嘉興哪家少兒編程培訓機構靠譜，很多人一直對嘉興少兒編程培訓很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過(guò)編程的本質(zhì)是什么，學(xué)習少兒編程有什么作用，什么是編程思維，編程思維的模式識別，培養編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期，市面上的編程分幾類(lèi)了解下 。

1.編程的本質(zhì)是什么

現如今相信大多數人對于少兒編程并不陌生。近年來(lái)，少兒編程不管是在國內還是國外都非常受歡迎，有很大一部分原因是人工智能快速發(fā)展。那么編程的本質(zhì)是什么？其實(shí)可以用一句話(huà)來(lái)解釋?zhuān)幊叹褪呛碗娔X對話(huà)，用電腦聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，告訴它我想讓它做的事。

2.學(xué)習少兒編程有什么作用

學(xué)習少兒編程還能夠讓愛(ài)玩游戲的孩子減少對游戲的沉迷，轉而在電腦上做更多有意義有創(chuàng )造性的事情。編程可以讓孩子通過(guò)自己的雙手實(shí)現創(chuàng )意想法，并且做出有用或者好玩的東西。他們的創(chuàng )意可以是復雜的圖形或者是簡(jiǎn)單易實(shí)現的功能，這些作品除了能讓孩子更好的理解知識與應用的關(guān)系之外，帶來(lái)的成就感也非常寶貴的。

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3.什么是編程思維

人的天性里充滿(mǎn)了感性、隨意、散漫等等，但電腦不是這樣的，作為新時(shí)代的高科技產(chǎn)品，它理性、嚴謹、不講故事只講數據，它要么聽(tīng)不懂我們的指令，一旦聽(tīng)懂了就會(huì )執行。所以想要跟電腦溝通對話(huà)，我們也必須讓自己變得理性、嚴謹起來(lái)，從電腦的角度去思考問(wèn)題，這也就是我們常說(shuō)的編程思維。

4.編程思維的模式識別

模式識別也就是指通過(guò)識字找出某個(gè)問(wèn)題相似的部分，這種思維可以高效解決那些細小的問(wèn)題，同時(shí)對于歸納能力也是一種非常大的鍛煉。在日常生活中，很多事情可能都是分開(kāi)的、散列的，不可能直接出現在大家的面前，學(xué)習也是同樣的。在少兒編程的學(xué)習中，就需要學(xué)生把那些重復的單元都整合在一起，然后利用固定模式讓計算機去重復它。

5.培養編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期

孩子在*階段會(huì )更愿意嘗試新事物，也就是說(shuō)如果想要培養孩子學(xué)習編程的興趣，在*低年級時(shí)是最為容易的，8歲以后可以在專(zhuān)業(yè)老師的幫助下保持學(xué)習的興趣。2010出生的孩子可以說(shuō)是直接在互聯(lián)網(wǎng)浸泡中成長(cháng)起來(lái)的一代，他們也被稱(chēng)為“數字原住民”。他們可以熟練地瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲，卻不能用他們手中的工具去創(chuàng )造東西，這一點(diǎn)是很可惜的事情。因此這一代的家長(cháng)應該更加重視孩子少兒編程的學(xué)習。

6.市面上的編程分幾類(lèi)

根據是否使用到硬件，我們可以大致把市面上的編程課程分為兩大類(lèi)：*種是我們常聽(tīng)說(shuō)的機器人編程，一線(xiàn)城市比較常見(jiàn)的是樂(lè )高EV3以及國內能力風(fēng)暴Ablilix平臺。第二種是純軟件的編程課程，啟蒙主要是包括以Scratch為代表的圖形化編程語(yǔ)言，以及后續進(jìn)階的Python或C++或Java等開(kāi)放語(yǔ)言。

通過(guò)上面小編分析的編程的本質(zhì)是什么，學(xué)習少兒編程有什么作用，什么是編程思維，編程思維的模式識別，培養編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期，市面上的編程分幾類(lèi)這幾點(diǎn)，你覺(jué)得如何？如果還不太明白，聯(lián)系小編，我跟您細談。嘉興哪家少兒編程培訓機構靠譜

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