長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)(中職部)有哪些專(zhuān)業(yè)    "讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jì)較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風(fēng)險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進(jìn)不了*門(mén)。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長(cháng)終身受用,又能通過(guò)各種方式圓你的*夢(mèng)。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,建筑布局和諧統一,設施設備齊全?，F代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    長(cháng)沙職業(yè)技術(shù)(中職部)中職部五年制專(zhuān)業(yè)有:航空物流 電子商務(wù) 財務(wù)管理 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 酒店管理 民航運輸 數控技術(shù)汽車(chē)檢測與維修技術(shù) 建筑工程技術(shù) 建筑室內設計

    轉專(zhuān)業(yè)流程:新生進(jìn)校后,可在對專(zhuān)業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關(guān)規定,由本人提出申請,經(jīng)審核批準后,可在我院設置的專(zhuān)業(yè)范圍內調整專(zhuān)業(yè)。建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會(huì )"五位一體的管理wl,嚴抓校紀校規,學(xué)生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理。午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無(wú)縫隙巡邏。課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。
    按我們教學(xué)管理要求完成學(xué)業(yè),原則上至少都能上大專(zhuān),專(zhuān)科shengxue率為百分之99%,本科shengxue率也可以達到40%左右。學(xué)校所有專(zhuān)業(yè),學(xué)生都是零基礎開(kāi)始學(xué)習。同學(xué)們都在同一起跑線(xiàn),只要從現在開(kāi)始努力都可以學(xué)會(huì )。我們老師都是由淺入深、慢慢遞進(jìn)的過(guò)程。按照往年的學(xué)生學(xué)習情況都可以學(xué)會(huì )。采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養成教育

    組織實(shí)踐性教學(xué)。而普通高中教育一般不組織實(shí)踐教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導向同時(shí)兼顧shengxue,在學(xué)習基本文化知識的基礎上,更加強調技術(shù)技能的培養,學(xué)習方式靈活多樣,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強?？梢赃x擇走職業(yè)教育從技術(shù)出發(fā),選擇更適合自己的那一條路。中專(zhuān)或者是3+3模式的直考大專(zhuān)是上不了高職學(xué)生的的選擇。"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可shengxue"。在中職學(xué)校中。有10%左右學(xué)生選擇shengxue。
    藝術(shù)類(lèi)普通高考、"文化+技能"高考、高職高專(zhuān)單獨高考、"3+2"高職高專(zhuān)、"五年制"高職高專(zhuān);中專(zhuān)或者是3+2模式的直考大專(zhuān)