溫州教師資格證中證培訓班，很多人都在問(wèn)溫州教師資格證培訓，但卻不知道哪個(gè)好，那就讓我給你介紹一下教師資格具體學(xué)歷要求，教師資格證的編號規律，教師資格制度的來(lái)源，教師資格考試改革的目標是什么，教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟，教師發(fā)展應具備的“力”，教師享有的權利。
1.教師資格具體學(xué)歷要求
我國*規定取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)職業(yè)技工學(xué)校，職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備高等師范本科院?；蚱渌?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。取得高等學(xué)校教師資格應當具備研究生(本科教師)或者*本科畢業(yè)(專(zhuān)科教師)及其以上學(xué)歷。取得成人教育教師資格應當按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具有高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
2.教師資格證的編號規律
教師資格證是使用*統一的編號方法，編號共有17位，每個(gè)的含義也都不一樣。證書(shū)的前四位是年度代碼是作為認定教師資格年度的編號；第五六位是省級行政區代碼是代表發(fā)證機關(guān)所在??；第七八九位是教師資格認定機構代碼，代碼數字是由各省級教育行政*統一規定。
溫州教師資格證中證培訓班3.教師資格制度的來(lái)源
教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來(lái)西方的主要*也陸續確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達*，曾在上個(gè)世紀中葉掀起過(guò)一場(chǎng)聲勢浩大的教師專(zhuān)業(yè)化浪潮。
4.教師資格考試改革的目標是什么
通過(guò)建設中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立*教師資格考試標準。改進(jìn)考試內容可以強化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)；改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價(jià)、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結合新任教師公開(kāi)招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
5.教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟
報名考試應該做到信守承諾，新注冊的考生用戶(hù)必須先閱讀考試承諾才可以進(jìn)行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個(gè)人信息，填報信息包括個(gè)人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶(hù)籍所在地、報考類(lèi)別、學(xué)習形式、是否師范生、學(xué)校名稱(chēng)、手機等信息。
6.教師發(fā)展應具備的“力”
身為教師要具備學(xué)習力，它是指勤于學(xué)習更善于學(xué)習。常年相同內容的教學(xué)會(huì )產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸，因此我們不僅需要積極學(xué)習和掌握所教*前沿知識還要不斷擴大自己的知識面。學(xué)生在成長(cháng)、學(xué)校在納新，學(xué)生的思想也隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而變化，因此我們不僅要研究學(xué)生也要向他們學(xué)習，這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。
7.教師享有的權利
根據官方規定教師享有的權利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；按時(shí)獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓等等。
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