成都編程教育機器人，針對成都工業(yè)機器人培訓，我們可以通過(guò)女生報考機器人方向專(zhuān)業(yè)就業(yè)好嗎，世界主要工業(yè)機器人發(fā)展現狀，機器人研發(fā)工程師等方面來(lái)了解一下呢。

1.女生報考機器人方向專(zhuān)業(yè)就業(yè)好嗎

小編覺(jué)得機器人行業(yè)很好就業(yè) 在工科方向上就業(yè)面很廣但有其局限性，主要是機器人涉及到的東西很廣泛，以至于各個(gè)方面都涉及的不深入，國內機器人還不是很發(fā)達，除了大廠(chǎng)很少有好的機器人公司。但是單學(xué)機器人的某一方面去電子信息，或者自動(dòng)化也挺好起碼學(xué)的精一些。而且工作的時(shí)候未必找本專(zhuān)業(yè)工作，現在很多工作要求工科背景，所以個(gè)人覺(jué)得性別對學(xué)機器人影響不大。

2.世界主要工業(yè)機器人發(fā)展現狀

世界工業(yè)機器人領(lǐng)域當前呈現出美國、日本、歐盟固有優(yōu)勢明顯，迎頭趕上并潛力巨大的基本格局。美國、日本和歐洲*由于其早期專(zhuān)利優(yōu)勢，在工業(yè)機器人領(lǐng)域發(fā)展居于全球領(lǐng)先地位。但細分來(lái)看，每個(gè)*的各自側重點(diǎn)并不相同。美國在醫療、系統集成和國防軍工等領(lǐng)域優(yōu)勢明顯。日本在機械重工，家用領(lǐng)域居于領(lǐng)先。歐盟主要在重工業(yè)和醫用領(lǐng)域出類(lèi)拔萃。

成都編程教育機器人

3.機器人研發(fā)工程師

直接做研發(fā)工程師也不是不可以，但是在我們中心的角度上來(lái)看，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對機器人的深刻了解和學(xué)習，直接從事機器人研發(fā)，可能理解不夠透徹或者很難達到境界。所以我們都建議學(xué)員，不要眼高手低，從維護與調試做起，潛心干它個(gè)1年半載，這時(shí)再出來(lái)做研發(fā)，那就順手很多。這是我們給學(xué)員的建議，一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)我們的用人考核，你要走研發(fā)的方向我們也很支持。

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