阿壩高考復讀學(xué)校新學(xué)高考復讀班教學(xué)計劃

學(xué)前測評,*測評系統,分析診斷,找到問(wèn)題所在。

匹配老師,制定輔導方案,突破答題障礙

及時(shí)跟蹤:定期診斷檢測,監督反饋學(xué)生課堂學(xué)習效果。

查漏補缺,沖刺高考

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考復讀中心的老師都是一線(xiàn)公立學(xué)校具有多年教學(xué)聲望的骨干級教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有自己獨特的教學(xué)方法,針對復讀生是能夠一一針見(jiàn)血的定位弱勢所在。除此之外,學(xué)校還有自己內部培養的各科教師,從教年份亦是三年以上,各方面都是同行業(yè)的翹楚。

新學(xué)高考復讀中心管理模式

新學(xué)高考七年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì )著(zhù)全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有多的精力學(xué)習。

阿壩高考復讀學(xué)校 四、課堂教學(xué)多樣化

學(xué)生對知識的記憶不僅僅在課堂上和書(shū)本中,還可以通過(guò)各種活動(dòng),用學(xué)生喜歡的記憶方式記憶他們所喜歡的東西及知識。

可以采用以下幾種方法:

(1)用多媒體教學(xué)。以圖文結合的形式,或者給學(xué)生觀(guān)看一些與教學(xué)有關(guān)的影片、紀錄片,再現歷史的某些場(chǎng)景,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面增強學(xué)生的記憶能力。

(2)讓學(xué)生自己動(dòng)腦?？梢宰寣W(xué)生自己動(dòng)手總結所學(xué)知識框架、系統,然后進(jìn)行評比。通過(guò)這種方式增強學(xué)生的主動(dòng)思維能力,在思考過(guò)程中進(jìn)行記憶。

(3)舉行歷史知識競賽?？梢栽O一些獎項,來(lái)鼓勵學(xué)生學(xué)習、記憶。

(4)條件允許的情況下,可以組織學(xué)生進(jìn)行歷史劇的創(chuàng )作,邀請學(xué)生和老師觀(guān)看。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,在節目的編排過(guò)程中,查找資料、臺詞設計、舞臺設計等程序都增強了學(xué)生的記憶能力。

當然,學(xué)無(wú)定法,適合自己的就是好方法。學(xué)生只有具備對歷史學(xué)習的"熱愛(ài)"和"探索"精神,才能樂(lè )在其中,才能勤奮的學(xué)習。

高考學(xué)霸學(xué)習方法總結

高三了,努力些,再努力些,才不會(huì )給自己留遺憾。高三這一年是挑戰,是機遇,加油吧,高考生們!高考頻道為大家提供高考學(xué)霸學(xué)習方法總結,請仔細查看!