聽(tīng)力練習是必不可少的。 *，興趣是*的老師。
8.為什么有些國人覺(jué)得法語(yǔ)難學(xué)
法語(yǔ)和普通話(huà)不屬于同一個(gè)語(yǔ)系。兩者在語(yǔ)音、詞匯和詞法句法方面存在許多主要差異。漢語(yǔ)是四聲調的語(yǔ)言。因此，對于*人來(lái)說(shuō)，學(xué)習法語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調很快就變成了一個(gè)挑戰。在法語(yǔ)學(xué)習階段，發(fā)現的主要語(yǔ)音難點(diǎn)是：口元音與鼻元音的區別、語(yǔ)調、等音節、輔音與元音的連貫性。在*，學(xué)習寫(xiě)作在很大程度上需要視覺(jué)記憶。語(yǔ)言學(xué)習不僅注重知識的獲取，更注重語(yǔ)言技能的掌握。主要目的始終是與當地人或講目標語(yǔ)言的人交流。
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