廣州動(dòng)因籃球培訓地址，對于廣州少兒籃球培訓，我們都不陌生，通過(guò)籃球運動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展，籃球比賽中的選擇，籃球運動(dòng)可以培養的規則意識，學(xué)業(yè)負擔重，缺乏運動(dòng)時(shí)間，培育的籃球文化，籃球可以鍛煉人的速度耐力我們可以有更深刻認識。
1.籃球運動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展
籃球作為一種技能，必然與運動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運動(dòng)技能主要是通過(guò)神經(jīng)系統和骨骼肌肉系統實(shí)現的。智力技能是指通過(guò)內部語(yǔ)言在腦海中進(jìn)行的認知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動(dòng)技能的調節者和必要組成部分。外部運動(dòng)是智力技能的初始依據，也是智力技能的常見(jiàn)體現者。研究表明，人在運動(dòng)時(shí)的各種運動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。
2.籃球比賽中的選擇
球場(chǎng)上到處都是機遇，當機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我們面臨著(zhù)各種選擇。每場(chǎng)籃球比賽，都是對一次機會(huì )的把握。在這個(gè)過(guò)程中孩子們需要在極短的時(shí)間內，看到賽場(chǎng)形勢，準確地定位自己，在跑位、攔截、推進(jìn)、突破、傳球、投籃等方面抓住機會(huì )，做出最合適的選擇。通過(guò)這些選擇同時(shí)在生活中也會(huì )鍛煉出獨當一面的性格。
3.籃球運動(dòng)可以培養的規則意識
每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，想做什么就做什么，想做什么就做什么，不知道自己的行為有什么不對勁，可在社會(huì )上卻并非如此，是要遵守規則的?；@球隊必須遵守規則，否則將受到懲罰。無(wú)規則不成方圓，懂得打籃球的規則非常重要。兒童在籃球運動(dòng)中，能培養規則意識，懂得做什么做什么。
廣州動(dòng)因籃球培訓地址4.學(xué)業(yè)負擔重，缺乏運動(dòng)時(shí)間
德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國青少年教育中的，而在應試教育和社會(huì )因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養。雖說(shuō)我國的新式教育從民國開(kāi)始就已起步，但僵化守舊、惟分是舉之弊積淀甚深，應試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jì)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習。
5.培育的籃球文化
培育籃球文化，精神，鍛煉小孩的狼的團隊性格是比較重要的。平時(shí)鼓勵小孩多多參加曼巴組織教學(xué)比賽活動(dòng)，而且在比賽過(guò)程中多動(dòng)動(dòng)腦筋，敢拼敢搶?zhuān)瑫r(shí)智慧打球，而不是在球場(chǎng)上隨便混混，而是要積極主動(dòng)，對小孩那種狼性的性格培養非常有效，培育小孩那種籃球精神執著(zhù)，讓小家伙們深深?lèi)?ài)籃球文化，追求打籃球“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的魅力。同時(shí)也鼓勵小孩周末適當看看媒體籃球賽事，讓賽場(chǎng)上隊員拼搏精神感染小孩積極向上的性格，好多東西，比如韌勁，愛(ài)的力量，大腦的開(kāi)發(fā)，主動(dòng)思考問(wèn)題等等良好性格在賽場(chǎng)上更好磨煉，比在教室里更有效果。
6.籃球可以鍛煉人的速度耐力
籃球運動(dòng)也是高強度的運動(dòng)，需要大量的跑動(dòng)和沖刺，青少年沖刺后仍保持一定強度的運動(dòng)，有效促進(jìn)了青少年的發(fā)展。速度包括反應速度、動(dòng)作和移動(dòng)速度?；@球中的快攻和快速回防促進(jìn)了速度素質(zhì)能力的提高，籃球對各種速度的要求很高，可以有效提高運動(dòng)員的反應速度、移動(dòng)速度和動(dòng)作速度。
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