湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育歡迎您,為什么有的人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )遠程教育不好呢,這是為什么呢?如果你想了解學(xué)歷,下面是:湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育歡迎您-網(wǎng)絡(luò )教育社會(huì )認可嗎?相關(guān)信息,如果有什么不懂的可以直接咨詢(xún)湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育歡迎您招生辦:13667377177微信同號。

湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育學(xué)習形式多種學(xué)習形式

滿(mǎn)足學(xué)生要求。成人高等教育學(xué)習形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜*)和函授3種,不同學(xué)習形式各有特點(diǎn),適合不同類(lèi)型考生,考生可根據實(shí)際自由選擇。脫產(chǎn):年齡較小或者想進(jìn)入*校門(mén)體驗*生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學(xué)習就是在校內進(jìn)行全日制學(xué)習方式,其管理方式與普通高校一樣,對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩定的寒暑假期安排。   函授:該種學(xué)習形式也適合上班族人,業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計劃、有組織、有指導的自學(xué)為主,并組織系統的集中面授,函授教學(xué)的主要環(huán)節有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實(shí)習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時(shí)間一般為寒暑假。注:脫產(chǎn)、函授和業(yè)余的學(xué)習形式所發(fā)畢業(yè)證書(shū)有區別。

網(wǎng)絡(luò )遠程教育學(xué)校名單。

湖 北 5所華中科技*、*地質(zhì)*、武漢理工*、華中師范*、武漢*北 京 18所清華*、北京郵電*、北京*、北京師范*、*人民*、北京理工*、北方交通*、北京外國語(yǔ)*、北京中醫藥*、北京語(yǔ)言*、北京廣播、中央廣播電視*(現更名*)、*農業(yè)*、北京科技*、對外經(jīng)濟貿易*、北京航空航天*、中央音樂(lè )、*石油*(北京)遠程教育【其中清華*、北京*已經(jīng)停止招生了】上 海 8所上海交通*、復旦*、同濟*、上海第二醫科*、華東理工*、東華*、上海外國語(yǔ)*、華東師范*東 北 7所東北*、東北農業(yè)*、吉林*、哈爾濱工業(yè)*、大連理工*、*醫科*、東北財經(jīng)*四 川 6所四川*、西南交通*、電子科技*、西南科技*、西南財經(jīng)*、四川農業(yè)*陜 西 4所西安交通*、西北工業(yè)*、西安電子科技*、陜西師范*廣 東 3所華南理工*、華南師范*、中山*江 蘇 3所南京*、東南*、江南*福 建 2所廈門(mén)*、福建師范*湖 南 2所湖南*、中南*

湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育招生院校

經(jīng)教育部批準的68所現代遠程教育試點(diǎn)學(xué)校名單北 京 18所清華*、北京郵電*、北京*、北京師范*、*人民*、北京理工*、北京交通*、北京外國語(yǔ)*、北京中醫藥*、北京語(yǔ)言*、*傳媒*(北京廣播)、中央廣播電視*、*農業(yè)*、北京科技*、對外經(jīng)濟貿易*、北京航空航天*、中央音樂(lè ) *石油*(北京) 上 海 8所上海交通*、復旦*、同濟*、上海第二醫科*、華東理工*、東華*、上海外國語(yǔ)*、華東師范*東 北 7所東北*、東北農業(yè)*、吉林*、哈爾濱工業(yè)*、大連理工*、*醫科*、東北財經(jīng)*四 川 6所四川*、西南交通*、電子科技*、西南科技*、西南財經(jīng)*、四川農業(yè)*湖 北 5所華中科技*、*地質(zhì)*、武漢理工*、華中師范*、武漢*陜 西 4所西安交通*、西北工業(yè)*、西安電子科技*、陜西師范*廣 東 3所 華南理工*、華南師范*、中山*江 蘇 3所 南京*、東南*、江南*福 建 2所 廈門(mén)*、福建師范*湖 南 2所 湖南*、中南*山 東 2所 山東*、*石油*(華東重 慶 2所 重慶*、西南師范*安 徽 1所 *科學(xué)技術(shù)*甘 肅 1所 蘭州*河 南 1所 鄭州*浙 江 1所 浙江*

更多其他學(xué)校入學(xué)考試科目信息

考生可以進(jìn)入 道"招生簡(jiǎn)章"欄目查看各高校招生簡(jiǎn)章。 03關(guān)于*根據統考有關(guān)文件規定: (1)已具有國民教育系列本科以上(含本科)畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生,可*全部統考科目。 (2)計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)生,獲得*計算機等級考試一級、或一級A、或一級B或以上級別證書(shū)者可*"計算機應用基礎";其他計算機等級證書(shū)獲得者目前不能*該課程。計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不能*"計算機應用基礎"。 (3)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)生,獲得*英語(yǔ)等級考試(CET)四級或以上級別證書(shū)者(2006年1月1日前獲得者)、*公共英語(yǔ)等級考試(PETS)三級或以上級別證書(shū)者、省級教育行政*組織的成人教育學(xué)位英語(yǔ)考試合格證書(shū)者,可*"*英語(yǔ)"。 (4)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)生,在入學(xué)注冊時(shí)年齡滿(mǎn)40周歲可*"*英語(yǔ)";年齡按照學(xué)生本人身份證上的出生日期為起點(diǎn)、在所就讀的試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò )教育新生實(shí)際入學(xué)注冊日期為終點(diǎn)進(jìn)行計算。 (5)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)生,戶(hù)籍在少數民族聚居地區的少數民族學(xué)生(參見(jiàn)《教育部關(guān)于開(kāi)展現代遠程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò )教育部分公共基礎課*統一考試試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(教高[2004]5號)的附件:*"*英語(yǔ)"的少數民族學(xué)生的界定)可*"*英語(yǔ)";民族身份和居住地區的確認以學(xué)生本人身份證上的資料為準;正在就讀網(wǎng)絡(luò )教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一律不能*"*英語(yǔ)"。

近,許多粉絲留言:"遠程教育對于新手來(lái)說(shuō),應該從那幾個(gè)方面去了解熟悉呢?

"接下來(lái),北京中大博睿遠程教育的小編將為所有粉絲及學(xué)員回答這個(gè)問(wèn)題。   01遠程教育簡(jiǎn)介遠程教育現在多指現代遠程教育(也稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò )*),是伴隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。遠程教育通過(guò)完成規定的課程學(xué)習任務(wù),考試合格獲得學(xué)分,達到規定的總學(xué)分后,可畢業(yè),學(xué)歷證書(shū)電子注冊后予以承認。符合學(xué)位授予規定的學(xué)員,同時(shí)獲得學(xué)士學(xué)位證書(shū)。 02學(xué)習方式遠程教育通常實(shí)行彈性學(xué)制,允許學(xué)生自由選擇學(xué)習期限。遠程教育需要學(xué)生有很強的自制力和自主性,與傳統教學(xué)方式不同,遠程教育主要是學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊網(wǎng)上課件(或是光盤(pán)課件)來(lái)完成課程的學(xué)習,通過(guò)電子郵件或貼貼子等方式向教師提交作業(yè)或即時(shí)交流,并可根據學(xué)生的具體情況安排集中面授。 03特點(diǎn)及優(yōu)勢 (1)遠程教育具有跨越教學(xué)時(shí)空、突破時(shí)空限制的特點(diǎn),可供學(xué)習者根據自身條件和需要選擇學(xué)習內容、方式和進(jìn)程,有利于解決工學(xué)矛盾,特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習。 (2)遠程教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能,可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)和協(xié)作學(xué)習提供網(wǎng)絡(luò )學(xué)習交互環(huán)境和平臺,學(xué)生通過(guò)教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習指導和支持服務(wù)。 (3)遠程教育具有多種媒體學(xué)習資源和資源共享途徑,能夠通過(guò)計算機、衛星、電信網(wǎng)絡(luò )等多種教學(xué)信息傳輸形式,向學(xué)習者提供電子化、數字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源;并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )共享國內外其他*的優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)施多種媒體技術(shù)相結合、多種學(xué)習方式如遠程與面授、獨立學(xué)習與協(xié)作學(xué)習等相結合的混合型學(xué)習模式。 高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢的教育形式。網(wǎng)絡(luò )教育已成為人們接受繼續教育和進(jìn)行終身學(xué)習的重要形式,成為構建終身教育體系和學(xué)習型社會(huì )的基礎和平臺。 04發(fā)展前景現代遠程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏,實(shí)現資源的共享,許多的*都把發(fā)展現代遠程教育作為重要的戰略決策,制定專(zhuān)門(mén)的計劃,并組織實(shí)施。遠程教育成為各級各類(lèi)學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向,也成為企業(yè)的一種重要的知識管理方式。*的遠程教育正處在起步階段,根據教育部高教司的數據:2008年底試點(diǎn)高校累計招生670萬(wàn)人,年招生規模已接近*年招生規模的 1/8,發(fā)展速度非常之快,表明我國現代遠程教育的規模在不斷擴大。很重視發(fā)展現代遠程教育,將其作為解決我國教育資源短缺、構建我國終身教育體系的有效途徑。隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程教育還將有更大的發(fā)展。

以上湖南網(wǎng)絡(luò )遠程教育歡迎您-網(wǎng)絡(luò )教育社會(huì )認可嗎?是由知順教育小編介紹的原創(chuàng )內容,尊重原創(chuàng ),采集必究。