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1.藝術(shù)留學(xué)作品集要求

本科生的話(huà)可以任選主題或概念，并用3個(gè)原創(chuàng )作品來(lái)解釋它，每張藝術(shù)作品都要有約250字的說(shuō)明小短文，你創(chuàng )作的系列應傳達出對于主題概念性和創(chuàng )造性的回應，　作品集可以讓我們了解你的發(fā)展潛力、創(chuàng )造能力、視覺(jué)表現能力和寫(xiě)作能力。

2.藝術(shù)留學(xué)英國怎么樣

英美*的教育則比較注重創(chuàng )意思維的培養，鍛煉學(xué)生的獨立思考能力，動(dòng)手實(shí)踐能力，很多藝術(shù)院校的老師上課會(huì )只給學(xué)生主題，讓學(xué)生自由發(fā)揮，后期老師會(huì )跟學(xué)生探討藝術(shù)作品的創(chuàng )意來(lái)源，制作過(guò)程，因為像帕森斯、紐約時(shí)裝藝術(shù)、中央圣馬丁這些藝術(shù)院校的導師，大部分都有自己的時(shí)裝品牌，對于時(shí)裝的發(fā)展趨勢感受靈敏，他們能夠在課堂的授課中給學(xué)生灌輸更多的時(shí)尚潮流。

3.藝術(shù)留學(xué)的意義

國外的藝術(shù)設計教育不是教你知識點(diǎn)，而是教你一整套可以獨立的學(xué)習方法和思考方式，*才是一些設計、藝術(shù)或者與美相關(guān)的一些原則和理論。（雖然國內設計藝術(shù)教育也在往這個(gè)方向靠攏，但還需一段時(shí)間的摸索與努力，不要一味的聽(tīng)“別人”說(shuō)國內的藝術(shù)設計教育多么的不好，我相信的高校藝術(shù)設計教育會(huì )越來(lái)越好的。）設計本身就是一件教無(wú)可教的事情，真的是那句老話(huà)“ 師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。

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4.藝術(shù)留學(xué)費用高不高

針對藝術(shù)留學(xué)費用這個(gè)問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得還是跟你選擇留學(xué)的的*有關(guān)系，還有就是你留學(xué)學(xué)校有關(guān)，以及你選擇的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，如果你選擇的是英國，美國這些學(xué)校，那你花錢(qián)肯定就會(huì )高一些，如果你選擇 像泰國，日本，加拿大等花費就會(huì )少一點(diǎn)吧。

5.藝術(shù)教育國內和國外有哪些不同

國內藝術(shù)教育與國外教育*的不同就是，國外的高壓課業(yè)量與不認真完成作業(yè)必定掛科的教育邏輯，會(huì )讓每一名跨入學(xué)校大門(mén)的學(xué)生必須嚴陣以待，即便學(xué)習主動(dòng)性不強的學(xué)生，也會(huì )在不由自主之中得到改造。面對鋪天蓋地的作業(yè)量以及海量開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)課程，留學(xué)生必須學(xué)會(huì )嚴格規劃個(gè)人時(shí)間，這對于今后在繁忙的工作與生活之中求取平衡點(diǎn)，打下堅實(shí)基礎。

6.藝術(shù)留學(xué)的好處

求學(xué)在異國他鄉，學(xué)生去要獨立去面對困難和挑戰，這樣的留學(xué)經(jīng)歷可以讓學(xué)生們，在學(xué)會(huì )承擔，變得更加獨立。國外的教育模式強調自主學(xué)習、獨立、創(chuàng )新。當掌握了獨立思考、獨立學(xué)習的能力后，再結合東西方學(xué)習方式的優(yōu)點(diǎn)，相信不管在之后的學(xué)習還是工作上，都會(huì )事半功倍。

7.藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢

通過(guò)藝術(shù)留學(xué)，學(xué)生可以建立一個(gè)精英朋友圈。在異國他鄉求學(xué)的日子里，學(xué)生會(huì )遇到更多志趣相投的同學(xué)，可以和更多專(zhuān)業(yè)權威接觸，在強化專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，擴展自己的朋友圈。建立的人脈關(guān)系將會(huì )在未來(lái)給學(xué)生提供很多幫助。另外，對于學(xué)生的語(yǔ)言能力也會(huì )得到鍛煉，會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

8.藝術(shù)留學(xué)好不好

藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢還是很大的，這里并不是說(shuō)國內的藝術(shù)教育環(huán)境不好，但相對于擁有數百年當代藝術(shù)教育積累的西方*，國內的藝術(shù)教育還處于完善階段。在歐美學(xué)藝術(shù)，不僅僅學(xué)校的課程設置更為細致深入，院校提供專(zhuān)門(mén)的培養課程，其環(huán)境也會(huì )給學(xué)生帶來(lái)寬闊的展示平臺，能夠讓留學(xué)生有機會(huì )接觸到與國內不同的東西。

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