合肥語(yǔ)言藝術(shù)輔導哪個(gè)好，隨著(zhù)合肥演講培訓的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的演講一定要盛氣凌人，怎樣克服緊張，解除人的不確定因素，過(guò)分關(guān)注自我缺乏自信，口才不好報口才培訓有必要嗎，演講口才源于聲音。

1.演講一定要盛氣凌人

你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講，那是一副謙虛的表情？他們通過(guò)堅定的語(yǔ)氣、深邃的目光，似乎都在講述一件千真萬(wàn)確的事，讓大眾不由自主地追隨他的思想。即使照著(zhù)稿子念，他們也不會(huì )放棄這點(diǎn)。比如，羅斯福、丘吉爾，他們不會(huì )把目光緊緊鎖定在演講稿上，一句一句地念。而是看兩句話(huà)，然后把目光望向聽(tīng)眾，鏗鏘有力地表達出來(lái)。所以，從這點(diǎn)來(lái)看，演講與其說(shuō)是技術(shù)問(wèn)題，不如說(shuō)是氣魄問(wèn)題。

2.怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問(wèn)題，而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢？我們回到演講的場(chǎng)景，讓你感到危險的有3個(gè)部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀(guān)眾，三是自己演講的內容 。針對這三點(diǎn)，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內容的不確定性 。

3.解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時(shí)候，談笑風(fēng)生，從來(lái)不會(huì )緊張。你和陌生人講話(huà)時(shí)就會(huì )相對謹慎一些，而當你和老板對話(huà)時(shí)，就會(huì )比較緊張。當你不了解對方，甚至會(huì )從對方那里感受到壓力的時(shí)候，就會(huì )非常緊張。做好聽(tīng)眾人群特征的分析工作 。這個(gè)在*節課中說(shuō)過(guò)。 二是設置積極的自我心理暗示 。一定要記住，這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說(shuō)的積極心理暗示就是，暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

合肥語(yǔ)言藝術(shù)輔導哪個(gè)好

4.過(guò)分關(guān)注自我缺乏自信

大家發(fā)現了沒(méi)有，當你把焦點(diǎn)放在你自己身上時(shí)，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多。這就像一張大白紙一樣，我在上面畫(huà)了一個(gè)小黑點(diǎn)，當我沒(méi)有告訴你的時(shí)候，你是不會(huì )注意到這顆不起眼的小黑點(diǎn)的。但是當我告訴你說(shuō)：請你現在在這張紙上找一個(gè)小黑點(diǎn)，你就會(huì )拼命地用眼睛掃視定點(diǎn)，這時(shí)候你的眼里不僅看到有那顆黑點(diǎn)，而且大腦當中浮現出來(lái)的都會(huì )是一堆密密麻麻的黑點(diǎn)。

5.口才不好報口才培訓有必要嗎

我個(gè)人覺(jué)得相當有必要，不僅可以讓我在鍛煉口才的道路上節約時(shí)間，而且還能以最快的時(shí)間掌握有效的口才訓練技巧。而且在學(xué)習的過(guò)程中不僅有聽(tīng)眾，還有老師可以給您做出點(diǎn)評，好的和不足之處可以得到反映，和同學(xué)們一起練習，跟容易讓我們堅持下去，跟容易成功。一個(gè)人單獨練習很容易半途而廢。

6.演講口才源于聲音

俗話(huà)說(shuō)的好聲如其人，好聽(tīng)的聲音跟容易讓人產(chǎn)生好感，演講也是更容易吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，并且更容易引領(lǐng)觀(guān)眾思路以及加大自身的說(shuō)服力?，F在很多培訓機構學(xué)校，對于科學(xué)發(fā)聲，聲音美化老師都會(huì )傳授給大家聲音的重要性和說(shuō)話(huà)聲音的方法、技巧。讓大家通過(guò)場(chǎng)景、音調、語(yǔ)速、節奏等來(lái)掌握聲音。

通過(guò)演講一定要盛氣凌人，怎樣克服緊張，解除人的不確定因素，過(guò)分關(guān)注自我缺乏自信，口才不好報口才培訓有必要嗎，演講口才源于聲音這幾點(diǎn)內容，如果還想了解更多歡迎聯(lián)系。

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