佛山南海桂城少兒編程培訓中心哪里好，今日分享干貨，佛山少兒編程培訓是小編的優(yōu)先推薦，詳細解說(shuō)關(guān)于機器人編程，少兒編程之樂(lè )高積木，少兒編程好學(xué)嗎，少兒編程好不好學(xué)，哪些人適合學(xué)習編程，少兒編程可以培養什么。

1.機器人編程

什么是少兒機器人編程？小孩在8-12歲的時(shí)候思維邏輯開(kāi)發(fā)主要是有動(dòng)手能力和思維邏輯方面的訓練，其實(shí)開(kāi)發(fā)小孩的思維邏輯訓練還是可以學(xué)習機器人編程，不但是可以鍛煉小孩子的動(dòng)手能力和思維方，機器人很多人都是知道不但是硬件方面需要重新組裝，還需要多機器人進(jìn)行編程才是可以讓機器人動(dòng)起來(lái)，就是少兒編程。

2.少兒編程之樂(lè )高積木

現在小孩的學(xué)的都是很簡(jiǎn)單的少兒編程，其實(shí)和我們所見(jiàn)的樂(lè )高積木一樣的，主要通過(guò)積木來(lái)搭建，模型在通過(guò)編程軟件來(lái)對每個(gè)部分進(jìn)行編寫(xiě)程序使他進(jìn)行運轉，其實(shí)和積木原理是一樣的，但是在電腦上操作的，將圖片模型進(jìn)行編程達到動(dòng)畫(huà)的效果，其實(shí)相對來(lái)說(shuō)小孩子的學(xué)習的很簡(jiǎn)單也是最為基礎的。

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3.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著(zhù)難度的提升，知識點(diǎn)也遠遠超過(guò)了他們現有的知識儲備，再往后上課時(shí)，孩子開(kāi)始出現聽(tīng)課階段快睡著(zhù)、自己寫(xiě)程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫(xiě)了等等問(wèn)題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設置不合理嗎？雖然我之前的機構確實(shí)課程設置有點(diǎn)不合理，但是我覺(jué)得根本問(wèn)題還是在于教育模式落后。

4.少兒編程好不好學(xué)

少兒編程是針對孩子而開(kāi)放的一項編程，既然是針對孩子而開(kāi)設的編程，那么在難度上那是肯定不會(huì )太難，不會(huì )超出孩子的認知，那么好不好學(xué)呀。答案是肯定的，絕對的好學(xué)，在少兒編程學(xué)習中不是去教孩子的專(zhuān)業(yè)編程知識，知識去教孩子的編程思維，而且是在一定游戲環(huán)境下去教孩子學(xué)習編程，你說(shuō)好不好學(xué)。

5.哪些人適合學(xué)習編程

想要成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員必須具有比較突出的邏輯思維能力，這一點(diǎn)也注定了編程并不適合所有人。由于考慮到孩子在啟蒙階段存在認知天花板以及抽象思維能力發(fā)育的個(gè)體化差異，所以很難在低齡階段就下結論自家孩子是否適合學(xué)習編程，只能說(shuō)編程是一個(gè)可以試錯，但非必要的學(xué)習科目。雖然說(shuō)低齡的編程啟蒙是一個(gè)比較輕松的試錯的過(guò)程，但作為家長(cháng)也不宜操之過(guò)急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給未來(lái)。

6.少兒編程可以培養什么

少兒編程一方面可以培養孩子的計算思維。計算思維是一種具有邏輯性和抽象化的科學(xué)計算的解決問(wèn)題的能力，計算思維有四個(gè)方面分別是分層思維、模式識別、流程建設和抽象化。另一方面還可以培養孩子的耐心和細心，就比如找bug就是一個(gè)非常需要耐心和細心的活。

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