擁有"四化"校園環(huán)境:綠化、美化、亮化以及智能化。學(xué)校擁有公寓式、別墅式學(xué)生宿舍,單獨衛生間、空調、熱水器等生活設施俱全;師生餐廳干凈衛生、寬敞明亮;先進(jìn)的多媒體教室、軟件開(kāi)發(fā)中心、電子
商務(wù)實(shí)訓中心、航空及高鐵模擬操作室、"仁同慧光"眼科實(shí)訓室、"人工智能"實(shí)訓室、功能房(形體房、鋼琴室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室和閱覽室)等教學(xué)設施齊備;游泳池、健身房、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等體育設施一應俱全,全面學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
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教育教學(xué)
一、升學(xué)班
升學(xué)班可選擇對口高考方向和中高職銜接模式。對口高考方向的學(xué)生以高考為目標培養,參加*高考(考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)綜合)。對口升學(xué)可升入有對口專(zhuān)業(yè)的本科院校,如湖南師范*、吉首*、湖南農業(yè)*、湖南財政經(jīng)濟等本科院校。選擇中高職銜接(單招)的學(xué)生,采用"3+3"的教學(xué)模式,即前三年在中職學(xué)習,后三年在大專(zhuān)院校學(xué)習,考核合格可到對口大專(zhuān)院校就讀。
二、就業(yè)班
就業(yè)班所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生,個(gè)學(xué)期在校學(xué)習,第六個(gè)學(xué)期參加學(xué)校組織的實(shí)習,實(shí)習合格后,修滿(mǎn)學(xué)分,學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證并推薦就業(yè)。有意向參加高考的學(xué)生,學(xué)校組織報名,參加高考。
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別編輯
會(huì )展營(yíng)銷(xiāo)與策劃班
培養目標:
本專(zhuān)業(yè)旨在培養德、智、體、美全面發(fā)展,適應二十一世紀社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )主義現代化建設需要,基礎扎實(shí)、知識面寬、有專(zhuān)長(cháng)、會(huì )操作,富有時(shí)代特征和創(chuàng )新精神的會(huì )展領(lǐng)域的應用型、復合型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后,能在會(huì )展企業(yè)、酒店等各類(lèi)企事業(yè)單位、*機關(guān)*從事各類(lèi)實(shí)際工作。
主要課程:
會(huì )展概論、會(huì )展策劃與組織、會(huì )展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )展項目管理、會(huì )展服務(wù)與管理等。
校園活動(dòng) r> 就業(yè)前景:
本專(zhuān)業(yè)面向會(huì )展專(zhuān)業(yè)組織、酒店、旅游公司、大中型企事業(yè),可從事會(huì )展策劃、公關(guān)、設計、制作、現場(chǎng)運營(yíng)管理及相關(guān)工作。
就業(yè)單位:
現代凱萊大酒店、凱賓斯基大酒店、金源大酒店及大中型企事業(yè)單位。
航空服務(wù)班
培養目標:
具有良好的職業(yè)道德、較強的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調及靈活應變能力,能為旅客提供高品質(zhì)、高質(zhì)量的機場(chǎng)客服、安檢、值機、商貿等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、部隊賓館相關(guān)崗位工作的應用型服務(wù)人員與管理人員。
主要課程:
民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機場(chǎng)服務(wù)概論、航空運輸地理、航空服務(wù)禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、航空服務(wù)技能培訓等。
就業(yè)前景:
旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來(lái)越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上觀(guān)念改變,民航業(yè)的高速發(fā)展,對民航專(zhuān)業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大的增加。
就業(yè)單位:
*東方航空、海南航空、深圳航空、廈航等崗位。
酒店管理班
培養目標:
適應旅游飯店業(yè)和旅行社業(yè)的線(xiàn)管理與服務(wù)崗位需要的應用性中等專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:
導游基礎、酒店財務(wù)管理、公關(guān)禮儀、旅游英語(yǔ)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游政策與法規、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)、食品營(yíng)養與衛生、餐旅心理學(xué)、餐旅實(shí)用美學(xué)、導游實(shí)務(wù)、酒店人力資源管理、康樂(lè )服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理等。
就業(yè)前景:
酒店管理,是全球熱門(mén)行業(yè)之一,高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。在國際人才市場(chǎng)上,酒店管理人才出現了供不應求的局面。
就業(yè)單位:
現代凱萊大酒店、凱賓斯基大酒店、金源大酒店等崗位。
工業(yè)機器人班
培養目標:
通過(guò)學(xué)生在校三年的文化和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識方面,讓學(xué)生熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的 基礎知識和全面了解和跟進(jìn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展方向。在實(shí)踐操作方面,讓學(xué)生熟練掌握工業(yè)機器人主要品牌的安裝、維護、調試維修。為將來(lái)學(xué)生在實(shí)習、實(shí)訓及進(jìn)入企業(yè)能迅速的為企業(yè)所用積累扎實(shí)的基本動(dòng)手技能。
主要課程:
機械制圖、autoCAD、機械制造基礎、電工電子技術(shù)、機器人基礎應用、工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)裝配、調試與維護等
就業(yè)單位:
深圳連碩、比亞迪(長(cháng)沙)、惠州德賽電池有限公司、埃爾曼教育責任有限公司、力生智能有限公司、國星光電有限公司等。
汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)班
培養目標:
汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是培養適應我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)需要的,具有良好的政治素質(zhì)、文化修養、職業(yè)道德、服務(wù)意識,德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現代汽車(chē)的基本理論和技術(shù)、汽車(chē)整車(chē)及配件營(yíng)銷(xiāo)的理論及技巧,具有汽車(chē)市場(chǎng)調查與預測、車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃、汽車(chē)推銷(xiāo)技巧和汽車(chē)故障診斷的能力,適應汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理、服務(wù)線(xiàn)需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主要課程:
電工技術(shù)基礎、機械制圖與計算機繪圖、汽車(chē)機械基礎、汽車(chē)構造、市場(chǎng)調查與預測、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)基礎、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、汽車(chē)電氣設備、汽車(chē)故障檢測技術(shù)、汽車(chē)配件管理與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)裝飾與美容、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)拆裝實(shí)訓、汽車(chē)市場(chǎng)調查與預測實(shí)訓、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)崗前實(shí)習等系列教學(xué)實(shí)踐環(huán)節。
就業(yè)前景:
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可從事汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)零部件銷(xiāo)售、汽車(chē)售后服務(wù)、汽車(chē)運輸、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理。
就業(yè)單位:
奔馳、寶馬、奧迪、林肯等汽車(chē)4S店及汽車(chē)服務(wù)公司等。
貝爾安親班
培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構的教學(xué)、研究人才。
主要課程:
教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲學(xué)原理、教師口語(yǔ)等。
電子商務(wù)班
培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養以電子商務(wù)的應用為導向,培養電子商務(wù)實(shí)務(wù)操作型、電子商務(wù)技術(shù)型和電子商務(wù)戰略管理型三個(gè)層次人才。
主要課程:
計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )教程、電子商務(wù)法教程、c語(yǔ)言程序設計、電子商務(wù)概論、物流與供應鏈管理、軟件技術(shù)基礎、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及綜合實(shí)踐、營(yíng)銷(xiāo)型企業(yè)網(wǎng)站建設與經(jīng)營(yíng)管理、管理信息系統、電子商務(wù)技術(shù)基礎、消費心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò )廣告設計、電子商務(wù)與現代物流、數據庫原理及應用、網(wǎng)絡(luò )企業(yè)管理、電子商務(wù)安全與網(wǎng)上支付、java語(yǔ)言、網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設計等。
就業(yè)前景:
可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)站建設和維護,或網(wǎng)絡(luò )編輯、網(wǎng)站內容的維護和網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等專(zhuān)業(yè)工作,或從事客戶(hù)關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運作、電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。
就業(yè)崗位:
基數電商、編輯策劃、外貿類(lèi)等崗位。
計算機應用班
培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實(shí)的計算機基礎知識、計算機專(zhuān)業(yè)知識和較強的計算機辦公自動(dòng)化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡(luò )基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)*從事計算機辦公自動(dòng)化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專(zhuān)業(yè)高等應用型人才,實(shí)現"一張文憑,多種證書(shū),一技之長(cháng),一專(zhuān)多能,品學(xué)兼優(yōu)"的培養目標。
主要課程:
計算機軟硬件技術(shù)基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )原理、工程經(jīng)濟、高級語(yǔ)言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡(luò )與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計
就業(yè)單位:
牛耳教育等
體育運動(dòng)與訓練班
培養目標:
運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)培養具備與競技運動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動(dòng)相關(guān)社會(huì )、體育活動(dòng)的基本能力,從事幼兒園幼兒體能教育、競技運動(dòng)教學(xué)、體育管理等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:
幼兒體能教育、體育新聞、體育英語(yǔ)、體育旅游、體育管理、體育教育等。
就業(yè)前景:
運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為國際幼兒園、學(xué)校、企事業(yè)*、群眾活動(dòng)團體從事運動(dòng)訓練、體育教學(xué)和管理工作。主要擔任幼兒體能教練、健美操教練員、籃球教練員、商務(wù)代表、健身教練、儲備干部、店長(cháng)、區域經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表等崗位。
就業(yè)單位:
湖南宗正拳擊、中體倍力健身俱樂(lè )部、教練、教師等崗位。
音樂(lè )班
培養目標:
本專(zhuān)業(yè)培養與我國社會(huì )主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養,掌握對應職業(yè)崗位必備的知識與能力,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學(xué)習能力,能勝任聲樂(lè )和器樂(lè )表演等藝術(shù)行業(yè)一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
主要課程:
基本樂(lè )理、和聲基礎、民族民間音樂(lè )、聲樂(lè )演唱、器樂(lè )演奏、視唱練耳及鋼琴基礎訓練等。
就業(yè)前景:
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事幼兒音樂(lè )教師、舞蹈及聲樂(lè )教師、聲樂(lè )演員、器樂(lè )演奏員、社會(huì )文化指導員等。