溫州教師資格證在培訓機構，怎么選擇一個(gè)好的溫州教師資格證培訓學(xué)校呢？從這幾個(gè)方面先了解下吧。教師資格證的含義，教師資格證的申報要求有哪些，一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證，教師資格考試中的論述題，教師發(fā)展應具備的“力”有哪些，教師享有的權利。

1.教師資格證的含義

教師資格證也就是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，是由國務(wù)院教育行政*統一印制，在校專(zhuān)科、本科都能報考。教師資格證需要在社會(huì )上參加認證考試等一系列測試后才能申請拿到證書(shū)。教師資格證考試改革正式實(shí)施是在2015年，其打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內容增加同時(shí)難度加大。

2.教師資格證的申報要求有哪些

身為教師應該具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，要按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。報名教師資格證需要帶上學(xué)歷證、身份證以及照片。

溫州教師資格證在培訓機構

3.一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定，并且是開(kāi)放性的，因此一個(gè)人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無(wú)論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過(guò)后在申請認定另一種教師資格。

4.教師資格考試中的論述題

論述題主要是考查考生分析和解決問(wèn)題的能力，這類(lèi)題目比較靈活，不局限于書(shū)本知識也沒(méi)有標準答案。答題時(shí)不僅要思路清晰而且要全面展開(kāi)，先把倫理講清楚再聯(lián)系實(shí)際作相應的陳述。如果題目要求聯(lián)系實(shí)際，一定要結合本人或學(xué)校的工作實(shí)踐經(jīng)驗作為闡述觀(guān)點(diǎn)的材料，要做到觀(guān)點(diǎn)和材料統一且語(yǔ)言要精練。

5.教師發(fā)展應具備的“力”有哪些

身為教師要具備實(shí)踐力，真正的成長(cháng)是離不開(kāi)點(diǎn)滴的實(shí)踐的?！罢咀≈v臺-站穩講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長(cháng)階段，這一過(guò)程不僅要靠時(shí)間的疊加還需要教師不斷設置目標、迎接挑戰，在無(wú)數次實(shí)踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說(shuō)得好：“心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習過(guò)，皆無(wú)用也?！币虼艘舱f(shuō)明點(diǎn)滴的實(shí)踐造就了真正的成長(cháng)。

6.教師享有的權利

根據官方規定教師享有的權利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；按時(shí)獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓等等。

教師資格證的含義，教師資格證的申報要求有哪些，一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證，教師資格考試中的論述題，教師發(fā)展應具備的“力”有哪些，教師享有的權利講解的這些內容還是我還是比較認同的。溫州教師資格證在培訓機構

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