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1.學(xué)日語(yǔ)后有什么習慣

進(jìn)入日語(yǔ)就像海一樣深，從那以后英語(yǔ)就是過(guò)路人。我的英語(yǔ)以前不太好，但也是過(guò)去的水平。但是，接觸日語(yǔ)后，我發(fā)現我的英語(yǔ)不行了。他不再是那個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了。最直觀(guān)的感覺(jué):我不知道日本人在說(shuō)英語(yǔ)。日語(yǔ)的發(fā)音單一，沒(méi)有卷舌音，比如r的聲音發(fā)不出來(lái)。其次，因為日語(yǔ)中有很多直接引用外語(yǔ)的片假名，令人懷疑人生。大家不要以為我開(kāi)玩笑，真的，學(xué)完日語(yǔ)，你的英語(yǔ)真的會(huì )變差。

2.如何選擇日語(yǔ)培訓學(xué)校

學(xué)習外語(yǔ)需要良好的語(yǔ)言環(huán)境。課程計劃很重要。好的培訓學(xué)校，首先要花時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習需求，什么時(shí)候考證…通過(guò)詳細情況，給學(xué)生制定計劃，告訴他們如何通過(guò)研修達成目的。教師不僅要傳授知識的主體，還要不斷豐富知識，提高教育水平。負責任的教育機構應盡量保證學(xué)生在相應的課程中學(xué)習的知識。只教不管是一種很不負責任的態(tài)度和行為。

3.學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大

其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而，日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統，寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文，正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū)，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。

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4.日語(yǔ)培訓機構學(xué)習氛圍

一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，可以幫助你緩解工作壓力，放松緊張的心情，還可以有效地使你的日語(yǔ)學(xué)習更加高效。那么我們如何創(chuàng )建一個(gè)更生動(dòng)的學(xué)習氛圍呢？首先學(xué)習氛圍自學(xué)是創(chuàng )造不出來(lái)的，可以選擇專(zhuān)業(yè)的培訓機構通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓機構有很好的學(xué)習氛圍。

5.日語(yǔ)培訓機構學(xué)習氛圍

一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，可以幫助你緩解工作壓力，放松緊張的心情，還可以有效地使你的日語(yǔ)學(xué)習更加高效。那么我們如何創(chuàng )建一個(gè)更生動(dòng)的學(xué)習氛圍呢？首先學(xué)習氛圍自學(xué)是創(chuàng )造不出來(lái)的，可以選擇專(zhuān)業(yè)的培訓機構通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓機構有很好的學(xué)習氛圍。

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