很多人說(shuō)入門(mén)日語(yǔ)需要學(xué)什么非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)入門(mén)需要了解哪些基礎知識，日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥？，日語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習需要什么??。

1.日語(yǔ)入門(mén)需要了解哪些基礎知識

對于想學(xué)習日語(yǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)入門(mén)基礎知識是非常重要的。那么，日語(yǔ)入門(mén)需要了解哪些基礎知識呢?下面就請天天日語(yǔ)小編來(lái)給大家講解一下，希望對同學(xué)們有所幫助?！　∪照Z(yǔ)入門(mén)基礎知識一：日語(yǔ)五十音圖　　什么是假名?什么是五十音圖?　　日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節。假名有兩種書(shū)寫(xiě)方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書(shū)寫(xiě)，片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。學(xué)習有困難或者想獲取日語(yǔ)資料請加日語(yǔ)萌新學(xué)習交流群,有互相交流的小伙伴，可以進(jìn)來(lái)一起學(xué)習的，有什么不懂也可以互相解答的:點(diǎn)擊組織二字，即可直達?！　∪照Z(yǔ)的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。將清音按照發(fā)音規律排列在一起，再加上撥音“ん”構成的字母表叫做“五十音圖”。日語(yǔ)學(xué)習的*個(gè)門(mén)檻便是五十音圖。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かけくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱(chēng)為“あ段”、“い段”等。掌握五十音，首先要從其發(fā)音和筆順開(kāi)始?！　∪照Z(yǔ)入門(mén)基礎知識二：日語(yǔ)發(fā)音&日語(yǔ)音調　　【日語(yǔ)發(fā)音規則】　　元音　　日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調的高低始終不變，這一點(diǎn)應特別注意?！　≥o音　　(1)清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行　　(2)濁音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行(半濁音)　　拗音　　由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來(lái)書(shū)寫(xiě)?！　芤簟　∪照Z(yǔ)音節末出現“ん”稱(chēng)為撥音。它的發(fā)音根據后面的音節有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當。但對日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強度和長(cháng)度與前后的音相同?！　〈僖簟　∪照Z(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節，叫做促音，寫(xiě)作小寫(xiě)的っ。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個(gè)的準備，等一會(huì )兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí)，堵住全部氣流然后再放開(kāi)，使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí)，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則，詞語(yǔ)的意思就會(huì )發(fā)生變化?！　￠L(cháng)音　　漢語(yǔ)普通話(huà)中沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(cháng)短而表示不同意思的現象。日語(yǔ)普通話(huà)中，元音的長(cháng)度有兩種。長(cháng)元音的長(cháng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫(huà)”的意思;而長(cháng)元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應答。請聽(tīng)錄音分辨元音的長(cháng)短，反復進(jìn)行日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習?！　⊥鈦?lái)詞專(zhuān)用音節　　除以上介紹的音節以外，由于外語(yǔ)的影響，日語(yǔ)中還產(chǎn)生和使用了一下音節，專(zhuān)門(mén)用來(lái)表示外來(lái)詞?！　　救照Z(yǔ)聲調】　　日語(yǔ)詞語(yǔ)中的各個(gè)音節之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(アクセント)?！　∪照Z(yǔ)入門(mén)基礎知識三：日語(yǔ)輸入法　　電腦上常用的日語(yǔ)輸入法包括微軟IME日語(yǔ)輸入法、谷歌日語(yǔ)輸入法、百度日語(yǔ)輸入法;手機上常用的日語(yǔ)輸入法包括谷歌手機日語(yǔ)輸入法、Simeji日語(yǔ)輸入法、Plus J松茸日語(yǔ)輸入法等?！　〖倜斎耄骸　∪瘴逆I盤(pán)分布圖　　雖然和中文的不完全一樣，但大體上還是可以通用的?！　×_馬音輸入：　　羅馬字輸入「ローマ字入力」，就是說(shuō)先輸入對應的英文字母。這種輸入法的鍵位容易記憶，只需要記住26個(gè)英文字母。而且因為鍵位較少，指法的移動(dòng)范圍小，輸入速度也很快?！　∪照Z(yǔ)輸入法常見(jiàn)設置詞：　　入力方式： 輸入法標志(即顯示在電腦桌面右下角的圖標)?！　∪肓Ε猢`ド： 輸入模式?？汕袚Q平假名輸入，全角片假名輸入，全角英文數字輸入?！　鋼Qモード： 變換模式?？汕袚Q一般情況下輸入，人名/地名，口語(yǔ)優(yōu)先等?！　ˉ抓恁靴匹＃?屬性?？稍O定各項屬性?！　ˉ廿毳祝簬椭??！　PAS?KANAキーロック：大寫(xiě)字母/片假名鎖定?！　∪照Z(yǔ)入門(mén)基礎知識四：日語(yǔ)入門(mén)教材　　日語(yǔ)入門(mén)階段，首要的就是熟練掌握教材上的知識。我們?yōu)榇蠹疫x取了日語(yǔ)初級學(xué)者必備的《新版標準日本語(yǔ)(初級)》、《新編日語(yǔ)》這兩套經(jīng)典教材。日語(yǔ)學(xué)習之旅正式啟程，大家一定要打好基礎，熟讀課本哦?！　⌒聵藴嗜毡菊Z(yǔ)(初級)　　日語(yǔ)經(jīng)典教材——新標日，讓你從五十音的日語(yǔ)菜鳥(niǎo)，扎實(shí)學(xué)習到*級水平。學(xué)完這套教材后單詞量可以達到2000-2500，基本掌握基礎語(yǔ)法和一般會(huì )話(huà)，能夠應對新日語(yǔ)能力考N4級、JTEST考試EF級考試?！　⌒戮幦照Z(yǔ)(*、二冊)　　新編日語(yǔ)注重日語(yǔ)實(shí)際應用能力，讓你從零開(kāi)始，循序漸進(jìn)掌握日語(yǔ)會(huì )話(huà)、詞匯、文法等必備知識。學(xué)完本教材可以輕松掌握140個(gè)基礎語(yǔ)法，900個(gè)以上的日語(yǔ)基礎單詞，能夠達到N5水平，為接下來(lái)的日語(yǔ)學(xué)習打下一個(gè)堅實(shí)的基礎?！　∪照Z(yǔ)入門(mén)基礎知識五：日語(yǔ)基礎詞匯&常用寒暄語(yǔ)　　相信有不少同學(xué)雖然沒(méi)深入接觸過(guò)日語(yǔ)，平時(shí)卻沒(méi)少聽(tīng)過(guò)“哦哈呦”、“斯米馬賽”。既然已經(jīng)學(xué)會(huì )了五十音圖，那就不妨再學(xué)上幾句日語(yǔ)寒暄用語(yǔ)?！　∫陨暇褪翘焯烊照Z(yǔ)小編給大家分享的日語(yǔ)入門(mén)需要了解的基礎知識內容，希望能給有需要的同學(xué)提供幫助。如果想了解更多關(guān)于日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習方法及相關(guān)信息，請關(guān)注天天日語(yǔ)的日語(yǔ)入門(mén)欄目，小編也會(huì )持續為大家更新信息。碼字不容易,幫忙點(diǎn)個(gè)贊,點(diǎn)贊關(guān)注是我寫(xiě)作的動(dòng)力，謝謝

2.日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥？

“日語(yǔ)是入門(mén)簡(jiǎn)單，越學(xué)越難?！薄俺跫塏5N4簡(jiǎn)單，等到了N3N2N1才難呢?！惫烙嫼芏嗳照Z(yǔ)學(xué)習者都聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的話(huà)吧。但作為10年的日語(yǔ)學(xué)習者，三年的日語(yǔ)教師。我表示這樣的說(shuō)法有極大的誤導性！因為真正的事實(shí)是這樣的。語(yǔ)法的難度是相反的！在考試方面：以高考日語(yǔ)為代表，考研日語(yǔ)也好，jtest也好，N1也好，即便到了筆譯一級，無(wú)論是聽(tīng)力，還是翻譯，還是口語(yǔ)，還是閱讀?？嫉淖疃嗟恼Z(yǔ)法，并且也是最難的，最關(guān)鍵的，都是N5N4的語(yǔ)法。如果大家覺(jué)得N5N4的試題簡(jiǎn)單，只是因為考官只挑出了N5N4里最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法內容來(lái)考你們罷了。在日常使用方面：百分之90以上使用的語(yǔ)法都是N5N4的。恨不得每句都出現的日語(yǔ)語(yǔ)法，比如助詞，謂語(yǔ)后置、變型、自他動(dòng)詞、敬語(yǔ)、都是在N5N4學(xué)的。如果允許我夸張地說(shuō)的話(huà)，我認為“初級（N5-N4）的語(yǔ)法比中高級（N3-N1）的語(yǔ)法難10倍以上?！卑措y度來(lái)分的話(huà)，我認為日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習難度應該是這樣的N4>N5>N1>N2>N3N3以上的語(yǔ)法，我覺(jué)得就等于是在背單詞，怎么用，什么意思，難度和背一個(gè)動(dòng)詞沒(méi)多大差別。很多甚至只要你學(xué)過(guò)，稍微記住意思就能做對題。而N5N4的語(yǔ)法，就比如で和に這樣的助詞，如果不是學(xué)得非常深，理解地非常到位，永遠能考住你。很多N5N4的語(yǔ)法，你學(xué)過(guò)八百遍，但你就做不對題，因為可能你根本就沒(méi)學(xué)明白。所以每次看到那些說(shuō)N5N4簡(jiǎn)單的話(huà)，我就很氣。還有那些說(shuō)入門(mén)簡(jiǎn)單的，可能入門(mén)指的是五十音圖吧。這就離譜，五十音圖別說(shuō)入門(mén)，五十音后面有濁音半濁音和拗音，還有特殊音長(cháng)音促音撥音。后面的進(jìn)階發(fā)音才是重點(diǎn)！一個(gè)外國人學(xué)完了漢語(yǔ)拼音的一半不到，會(huì )讀個(gè)啊喔鵝衣烏迂玻坡摸佛啥的，然后他跟你說(shuō)他漢語(yǔ)入門(mén)了，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得他很可笑？我認為入門(mén)怎么也得N5學(xué)完一半，也就是て形的變型學(xué)完了并且掌握了才算。那我為什么對這類(lèi)說(shuō)法感到很生氣呢？1，這么說(shuō)打擊了很多學(xué)生的學(xué)習積極性。等于在跟學(xué)生說(shuō)，“我們現在學(xué)的初級“微積分”很簡(jiǎn)單，等以后到了高級學(xué)“加減法”時(shí)才難呢。。?！边@不就等于勸退？初級都像微積分這么難了，那高級不得難上天？2，意識不到這些基礎的重要性，很多基礎重要知識點(diǎn)沒(méi)學(xué)好，沒(méi)學(xué)透，自然會(huì )導致后面越來(lái)越難，反而印證日語(yǔ)越學(xué)越難了。。進(jìn)一步勸退?？傊?，希望大家對日語(yǔ)初級重視起來(lái)。不懂一定要往死了問(wèn)往死了研究。只要這樣一旦N5N4學(xué)好了學(xué)透了，你就會(huì )發(fā)現N3-N1原來(lái)是如此簡(jiǎn)單。一個(gè)月過(guò)一個(gè)等級也不是不可能?？傊褪菍幙苫ò肽陮W(xué)好N5N4，也不要匆匆地進(jìn)入N3以上的學(xué)習。如果你問(wèn)你的老師答不出來(lái)，就多去網(wǎng)上查查。因為說(shuō)實(shí)話(huà)，我感覺(jué)很多老師可能N5N4也并沒(méi)有學(xué)得很明白很扎實(shí)。。因為我自己就是這么經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，所以自己也是在不斷學(xué)習，不斷糾正。作為證據，給大家上傳一些剛做的一套14年筆譯二級試卷里面的N5N4內容的題吧，已經(jīng)學(xué)完了N5N4的，看看能不能做出來(lái)？14年筆譯二級答案是13.A 15.D 17.D 18.A 31.C 32.B 34.C 43.B 45.B 46.D 47.D 49.A 50.D16年筆譯二級綜合答案是41.C 19.D 26.A 43.B 44.C 45.A

3.日語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習需要什么

首先，對五十音圖要相當熟悉；其次，對日語(yǔ)要保持較高的興趣；再次，有個(gè)入門(mén)老師，給你一些指導；還有，看日劇、和日本網(wǎng)友聊天，從中可以學(xué)到挺多的；*，每天堅持學(xué)習。 P.S 我就是這樣學(xué)日語(yǔ)的^_^~~~

日語(yǔ)入門(mén)需要了解哪些基礎知識，日語(yǔ)學(xué)習*的謊言是啥？，日語(yǔ)的入門(mén)學(xué)習需要什么??。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對您有所幫助。