溫州有沒(méi)有教師資格證培訓，都說(shuō)溫州教師資格證培訓現在很火，我們通過(guò)教師資格證書(shū)的申報要求，一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證，教師資格考試改革的目標是什么，教師的含義，教師享有的權利，教師資格證的報考條件看一下是怎么讓認識的人越來(lái)越多的。
1.教師資格證書(shū)的申報要求
身為教師普通話(huà)水平應該達到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其次是不再需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)，這兩門(mén)課程已經(jīng)統一歸入統考的科目二，分別是幼兒的《保教知識與能力》*的《教育教學(xué)知識與能力》中學(xué)的《教育知識與能力》，并且由省教育廳統一組織考試。
2.一個(gè)人可以認定幾個(gè)教師資格證
教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定，并且是開(kāi)放性的，因此一個(gè)人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無(wú)論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過(guò)后在申請認定另一種教師資格。
3.教師資格考試改革的目標是什么
通過(guò)建設中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立*教師資格考試標準。改進(jìn)考試內容可以強化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)；改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價(jià)、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結合新任教師公開(kāi)招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。
溫州有沒(méi)有教師資格證培訓4.教師的含義
教師這個(gè)詞有兩種含義，既指一種社會(huì )角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的人并在學(xué)校中擔任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
5.教師享有的權利
根據官方規定教師享有的權利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；指導學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jì)；按時(shí)獲取工資報酬，享受*規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓等等。
6.教師資格證的報考條件
教師資格證的報考條件，首先遵守咱們*的憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)并且具有良好的思想品德。其*證人員要具備《教師法》中規定的合格學(xué)歷?？加變簣@教師資格，應當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報考*教師資格，應當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報考初級中學(xué)教師資格，應當具備*專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應當具備*本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當助理工程師及以上或者中級及以上工人技術(shù)等級。
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