溫州教資培訓哪個(gè)機構比較好，本文中的教師資格申報要求，教師資格證數有哪些申報要求，教師資格制度的來(lái)源，教師資格考試中的判斷說(shuō)明題，教師能力的考察，教師發(fā)展應具備的“力”有哪些，教師享有的權利闡述了溫州教師資格證培訓課程的知識點(diǎn)。
1.教師資格申報要求
凡是報名當年年底未達到*法律規定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并且愿意從事教師工作的*公民，都是可以申請并且依法認定幼兒園**高中中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習指導)教師資格。如今社會(huì )，教師的職位還是比較搶手的。
2.教師資格證數有哪些申報要求
各級各類(lèi)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績(jì)合格后可以報名參加數月后的面試考試，同時(shí)筆試成績(jì)?yōu)閮赡暧行?，當然期間都可以進(jìn)行面試報名。具體的報名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當地教育局或者教師資格報考點(diǎn)了解。
3.教師資格制度的來(lái)源
教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來(lái)西方的主要*也陸續確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達*，曾在上個(gè)世紀中葉掀起過(guò)一場(chǎng)聲勢浩大的教師專(zhuān)業(yè)化浪潮。
溫州教資培訓哪個(gè)機構比較好4.教師資格考試中的判斷說(shuō)明題
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)判斷說(shuō)明題不僅僅只是做出對錯的判斷，無(wú)論是對與錯都要給出相對應的解釋說(shuō)明，是需要通過(guò)概念來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)是否正確或是錯誤。同時(shí)要切記就算是對的也一定要對其做出說(shuō)明解釋。如果遇到自己不會(huì )的題目一定要冷靜思考，無(wú)論如何不能出現漏題的現象。
5.教師能力的考察
教師資格對于除師范教育類(lèi)畢業(yè)生外，其他申請人需要參加由教師資格認定機構組織的專(zhuān)家審查委員舉辦的面試和試講，并且接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。只有通過(guò)一系列的考察之后才能認定教師資格，從而取得正式的教師資格證書(shū)。
6.教師發(fā)展應具備的“力”有哪些
身為教師要具備實(shí)踐力，真正的成長(cháng)是離不開(kāi)點(diǎn)滴的實(shí)踐的?！罢咀≈v臺-站穩講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長(cháng)階段，這一過(guò)程不僅要靠時(shí)間的疊加還需要教師不斷設置目標、迎接挑戰，在無(wú)數次實(shí)踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說(shuō)得好：“心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習過(guò)，皆無(wú)用也?！币虼艘舱f(shuō)明點(diǎn)滴的實(shí)踐造就了真正的成長(cháng)。
7.教師享有的權利
根據官方規定教師享有的權利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；按時(shí)獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓等等。
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