北京西城區有沒(méi)有少兒籃球培訓機構，隨著(zhù)我國的發(fā)展，北京少兒籃球培訓也是比較火的，接下來(lái)我就和大伙說(shuō)說(shuō)幾歲學(xué)籃球更合適，讓練籃球的好處，學(xué)籃球為什么選動(dòng)因，打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)，籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導力和判斷力，籃球可以改善交際能力，怎樣提升對籃球的興趣，籃球沒(méi)有基礎可以學(xué)嗎。
1.幾歲學(xué)籃球更合適
相信很多家長(cháng)都比較關(guān)心：孩子到底幾歲比較適合學(xué)籃球？其實(shí)3歲就可以開(kāi)始學(xué)籃球了，只是說(shuō)不同年齡階段的孩子，學(xué)習籃球的著(zhù)重點(diǎn)不同。比如3-7歲的孩子，一般好奇心比較大，對事物的感知能力非常敏感，模仿力也極強，這也是性格塑造的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。對于學(xué)打籃球是非常有幫助的。
2.讓練籃球的好處
讓孩子聯(lián)系籃球的好處有哪些呢？首先對于瘦弱或者肥胖的孩子的體型，增強自信心；其次可以很好的解壓孩子的學(xué)習壓力，這樣可以很好的提高孩子的學(xué)習效率。第三，打籃球還可以很好的鍛煉身體，有助于孩子的骨骼發(fā)育，促進(jìn)長(cháng)個(gè)。第四可以很好的培養孩子團隊合作意識。
3.學(xué)籃球為什么選動(dòng)因
動(dòng)因體育希望憑借以“賽、練”結合、多維跟蹤養成、精英籃球4vs4的定位，將BIG4少兒籃球聯(lián)賽打造成為國內一項集參賽規模、社會(huì )影響力和專(zhuān)業(yè)性于一體的精品活動(dòng)。通過(guò)此次聯(lián)賽，動(dòng)因體育也希望在籃球運動(dòng)協(xié)會(huì )的指導下，積極發(fā)揮企業(yè)的力量，探索體教融合新模式，對學(xué)校體育教育起到較好的補充作用，豐富孩子的課余生活，同時(shí)激勵中*生積極參加體育鍛煉，強健體魄，用籃球運動(dòng)幫助少年兒童養成終身體育的習慣，促進(jìn)身心健康成長(cháng)。
4.打籃球可以發(fā)促進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)
人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側肢體同時(shí)開(kāi)發(fā)可以有效地促進(jìn)幼兒左右腦的發(fā)育。據資料顯示，彈奏鋼琴能促進(jìn)左右腦的發(fā)展，通過(guò)資料顯示，打籃球能促進(jìn)全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運動(dòng)中，我們非常重視孩子雙手運球能力的培養，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開(kāi)發(fā)非常重要。
5.籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導力和判斷力
籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導力和判斷力，迅速變化的球場(chǎng)需要一名運動(dòng)員果斷地決定何時(shí)投球，何時(shí)傳球等。其他*有什么優(yōu)勢？什么地方有優(yōu)勢？怎樣揚長(cháng)避短排出*陣容？這種決斷能力的練習一定會(huì )有助于一個(gè)人在日常生活中做出決定。通過(guò)籃球的運動(dòng)久而久之就能養成良好的領(lǐng)導能力和對事情的果斷處理。
6.籃球可以改善交際能力
籃球比賽競爭、動(dòng)感的過(guò)程中，不論是瀟灑的運球、精準的傳球，還是凌厲的進(jìn)攻無(wú)不使人投入、忘我地參與，忘記種種壓力、緊張與疲勞；此外籃球比賽的團體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶，使少兒在比賽中充分體會(huì )集體合作取得成功地快樂(lè )，從而降低焦慮，減少抑郁，改善兒童地人際交往能力。
7.怎樣提升對籃球的興趣
孩子對籃球訓練的課程是否有趣，直接決定了孩子今后能不能在籃球這條道路上奏的更遠?？菰锓ξ兜闹貜托杂柧?，很容易讓孩子失去信心沒(méi)有動(dòng)力。所以在這個(gè)時(shí)候教練就要起到最關(guān)鍵的作用了，多給孩子鼓勵做一些趣味游戲提高孩子的積極性
8.籃球沒(méi)有基礎可以學(xué)嗎
沒(méi)有基礎是可以學(xué)習的，一般培訓機構都會(huì )根據學(xué)員的自身條件來(lái)進(jìn)行針對性的訓練，教練會(huì )根據孩子不同的年紀來(lái)進(jìn)行分班，從最基礎的步驟開(kāi)始訓練，指導孩子完全掌握要領(lǐng)技巧和一些專(zhuān)業(yè)的理論知識，所以沒(méi)有基礎的同學(xué)是可以學(xué)習籃球的，
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