很多人說(shuō)日語(yǔ)考級分幾級非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)等級中5個(gè)級別分別代表什么水平呢？，日語(yǔ)等級是什么呀？怎么劃分的呢？，日語(yǔ)考級分幾個(gè)等級，日語(yǔ)考級分幾級，日語(yǔ)考級分幾級？應該從幾級開(kāi)始考？，日語(yǔ)考級到底有幾種??？??。

1.日語(yǔ)等級中5個(gè)級別分別代表什么水平呢？

　　看了這么多年的日漫，相信大家對于日語(yǔ)都已經(jīng)很熟悉了，如果是正在學(xué)習日語(yǔ)的小伙伴，日語(yǔ)能力考試更是不為陌生。如果你想知道從N5到N1都分別代表了什么水平，那么就和日本村外教網(wǎng)一起看下去吧！　　日語(yǔ)能力考試，即日本語(yǔ)能力測試JLPT。是面向日本國內及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習者為對象，進(jìn)行日語(yǔ)能力測試和認定的一個(gè)考試。每年的7月和12月會(huì )舉辦全球統一考試。并分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級別。那么問(wèn)題來(lái)了，5個(gè)級別分別代表什么水平呢？　　相信這是很多人都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。下面我來(lái)一一說(shuō)明：N5水平：　　可以讀懂一些簡(jiǎn)單的句子，聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢，簡(jiǎn)短的日常用語(yǔ)。N4水平：　　可以讀懂一些日常生活類(lèi)的簡(jiǎn)單文字，可以進(jìn)行慢速的日常對話(huà)。日常的吃飯、購物夠用了，看得懂部分的動(dòng)漫臺詞。N3水平：　　赴日自由行，無(wú)需導游翻譯~值得一提的是高考日語(yǔ)難度在N3左右，高考用日語(yǔ)可以獲得中等分數，如果英語(yǔ)不行的話(huà)，可以考慮日語(yǔ)高考。這個(gè)階段也能看懂較簡(jiǎn)單的生肉動(dòng)漫，比如蠟筆小新哆啦A夢(mèng)之類(lèi)的，看比較簡(jiǎn)單的生肉漫畫(huà)與日常生活相關(guān)文章，大致讀懂新聞報道的概要?？梢杂帽容^自然的語(yǔ)速進(jìn)行日常交流。N2水平：　　可以和日本人進(jìn)行日常交流啦，職場(chǎng)環(huán)境或學(xué)術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語(yǔ)，可閱讀稍復雜的日文文章；可看懂日常生活類(lèi)日劇生肉。有了N2證書(shū)，就有了赴日學(xué)習和工作的敲門(mén)磚！N1水平：*水平了！　　可以和日本人進(jìn)行正常交流，場(chǎng)景包括日常對話(huà)，職場(chǎng)交流與學(xué)術(shù)討論，可以看日文生肉綜藝、電視劇，可以閱讀日文現當代小說(shuō)，散文隨筆。高考完全可以拿滿(mǎn)分！工作黨的話(huà)，升職加薪咯~

2.日語(yǔ)等級是什么呀？怎么劃分的呢？

我們現在見(jiàn)到的日語(yǔ)等級，大多指的是：日本語(yǔ)能力測試(JLPT The Japanese-Language Test)，是由日本國際交流基金會(huì )及日本國際教育支援協(xié)會(huì )于1984年建立的一套較為完整的考試評價(jià)體系。全球已經(jīng)有多個(gè)*開(kāi)設了日本語(yǔ)能力考試，認可度是非常非常高的，其中*大陸有45個(gè)城市舉行日語(yǔ)能力考試，每年都是7月和12月*個(gè)星期的星期日進(jìn)行考試。日本語(yǔ)能力考試N1是*等級，N5為*等級，需要注意的是，不是總分到達合格分數就會(huì )合格，每一項也小分也必須達到及格分才可以。N5：基本的日語(yǔ)入門(mén)，日留學(xué)的學(xué)生，拿到N5級以上受日本入國管理局認可，可以用來(lái)作留學(xué)申請資料。讀： 能夠閱讀和理解由平假名、片假名及日常生活中常見(jiàn)的基本漢字組成的慣用短語(yǔ)、句子及文章。聽(tīng)：對于課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語(yǔ)速緩慢的短小對話(huà)，能夠聽(tīng)懂必要的信息。N4：日語(yǔ)基礎入門(mén)的能力。讀：能夠閱讀和理解由基本詞匯及漢字所組成的講述日常生活中最熟悉話(huà)題的文章。聽(tīng)：能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的日常會(huì )話(huà)。N3：這個(gè)等級大致可以理解為：有了基礎溝通的語(yǔ)言能力，簡(jiǎn)單的日常交流、簡(jiǎn)單追劇夠用了。讀：能夠閱讀并理解有關(guān)日常話(huà)題的內容具體的文章；能夠通過(guò)報紙標題掌握信息概要；能夠在日常場(chǎng)景中，對于難度稍高的文章，如轉換表達方式，就可理解文章大意。聽(tīng)：在日常場(chǎng)景中，能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對話(huà)，包括出場(chǎng)人物的關(guān)系在內大致理解對話(huà)的具體內容。N2：做到這個(gè)等級，基本可以無(wú)障礙溝通交流了。一本分的工作崗、院校專(zhuān)業(yè)、出國等都會(huì )要求達到這個(gè)語(yǔ)言能力。讀：能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話(huà)題的報紙及雜志報導、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評論等論點(diǎn)清晰的文章；能夠閱讀有關(guān)一般性話(huà)題的讀物，理解上下文及表達意圖。聽(tīng)：不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對話(huà)及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，并掌握大意。N1：非常專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)能力，可以做翻譯、日語(yǔ)教師等專(zhuān)業(yè)性要求較高的工作崗位了，留學(xué)等如果能達到這個(gè)要求就非常nice啦。讀：能夠閱讀有關(guān)廣泛話(huà)題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解文章的構成及內容；能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的有深度內容的讀物，理解上下文及具體的表達意圖。聽(tīng)：能夠聽(tīng)懂廣泛場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對話(huà)、新聞及講座內容，詳細理解上下文含義和內容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的邏輯構成等，掌握大意。熊岡日語(yǔ)等待大家的加入，也祝愿考級班的同學(xué)明天能成功~

3.日語(yǔ)考級分幾個(gè)等級

5個(gè)，分別是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。它們的級別要求分別是：N1：能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)     【讀】能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解       文章的構成及內容。     能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的深層次內容的讀物，理解上下文及具體的表達意圖。    【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì )話(huà)、新聞及講座內容，詳細理解上下文含          義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的邏輯構成等，掌握大意。N2：能夠理解日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙及雜志報導、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內容。能夠閱讀有關(guān)一般話(huà)題的讀物，理解上下文及表達意圖?！韭?tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì )話(huà)及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。N3：能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解日常話(huà)題中表達具體內容的文章。能夠通過(guò)報紙的標題了解文章的大致內容。在日常生活中，對于難度稍高的文章，通過(guò)解釋或改變表達方式能夠理解其大意?！韭?tīng)】能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì )話(huà)，大致理解會(huì )話(huà)的具體內容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。N4：能夠理解基本的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的有關(guān)日常生活話(huà)題的文章?！韭?tīng)】能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì )話(huà)。N5：能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章?！韭?tīng)】能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)。*附上一張日語(yǔ)等級考試的要求表

4.日語(yǔ)考級分幾級

日語(yǔ)能力考試*是1級,*是5級的級別試卷結構認定標準類(lèi)別時(shí)間分數N1語(yǔ)言知識(文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀110120能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙社論、評論等邏輯性稍強、抽象度高的文章，理解文章的構成及內容。能夠閱讀有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的深層次內容的讀物，理解上下文及具體的表達意圖?！韭?tīng)】能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì )話(huà)、新聞及講座內容，詳細理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內容的邏輯構成等，掌握大意。聽(tīng)力6060合計170180N2語(yǔ)言知識(文字、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀105120能夠理解日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報紙及雜志報導、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評論等論點(diǎn)清晰的文章的內容。能夠閱讀有關(guān)一般話(huà)題的讀物，理解上下文及表達意圖?！韭?tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì )話(huà)及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。聽(tīng)力5060合計155180N3語(yǔ)言知識（文字、詞匯）30120能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解日常話(huà)題中表達具體內容的文章。能夠通過(guò)報紙的標題了解文章的大致內容。在日常生活中，對于難度稍高的文章，通過(guò)解釋或改變表達方式能夠理解其大意?！韭?tīng)】能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì )話(huà)，大致理解會(huì )話(huà)的具體內容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。語(yǔ)言知識（語(yǔ)法）、閱讀70聽(tīng)力4060合計140180N4語(yǔ)言知識（文字、詞匯）30120能夠理解基本的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫(xiě)的有關(guān)日常生活話(huà)題的文章?！韭?tīng)】能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì )話(huà)。語(yǔ)言知識（語(yǔ)法）、閱讀60聽(tīng)力3560合計125180N5語(yǔ)言知識（文字、詞匯）25120能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)【讀】能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫(xiě)的慣用短語(yǔ)、句子及文章?！韭?tīng)】能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)。語(yǔ)言知識（語(yǔ)法）、閱讀50聽(tīng)力3060合計105180

5.日語(yǔ)考級分幾級？應該從幾級開(kāi)始考？

從今年起，日本語(yǔ)能力測試分5級，1級*。。一般如果是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的話(huà) ，建議從2級開(kāi)始。。如果是自己學(xué)著(zhù)玩的，也可以從3級開(kāi)始。。后面低級的本人覺(jué)得是沒(méi)必要，因為特費錢(qián)。。。貴死了。。

6.日語(yǔ)考級到底有幾種??？

　　共有三種?！　》謩e為：日語(yǔ)能力測試、日語(yǔ)等級考試、jest?！　∪照Z(yǔ)能力測試：　　考試—日本語(yǔ)能力測試(JLPT The Japanese-Language Test)，是由日本國際交流基金會(huì )及日本國際教育支援協(xié)會(huì )于1984年建立的一套較為完整的考試評價(jià)體系，并于同年開(kāi)始在有關(guān)*和地區實(shí)施，到2008年，世界上共有51個(gè)*和地區的173個(gè)城市（除日本國內之外）舉辦此項考試，75萬(wàn)人報名參加。該委員會(huì )下設規劃委員會(huì )和考試委員會(huì )。規劃委員會(huì )負責實(shí)施計劃的制定和考試結果的分析評價(jià)；考試委員會(huì )負責試題的命制?！　∪照Z(yǔ)等級考試：　　日語(yǔ)等級考試是由日本國際交流基金會(huì )和日本國際教育支援協(xié)會(huì )舉辦的國際范圍的等級考試，分為5個(gè)級別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為*級），N1與原日本語(yǔ)能力測試1級相比，加深了高難度部分，但評分更加靈活，及格線(xiàn)基本相同。N2與原日本語(yǔ)能力測試2級水平基本相同。N3介于原日本語(yǔ)能力測試2級與3級之間的水平（新設）。N4與原日本語(yǔ)能力測試3級水平基本相同。N5與原日本語(yǔ)能力測試4級水平基本相同。去日本*留學(xué)需要通過(guò)一級考試，在一級考試中獲得前300名者，可獲得*提供的獎學(xué)金?！　est：　　J.TEST 考試全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST）。于2007年8月獲得了*勞動(dòng)和社會(huì )保障部的認可（勞動(dòng)部文件）。其主要功能就是對母語(yǔ)為非日 本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測試。在上世紀九十年代初期，日本經(jīng)濟發(fā)展到鼎盛時(shí)期時(shí)，由于日本海內人力資源的嚴峻不足，采用在日本的外國人進(jìn)入公司成為了 不可替代的辦法。為配合對在日本的外國人的日語(yǔ)鑒定，1991年，日本語(yǔ)檢定協(xié)會(huì )開(kāi)發(fā)J.TEST。因為其鑒定方式科學(xué)合理，J.TEST很快成了眾多企 業(yè)幾乎是*的選擇。

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