很多人說(shuō)高考日語(yǔ)多少分非常好入門(mén),讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎,那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)參加高考有多難?一般能考多少分?(附實(shí)際案例分析),日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥?,高考日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需要多少分???。
1.日語(yǔ)參加高考有多難?一般能考多少分?(附實(shí)際案例分析)
?選擇高考日語(yǔ)優(yōu)勢在哪里呢?有很多小伙伴都很質(zhì)疑學(xué)了那么多年的英語(yǔ)都學(xué)好考上100+的成績(jì)十分困難學(xué)一兩年的英語(yǔ)能考到100+嗎?就此問(wèn)題,小櫻與大家一起探討!以下實(shí)際案例為大家做分析!一、案例分析和絕大多數高考生不同,小明的外語(yǔ)考試不是考英語(yǔ),而是考日語(yǔ),考了105分(滿(mǎn)分150分)?!拔覀內叶紝鹤拥耐庹Z(yǔ)成績(jì)很滿(mǎn)意?!彼寡?,“因為兒子之前的英語(yǔ)成績(jì)太差了,幸虧改考日語(yǔ),補上了外語(yǔ)這門(mén)薄弱科目,今年才順利考上了心儀*。據小明爸爸報料,知道高考外語(yǔ)能考日語(yǔ)是在小明讀高二的時(shí)候?!笆莾鹤恿私獾降男畔??!毙∶靼职只貞?,“他主動(dòng)提出要開(kāi)始系統學(xué)習日語(yǔ),希望能提高高考總分?!奔依锶水敃r(shí)也有顧慮,英語(yǔ)學(xué)那么多年都沒(méi)什么起色,就剩不到兩年時(shí)間改學(xué)日語(yǔ),會(huì )不會(huì )來(lái)不及?但最終全家人還是表示支持,換條路走走也好,現在既然選考科目都能自己選,考外語(yǔ)也不一定非英語(yǔ)不可。沒(méi)想到,小湛日語(yǔ)學(xué)得順風(fēng)順水,人都因此開(kāi)朗自信了很多?!暗拇_如此?!毙∶髡f(shuō),“因為我的英語(yǔ)成績(jì)實(shí)在太差,搞得自己都沒(méi)信心了,150分的卷子,得分始終在60到70分間徘徊。所以我就想,要不學(xué)日語(yǔ)算了?!卑凑招∶鞯恼f(shuō)法,改考日語(yǔ)后,他外語(yǔ)這一科提高了40分左右,真的實(shí)現了逆襲。為什么英語(yǔ)學(xué)了那么多年沒(méi)起色,日語(yǔ)只學(xué)了兩年就過(guò)關(guān)了呢?小明分析,學(xué)英語(yǔ)要背單詞,日語(yǔ)不用背,日文中很多字是從漢字演變過(guò)來(lái)的,基礎知識在較短時(shí)間內就能掌握。高考時(shí),英語(yǔ)和日語(yǔ)的題型也不一樣,日語(yǔ)高考的題型只有兩種,30分是作文題,另外120分全是選擇題;英語(yǔ)卷面題型要多一些,相對復雜。二、高考120分+成績(jì)是怎么做到的?*,這些孩子“別無(wú)選擇”。選擇日語(yǔ)高考的學(xué)生都是英語(yǔ)相對較差的學(xué)生,他們有的文化課很棒,可是英語(yǔ)是“短腿”,如果外語(yǔ)成績(jì)不好,他們上重點(diǎn)本科甚至上普通本科都很難。第二,學(xué)生們很勤奮。按我們的課時(shí)計劃,必須要達到200普通課時(shí)和200個(gè)強化課時(shí)。一年的時(shí)間,幾乎周六日,寒假、暑假都在我們這兒上課,的確是很辛苦的,當然,那些踏實(shí)肯學(xué)的學(xué)生都取得了不錯的成績(jì)。第三,高考外語(yǔ),日語(yǔ)相對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),的確要簡(jiǎn)單一些。根據我校情況來(lái)看,一年的日語(yǔ)學(xué)習,日語(yǔ)成績(jì)比英語(yǔ)高出20-50分左右是很正常的,而且有*政策的扶持,日語(yǔ)試題也相對英語(yǔ)試題要簡(jiǎn)單很多,大家的日語(yǔ)成績(jì)比英語(yǔ)高出了50-80分。本人N1,我自己錄制了一些日語(yǔ)教學(xué)視頻,可以無(wú)償分享給大家,有需要的可前往:點(diǎn)擊傳送日語(yǔ)
2.日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥?
“日語(yǔ)是入門(mén)簡(jiǎn)單,越學(xué)越難?!薄俺跫塏5N4簡(jiǎn)單,等到了N3N2N1才難呢?!惫烙嫼芏嗳照Z(yǔ)學(xué)習者都聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)吧。但作為10年的日語(yǔ)學(xué)習者,三年的日語(yǔ)教師。我表示這樣的說(shuō)法有極大的誤導性!因為真正的事實(shí)是這樣的。語(yǔ)法的難度是相反的!在考試方面:以高考日語(yǔ)為代表,考研日語(yǔ)也好,jtest也好,N1也好,即便到了筆譯一級,無(wú)論是聽(tīng)力,還是翻譯,還是口語(yǔ),還是閱讀??嫉淖疃嗟恼Z(yǔ)法,并且也是最難的,最關(guān)鍵的,都是N5N4的語(yǔ)法。如果大家覺(jué)得N5N4的試題簡(jiǎn)單,只是因為考官只挑出了N5N4里最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法內容來(lái)考你們罷了。在日常使用方面:百分之90以上使用的語(yǔ)法都是N5N4的。恨不得每句都出現的日語(yǔ)語(yǔ)法,比如助詞,謂語(yǔ)后置、變型、自他動(dòng)詞、敬語(yǔ)、都是在N5N4學(xué)的。如果允許我夸張地說(shuō)的話(huà),我認為“初級(N5-N4)的語(yǔ)法比中高級(N3-N1)的語(yǔ)法難10倍以上?!卑措y度來(lái)分的話(huà),我認為日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習難度應該是這樣的N4>N5>N1>N2>N3N3以上的語(yǔ)法,我覺(jué)得就等于是在背單詞,怎么用,什么意思,難度和背一個(gè)動(dòng)詞沒(méi)多大差別。很多甚至只要你學(xué)過(guò),稍微記住意思就能做對題。而N5N4的語(yǔ)法,就比如で和に這樣的助詞,如果不是學(xué)得非常深,理解地非常到位,永遠能考住你。很多N5N4的語(yǔ)法,你學(xué)過(guò)八百遍,但你就做不對題,因為可能你根本就沒(méi)學(xué)明白。所以每次看到那些說(shuō)N5N4簡(jiǎn)單的話(huà),我就很氣。還有那些說(shuō)入門(mén)簡(jiǎn)單的,可能入門(mén)指的是五十音圖吧。這就離譜,五十音圖別說(shuō)入門(mén),五十音后面有濁音半濁音和拗音,還有特殊音長(cháng)音促音撥音。后面的進(jìn)階發(fā)音才是重點(diǎn)!一個(gè)外國人學(xué)完了漢語(yǔ)拼音的一半不到,會(huì )讀個(gè)啊喔鵝衣烏迂玻坡摸佛啥的,然后他跟你說(shuō)他漢語(yǔ)入門(mén)了,你會(huì )不會(huì )覺(jué)得他很可笑?我認為入門(mén)怎么也得N5學(xué)完一半,也就是て形的變型學(xué)完了并且掌握了才算。那我為什么對這類(lèi)說(shuō)法感到很生氣呢?1,這么說(shuō)打擊了很多學(xué)生的學(xué)習積極性。等于在跟學(xué)生說(shuō),“我們現在學(xué)的初級“微積分”很簡(jiǎn)單,等以后到了高級學(xué)“加減法”時(shí)才難呢。。?!边@不就等于勸退?初級都像微積分這么難了,那高級不得難上天?2,意識不到這些基礎的重要性,很多基礎重要知識點(diǎn)沒(méi)學(xué)好,沒(méi)學(xué)透,自然會(huì )導致后面越來(lái)越難,反而印證日語(yǔ)越學(xué)越難了。。進(jìn)一步勸退??傊?,希望大家對日語(yǔ)初級重視起來(lái)。不懂一定要往死了問(wèn)往死了研究。只要這樣一旦N5N4學(xué)好了學(xué)透了,你就會(huì )發(fā)現N3-N1原來(lái)是如此簡(jiǎn)單。一個(gè)月過(guò)一個(gè)等級也不是不可能??傊褪菍幙苫ò肽陮W(xué)好N5N4,也不要匆匆地進(jìn)入N3以上的學(xué)習。如果你問(wèn)你的老師答不出來(lái),就多去網(wǎng)上查查。因為說(shuō)實(shí)話(huà),我感覺(jué)很多老師可能N5N4也并沒(méi)有學(xué)得很明白很扎實(shí)。。因為我自己就是這么經(jīng)歷過(guò)來(lái)的,所以自己也是在不斷學(xué)習,不斷糾正。作為證據,給大家上傳一些剛做的一套14年筆譯二級試卷里面的N5N4內容的題吧,已經(jīng)學(xué)完了N5N4的,看看能不能做出來(lái)?14年筆譯二級答案是13.A 15.D 17.D 18.A 31.C 32.B 34.C 43.B 45.B 46.D 47.D 49.A 50.D16年筆譯二級綜合答案是41.C 19.D 26.A 43.B 44.C 45.A
3.高考日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需要多少分?
看你分數了要是分高的話(huà)你就可以上一本或是二本的學(xué)校,要是分數不高的話(huà)就得選擇三本的學(xué)校。
日語(yǔ)參加高考有多難?一般能考多少分?(附實(shí)際案例分析),日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥?,高考日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需要多少分???。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的,不知道對您有所幫助。