最近很多人都在咨詢(xún)如何訓練四級英語(yǔ)聽(tīng)力為自己的學(xué)歷做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考四六級聽(tīng)力怎么練？從130幾到216的逆襲！，如何練習英語(yǔ)四級聽(tīng)力，英語(yǔ)四級聽(tīng)力如何練習最有效，英語(yǔ)四級聽(tīng)力怎么練，英語(yǔ)四級聽(tīng)力怎么練習比較好啊???

1.四六級聽(tīng)力怎么練？從130幾到216的逆襲！

如果只有一個(gè)月多就要考四六級的uu們，直接從第2點(diǎn)開(kāi)始看吧~（聽(tīng)真題，能聽(tīng)幾套是幾套）關(guān)于聽(tīng)力聽(tīng)力一直是我的弱點(diǎn)，考四級的時(shí)候也是才130幾，前兩次六級也是得分很低。我在知乎上也看到了好多大神分享的練習聽(tīng)力的方法，還向學(xué)校老師請教了一些方法，*總結出一套比較容易堅持下來(lái)的方法。聽(tīng)力從130左右提升到216我用了3至4個(gè)月左右的時(shí)間。1、剛開(kāi)始的一個(gè)月左右的時(shí)間，我是用【BBC六分鐘英語(yǔ)】這個(gè)APP，它里面每一段聽(tīng)力都只有6分鐘左右的時(shí)間，包含了各種各樣的話(huà)題，政治、經(jīng)濟、情感、科技等等，你可以選擇自己感興趣的話(huà)題去聽(tīng)，這樣時(shí)間短而且又是你自己感興趣的內容就容易堅持下去。方法：①我自己是選擇一段聽(tīng)力后，每天聽(tīng)六遍，前期大概聽(tīng)4天左右的時(shí)間（根據自己的實(shí)際情況），把它聽(tīng)透了，聽(tīng)到一句話(huà)你能復述出它下一句就可以換另一段音頻了。但是每天聽(tīng)六遍我也不是一次性花半個(gè)小時(shí)多一次性來(lái)聽(tīng)完它，因為這樣對于我自己而言比較難堅持下來(lái)，我是把這六遍分成兩次聽(tīng)，一次聽(tīng)三遍，我一般會(huì )在中午聽(tīng)三遍，然后晚上聽(tīng)三遍（可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)安排時(shí)間），這樣把任務(wù)分段進(jìn)行壓力也不會(huì )那么大。②聽(tīng)的時(shí)候注意，剛開(kāi)始聽(tīng)一段新音頻的時(shí)候，不要著(zhù)急去看文字材料，剛開(kāi)始的4遍我會(huì )盲聽(tīng)（遍數根據自己的實(shí)際情況可進(jìn)行靈活調整），聽(tīng)出大概這篇文章在講什么，然后大致知道自己哪里聽(tīng)不出來(lái)，每一次都特別注意自己上一遍聽(tīng)不懂的地方。4遍過(guò)后，第5遍開(kāi)始邊聽(tīng)邊看文本，尤其注意自己盲聽(tīng)的時(shí)候聽(tīng)不懂的地方，第6遍開(kāi)始又不要看文本，繼續盲聽(tīng)。*天的任務(wù)就完成啦。接下來(lái)第二天的六遍也是不能看文本盲聽(tīng)，每一次聽(tīng)的時(shí)候都給自己定一個(gè)小要求，比上一次多聽(tīng)出來(lái)一句話(huà)，哪怕是多聽(tīng)懂一兩個(gè)單詞都可以。然后第三天的六遍，繼續盲聽(tīng)不看文本。這時(shí)候你可以邊聽(tīng)嘴巴邊跟讀（小聲大聲隨意哈）。第四天，先盲聽(tīng)一遍，然后第二遍的時(shí)候邊聽(tīng)邊看文本，注意那些你一直都不怎么聽(tīng)得懂的地方。第三遍可以偶爾看文本，也是注意那些你聽(tīng)不懂的地方。*三遍不看文本，盲聽(tīng)，要逐字逐句認真聽(tīng)哦，不要走神或者開(kāi)小差哈。這樣幾天下來(lái)，基本就可以聽(tīng)懂聽(tīng)透這一段音頻文章了。注意：一段音頻聽(tīng)的天數和什么時(shí)候看文本都是根據自己的掌握程度和實(shí)際情況來(lái)定，我的只是個(gè)參考哈。還有聽(tīng)的時(shí)候也可以順便積累一些地道的表達和詞匯~2、接下來(lái)兩個(gè)月左右的時(shí)間就是聽(tīng)真題了！我自己大概是聽(tīng)了10套左右的真題吧，一套聽(tīng)多少天，多少次沒(méi)有要求，聽(tīng)到滾瓜爛熟，每一句話(huà)都聽(tīng)懂為止。我大概是一套真題聽(tīng)一個(gè)禮拜左右的樣子，用的是【每日英語(yǔ)】APP方法：①*遍就是做題，題目做完后先對答案，然后先不要去看文本也不要去看答案解析，給做錯的題目做個(gè)記號。②接著(zhù)聽(tīng)第二遍（聽(tīng)第二遍的時(shí)候把*遍寫(xiě)的答案選項遮蓋起來(lái)）再做一次題，做完后和*次對比，看看跟*次做有什么不同，哪些題目是兩次都做錯的，哪些題目是自己多聽(tīng)一遍可以做對的。③第三遍邊聽(tīng)邊看文本，注意自己前兩次都聽(tīng)不懂的地方和做錯的題目，分析做錯的原因。然后試著(zhù)自己總結出做聽(tīng)力的注意事項，比如同義表達轉換、注意具有否定意思的詞的各種表達、注意修飾詞、時(shí)間……記在在筆記本上，等你聽(tīng)了4套左右的真題就可以總結出聽(tīng)力的一些注意事項和小套路啦。下面這張圖片是我自己做的，僅供參考（因為你們不一定看得懂哈哈哈哈哈）④接下來(lái)就是純聽(tīng)環(huán)節啦?。ú豢次谋局宦?tīng)音頻）反復聽(tīng)這套真題，我一般是每天聽(tīng)兩遍（40分鐘左右），聽(tīng)的時(shí)候也不用一次性把兩遍全都聽(tīng)完，我是上午聽(tīng)一遍，下午聽(tīng)一遍，注意聽(tīng)是時(shí)候是類(lèi)似精聽(tīng)哦，不是耳朵在聽(tīng)心卻不知道在想其他的東西。聽(tīng)到問(wèn)題的時(shí)候可以順便想一想自己這題做錯的原因。因為真題有停頓讓考生作答的時(shí)間和巴拉巴拉念作答要求的部分，所以我自己聽(tīng)的時(shí)候會(huì )直接手動(dòng)跳過(guò)停頓的時(shí)間。等把這套真題完全聽(tīng)懂了，聽(tīng)透了就可以換下一套啦。⑤每次聽(tīng)一套真題之前，先看一看第③步中整理在筆記本上的注意事項，提醒一下自己做題的時(shí)候要注意些什么。聽(tīng)力考試注意事項：題目的順序跟文章內容的順序是一一對應的，所以比如*題沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)果斷看下面的題目。以上就是我練習聽(tīng)力的方法啦，之后想到什么再補充進(jìn)來(lái)~總的來(lái)說(shuō)我自己訓練聽(tīng)力的方法就是至少每天聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)（不排除偶爾也會(huì )偷懶哈哈哈，但是一般比較少），而且每天這三十分鐘可以不用一次性聽(tīng)完，你可以分時(shí)段完成任務(wù)，這樣也比較容易堅持。還有就是當你在聽(tīng)英語(yǔ)前腦子里如果冒出：哎呀我現在不是很想聽(tīng)，要不下午（晚點(diǎn)）在聽(tīng)吧 這樣的想法的時(shí)候請給我馬不停蹄的打開(kāi)APP聽(tīng)英語(yǔ)，因為只要是你不想做的事情越拖越不想做，到*就變成：哎沒(méi)關(guān)系今天就先不聽(tīng)了吧。我自己練了三個(gè)月后，偶爾做題還是會(huì )比較不穩定，會(huì )錯比較多，那時(shí)候心態(tài)真的崩潰了，但是還是一邊生無(wú)可戀一邊咬牙繼續堅持下來(lái)。努力總不會(huì )有錯的！祝大家運氣爆棚，順順利利通過(guò)考試！

2.如何練習英語(yǔ)四級聽(tīng)力

1.先找一本較基礎的（就是翻開(kāi)有不到一半不會(huì )的）聽(tīng)力詞匯書(shū)，背2.由于四級考試對話(huà)較多，*找本配MP3的口語(yǔ)書(shū)練習一下，把發(fā)音練標準是聽(tīng)懂的前提3.從現在開(kāi)始，堅持每天都聽(tīng)幾段，貴在堅持！不論有70%還是80%沒(méi)聽(tīng)懂都不要氣餒。當然，錄音要選不難的*，如VOA special English，課文錄音，然后再聽(tīng)以前的四級題，慢慢漸進(jìn)。既要有精聽(tīng)練習（專(zhuān)心致志，努力聽(tīng)懂每個(gè)詞，聽(tīng)寫(xiě)下來(lái),這樣切實(shí)提高辨音水平），也要有盡量多的泛聽(tīng)練習（聽(tīng)意思，辨態(tài)度，這樣培養語(yǔ)感）。兩者都進(jìn)行最有效我今年也有英語(yǔ)考試，共同努力！

3.英語(yǔ)四級聽(tīng)力如何練習最有效

一般說(shuō)來(lái)，短文聽(tīng)力備考訓練必須抓住豎聽(tīng)和橫聽(tīng)兩點(diǎn)結合來(lái)進(jìn)行。所謂豎聽(tīng)，是指一套題目從頭聽(tīng)到尾，從*題聽(tīng)到*一題。所謂橫聽(tīng)，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對照比較著(zhù)聽(tīng)，從而迅速抓住同類(lèi)型文章的規律，真正做到以不變應萬(wàn)變。例如，有關(guān)人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現過(guò)兩篇，1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽(tīng)，可以發(fā)現這類(lèi)型文章都以介紹式寫(xiě)法開(kāi)頭，將記敘人物的姓名、出生年月、出生地點(diǎn)以及社會(huì )評價(jià)置于開(kāi)頭，以引起注意。這些內容往往會(huì )考到。而文章結尾部分則通常會(huì )提到該人物的重*績(jì)，評論其功過(guò)是非。文章一般用記敘的語(yǔ)言講述人物的經(jīng)歷，較少有情節的描寫(xiě)或人物對話(huà)。通過(guò)這樣反復對比聽(tīng)，可以使我們很快掌握人物傳記題材文章的模式和考題思路，在短時(shí)間內抓住考點(diǎn)，做到舉一反三。 筆者在此提供一套具體的短文聽(tīng)力訓練辦法: 考生可以在歷年考題中選取10-20篇不同題材和不同體裁的文章，依據以下幾個(gè)步驟，橫豎結合來(lái)進(jìn)行精聽(tīng)訓練。 Step 1:*遍聽(tīng)磁帶時(shí)認真做題，對所選取的每段文章都認真仔細，注意時(shí)間，模擬考場(chǎng)氛圍。做完以后還需注意統計對錯個(gè)數，并分析選項設置特點(diǎn)，練習快速掃描選項的能力。 Step 2:脫離文字材料再聽(tīng)4-5遍磁帶。此時(shí)絕對不允許照著(zhù)文字材料聽(tīng)，應該反復使用錄音機上的重復鍵，盡*努力聽(tīng)懂全文內容。聽(tīng)第5遍或第6遍的時(shí)候，可以一邊聽(tīng)一邊將全文筆錄下來(lái)，然后對照文字材料，看看筆錄有什么問(wèn)題，分析聽(tīng)不懂的原因，是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法?然后有的放矢地加以解決。 Step 3:在足夠熟悉此段落中的內容后，打開(kāi)文字材料，一邊聽(tīng)錄音一邊看，并在段落中相應考點(diǎn)和問(wèn)題答案，仔細體會(huì )，分析自己為什么被某些干擾項誤導。 Step 4:跟著(zhù)磁帶大聲朗讀，以提高自己的語(yǔ)速。如果自己的語(yǔ)速能基本跟上聽(tīng)力材料的語(yǔ)速，再做同類(lèi)型題目，困難就不大了。 另外，練習過(guò)程中有一些事項值得我們注意，請大家養成良好的習慣，盡量避免: 1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)聽(tīng)力過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)手的習慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著(zhù)眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。 2.多而不精。對于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯誤的觀(guān)念。片面追求練習的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著(zhù)的效果。 3.不愿對著(zhù)文字材料大聲朗讀，認為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養正確的語(yǔ)音語(yǔ)調，可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。 4.訓練時(shí)間安排不得當。聽(tīng)力訓練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神*時(shí)候為宜。時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),每次連續聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習慣成自然的技巧訓練，所以*每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。 總之，四級短文聽(tīng)力并不可怕，如果我們能夠宏觀(guān)把握，平時(shí)堅持“用心去聽(tīng)”，我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言能力。

4.英語(yǔ)四級聽(tīng)力怎么練

*是做真題試卷，推薦王長(cháng)喜的。記住多做不能代表什么，最重要的是知道自己錯在哪里，要反復復習練習，做完之后一定要看看參考答案，自己錯在什么地方，為什么錯了。學(xué)習方法：聽(tīng)力部分?*部分有八道選擇題（短句），是這樣的，但凡是在做這些題目的時(shí)候你聽(tīng)到什么就不選什么，用排除法。答案中有兩個(gè)意思相反的，必定其中一個(gè)是答案。 第二部分（長(cháng)句部分）在語(yǔ)音人員讀題目的時(shí)候，你快速的看下答案，畫(huà)出關(guān)鍵詞，當你在聽(tīng)的時(shí)候反復出現的單詞或者短語(yǔ)肯定就是答案，同時(shí)你順著(zhù)聽(tīng)力看答案，聽(tīng)到什么就選什么，這個(gè)是和上面的（短句對話(huà)相反的），一般在轉折處例如：however\but\because這些轉折詞后面的內容一定要仔細聽(tīng)（短句對話(huà)也是一樣）往往這后面的就是答案。 單詞聽(tīng)寫(xiě)部分前面7個(gè)是寫(xiě)單詞，這是看平時(shí)的單詞量積累，而往往拿分的部分是后面這3句長(cháng)句，雖然語(yǔ)音人員讀得很快，你聽(tīng)*遍的時(shí)候抓住關(guān)鍵詞做記號，聽(tīng)第二遍試著(zhù)組詞，第三遍你可以通過(guò)做的筆記的詞語(yǔ)猜一猜這句話(huà)應該是要填些什么，記住不用跟語(yǔ)音里讀的詞語(yǔ)一樣，只要是意思相近就行，用自己的話(huà)概括，也可以得分的。一般在這里一個(gè)句子可分為兩部分：前面半句2分后面半句2分，所以聽(tīng)的時(shí)候要集中注意力。這部分才是得分的地方，前面的單詞部分只有基礎在加上自己猜了。 單詞在閱讀中是必不可少的，盡量做這十年來(lái)的英語(yǔ)四級卷子，不要盲目的去看詞典，*是把卷子上的每一個(gè)單詞通過(guò)查字典都弄清楚是什么意思，這樣學(xué)習會(huì )有效率些，而且久而久之，你會(huì )發(fā)現卷子上有許多單詞你都見(jiàn)過(guò)都是一樣的，都反復出現過(guò)，久了你自然一看就知道是什么意思了。 快速閱讀部分7選3填，每一段對應相應的答案，只要按順序來(lái)找?；旧项}目中的答案都會(huì )原文重現，后面3個(gè)填空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞后面+S+ed+ing。先看問(wèn)題再在短文里找答案，按段落順序來(lái)，前面7個(gè)選擇題很容易一一找到，后面3個(gè)填空題，有的時(shí)候會(huì )出現同義轉換，需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設在每段*句和*一句，一般轉折處像howerver/but/because后面的短句或詞語(yǔ)要注意，一般答案就在此處。切記每次做完題目都要把參考答案拿出來(lái)研究一下自己錯在哪里，為什么會(huì )錯，還有就是總結一下出題者的出題方向，相信反復練習反復總結你會(huì )找到做題的方法的。推薦做王長(cháng)喜的歷年真題試卷。 閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對應每個(gè)段落，段落開(kāi)頭與結尾作為重點(diǎn)對象。一般答案就在這兩塊。 完形填空的話(huà)是一種語(yǔ)感，做多了就知道其中的聯(lián)系了，你可以做完之后拿答案出來(lái)研究一下，大相徑庭。 作文部分，開(kāi)頭與結尾一定要寫(xiě)的精彩，這部分可以專(zhuān)門(mén)練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對中間部分大致掃一遍，所以開(kāi)頭與結尾很重要。在寫(xiě)作文的時(shí)候盡量用高級詞匯，不要用低級詞匯，還有盡量用短語(yǔ)代替單詞，這樣字數就提高了。 另外你用我的方法回去聯(lián)系一下，你做完了卷子之后，在把答案拿出來(lái)對照，經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓練，久而久之你就會(huì )發(fā)現出卷老師會(huì )在哪些地方出題了，真的，做完之后不要只管對答案就了事了，要分析答案，要用紅筆在卷子上做記號（記下這題錯在什么地方了）下次復習的時(shí)候一目了然，就這樣一張一張的試卷做下去，反復的拿著(zhù)答案對著(zhù)卷子復習，平時(shí)也要積累單詞。 我背單詞都是在紙上寫(xiě)上十幾遍，然后拿著(zhù)單詞表默練一遍，把不會(huì )寫(xiě)的單詞挑出來(lái)，再背，再在紙上寫(xiě)幾遍，然后再把單詞表默練一遍，既鞏固了前面會(huì )的單詞，有聯(lián)系了不會(huì )的單詞，*如果還是有那么幾個(gè)單詞不會(huì )，就要跳出來(lái)重點(diǎn)練習一下。當然也不用一天的時(shí)間就用來(lái)背單詞了?；旧铣槌鲆粋€(gè)小時(shí)背50個(gè)單詞，第二天再繼續，先全部默練一遍，看看昨天覺(jué)得不會(huì )的那些單詞有沒(méi)有都會(huì )了，如果不會(huì )，在強調背和寫(xiě)，再接著(zhù)背下面的50個(gè)單詞，這個(gè)背單詞的個(gè)數依據你自己每天的復習計劃來(lái)定。就是每天都完成每天的任務(wù)，第二天再把前一天的溫故一遍，就這樣*到周末的時(shí)候抽出兩小時(shí)，把這一星期的背所有的單詞都先模練一遍，不會(huì )的在加強鞏固，只要肯堅持肯努力，沒(méi)什么是不可能。

5.英語(yǔ)四級聽(tīng)力怎么練習比較好啊?

英語(yǔ)聽(tīng)力都是英式發(fā)音，聽(tīng)bbc比較好，voc也不錯。聽(tīng)的過(guò)程一定要集中注意力。在平時(shí)訓練中，要注意加強大腦與聽(tīng)覺(jué)系統之間的協(xié)調與溝通。注意辨別近音同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時(shí)，很容易對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對所提問(wèn)題設定的選項中，通常會(huì )出現與聽(tīng)力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：W: I\'ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?選項：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對have got to的近音干擾。因此，在遇到這類(lèi)題時(shí)，要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您