無(wú)論是在校生還是在職人員，面對社會(huì )的就業(yè)壓力，大家對于考研的意識也越來(lái)越強烈，如果對此你如果有專(zhuān)業(yè)上或者學(xué)校選擇有顧慮，就來(lái)2023年西安外國語(yǔ)*教育學(xué)考研。

1.2023年西安外國語(yǔ)**教育專(zhuān)碩考研分數線(xiàn)、考試科目及大綱、經(jīng)驗分享

一、院系簡(jiǎn)介英語(yǔ)教育秉承西安外國語(yǔ)*60余年培養優(yōu)質(zhì)外語(yǔ)人才與外語(yǔ)師資的優(yōu)勢和傳統，形成了以教育學(xué)碩士一級*建設為龍頭，教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位為特色的“學(xué)術(shù)型“與”專(zhuān)業(yè)型“研究生教育協(xié)調發(fā)展，“本、碩、博銜接”的人才培養體系，在學(xué)研究生規模近200人，教育品牌效應日益彰顯。課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)研究生教育工作始于2003年，教育學(xué)一級*碩士點(diǎn)于2011年成功獲批，下設教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)和高等教育學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)于2014年成功獲批，下設教育管理、*教學(xué)（英語(yǔ)）和*教育三個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。2011年獲批成為“陜西省國際化外語(yǔ)教師教育人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”，2015年獲批成為“陜西省教育學(xué)一級*研究生人才培養省級綜合改革試點(diǎn)項目”。以教育學(xué)一級*課程體系建設項目為契機，以學(xué)術(shù)型與專(zhuān)業(yè)型課程群為依托，著(zhù)力培養學(xué)生的“學(xué)理意識”、“問(wèn)題意識”、“實(shí)踐能力”和“思維品質(zhì)”。教學(xué)組織形式注重創(chuàng )新，強調形式多樣化，諸如專(zhuān)題講授課，班級研討課、案例分析課、課堂實(shí)錄分析、專(zhuān)題講座、模擬教學(xué)、項目研究、實(shí)踐考察等；注重團隊授課和交互研討式的教學(xué)改革實(shí)踐，目的在于培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )研究，使學(xué)生在掌握基礎理論知識的同時(shí)，獲得解決教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生教育實(shí)踐能力。在實(shí)踐能力培養方面，擁有一批穩定的實(shí)踐教學(xué)基地，覆蓋陜西省的關(guān)中、陜北和陜南地區，全方位實(shí)施“教、研、修”一體化培養，并開(kāi)展了一系列教學(xué)實(shí)踐、教育科研和師資培訓項目方面的合作。畢業(yè)生主要就業(yè)方向為高等學(xué)校、*機關(guān)、中*以及其他企事業(yè)單位的教學(xué)、科研或管理工作或升所攻讀博士學(xué)位。二、招生目錄專(zhuān)業(yè)代碼及專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：045115 *教育（專(zhuān)碩）所屬：英語(yǔ)教育研究方向：01(全日制)*教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展02(全日制)*課程與教學(xué)三、考試科目①101思想政治理論（*統考） ②204英語(yǔ)二（*統考） ③333教育綜合 ④859*教育綜合四、參考書(shū)目五、歷年復試分數線(xiàn)2021年 47/47/71/71/3522021年 46/46/69/69/331六、考試大綱333教育綜合內容范圍：參考教育部和教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導委員會(huì )相關(guān)考試指導意見(jiàn)。要求考生系統掌握相關(guān)*的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。859*教育綜合內容范圍：主要考察*教育學(xué)、兒童心理學(xué)以及*班級管理等方面的基本原理及相關(guān)理論。要求考生能夠運用相關(guān)理論和方法對*教育教學(xué)中存在的現象、問(wèn)題及典型案例等予以全面分析與理解。復試筆試科目：專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)內容范圍：主要考查*教師所應具備的人文素養與科學(xué)精神，主要涉及人文社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的基本知識和主要思想，自然科學(xué)基礎知識與科學(xué)素養。重點(diǎn)考察作為*教師應具備的職業(yè)綜合素質(zhì)。七、經(jīng)驗分享專(zhuān)業(yè)課：專(zhuān)業(yè)課最重要的是把參考書(shū)吃透，不求多，只求精，我是從9月份才開(kāi)始準備的，時(shí)間挺晚的，所以我一開(kāi)始復習就是每天10個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，我是先把參考書(shū)從頭到尾都看一遍，一遍之后開(kāi)始做每本書(shū)的筆記，筆記要認真地做，不只是回顧書(shū)本知識，而且也算是又記憶了一遍，筆記做的好了，是會(huì )起到事半功倍的效果的。因為我復習的比較晚，為了把時(shí)間都花在有效的學(xué)習上，中間輔助了新祥旭考研專(zhuān)業(yè)課一對一的課程，跟著(zhù)上岸的學(xué)長(cháng)把整體框架再捋了一遍，明晰重點(diǎn)，優(yōu)化筆記。筆記做完之后，開(kāi)始看歷年真題，把真題里反復考到的重點(diǎn)在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，找到真題的出題規律。第二遍主要是看書(shū)上畫(huà)的重點(diǎn)內容，不用像*遍一樣全部看完，在看的過(guò)程中可以不斷的補充筆記。第三遍時(shí)就主要是背筆記了，一定要準確有條理的背，不然背了之后很快就忘了，而且答題的時(shí)候會(huì )摸不著(zhù)頭緒，不知道從哪里下手，也是在這個(gè)階段，你就會(huì )意識到筆記干凈整潔是多么重要了，如果能夠看著(zhù)賞心悅目那簡(jiǎn)直就是完美了，背書(shū)的時(shí)候很容易煩躁，如果看著(zhù)自己的筆記又亂七八糟的，那就更背不下去了，所以前期認真細致一點(diǎn)，后面會(huì )省很多事的。背筆記的同時(shí)也要繼續看真題，反復研究。專(zhuān)業(yè)課大致就是這樣的復習步驟，先把書(shū)本知識搞懂，然后記憶背誦，基本上專(zhuān)業(yè)課是沒(méi)啥問(wèn)題的了?？佳惺且粓?chǎng)未知的旅途，你仿佛是一個(gè)勇敢的戰士，可能會(huì )經(jīng)歷失望、難過(guò)、苦悶、迷惘，但同時(shí)你也在感悟中充實(shí)，在收獲中成長(cháng)。真心希望還在迷茫的小伙伴堅定內心，你會(huì )發(fā)現經(jīng)歷最美。衷心祝愿已經(jīng)在路上的小伙伴持之以恒，你的堅持終將美好。

2.2023年西安外國語(yǔ)*教育學(xué)專(zhuān)業(yè)考研分數線(xiàn)、考試科目及大綱、經(jīng)驗分享

一、院系簡(jiǎn)介英語(yǔ)教育秉承西安外國語(yǔ)*60余年培養優(yōu)質(zhì)外語(yǔ)人才與外語(yǔ)師資的優(yōu)勢和傳統，形成了以教育學(xué)碩士一級*建設為龍頭，教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位為特色的“學(xué)術(shù)型“與”專(zhuān)業(yè)型“研究生教育協(xié)調發(fā)展，“本、碩、博銜接”的人才培養體系，在學(xué)研究生規模近200人，教育品牌效應日益彰顯。課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)研究生教育工作始于2003年，教育學(xué)一級*碩士點(diǎn)于2011年成功獲批，下設教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)和高等教育學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)于2014年成功獲批，下設教育管理、*教學(xué)（英語(yǔ)）和*教育三個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。2011年獲批成為“陜西省國際化外語(yǔ)教師教育人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”，2015年獲批成為“陜西省教育學(xué)一級*研究生人才培養省級綜合改革試點(diǎn)項目”。以教育學(xué)一級*課程體系建設項目為契機，以學(xué)術(shù)型與專(zhuān)業(yè)型課程群為依托，著(zhù)力培養學(xué)生的“學(xué)理意識”、“問(wèn)題意識”、“實(shí)踐能力”和“思維品質(zhì)”。教學(xué)組織形式注重創(chuàng )新，強調形式多樣化，諸如專(zhuān)題講授課，班級研討課、案例分析課、課堂實(shí)錄分析、專(zhuān)題講座、模擬教學(xué)、項目研究、實(shí)踐考察等；注重團隊授課和交互研討式的教學(xué)改革實(shí)踐，目的在于培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )研究，使學(xué)生在掌握基礎理論知識的同時(shí)，獲得解決教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生教育實(shí)踐能力。在實(shí)踐能力培養方面，擁有一批穩定的實(shí)踐教學(xué)基地，覆蓋陜西省的關(guān)中、陜北和陜南地區，全方位實(shí)施“教、研、修”一體化培養，并開(kāi)展了一系列教學(xué)實(shí)踐、教育科研和師資培訓項目方面的合作。畢業(yè)生主要就業(yè)方向為高等學(xué)校、*機關(guān)、中*以及其他企事業(yè)單位的教學(xué)、科研或管理工作或升所攻讀博士學(xué)位。二、招生目錄專(zhuān)業(yè)代碼及專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：040100 教育學(xué)所屬：英語(yǔ)教育研究方向：01 (全日制)教育學(xué)原理02(全日制)課程與教學(xué)論03(全日制)比較教育學(xué)04(全日制)高等教育學(xué)三、考試科目①101思想政治理論（*統考） ②201英語(yǔ)一（*統考） 202俄語(yǔ)（*統考）203日語(yǔ)（*統考） ③311-教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合（*統考）四、參考書(shū)目*統考和*聯(lián)考科目，請參照教育部相關(guān)考試說(shuō)明；《新祥旭考研西安外國語(yǔ)*教育學(xué)輔導班講義》。五、歷年復試分數線(xiàn)2021年 47/47/141/3372021年 46/46/138/331六、考試大綱復試筆試科目：教育史內容范圍：主要考查中外教育發(fā)展的歷史進(jìn)程與發(fā)展脈絡(luò )，中外教育思想的演變、教育制度的發(fā)展、教育實(shí)施進(jìn)程的基本線(xiàn)索；重點(diǎn)考查主要教育家的教育思想和重大教育事件。*教育史考查范圍從原始社會(huì )到20世紀80年代，外國教育史考查范圍從古代文明古國到20世紀80年代。同等學(xué)力人員加試科目：1.教育學(xué)內容范圍：教育與教育學(xué)概論、教育目的、教育功能、教育制度、教育評價(jià)、教師與學(xué)生、課程（課程類(lèi)型、課程流派和課程改革趨勢等）、教學(xué)（教學(xué)模式、教學(xué)設計、教學(xué)原則和教學(xué)方法等）、班級管理、教改科研等理論與實(shí)踐。2.教育心理學(xué)考試內容：教育心理學(xué)概論、學(xué)習心理、教學(xué)心理和教育心理測評。重點(diǎn)考察學(xué)習心理的類(lèi)型及特點(diǎn)、不同流派學(xué)習理論、學(xué)習遷移、學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習策略、問(wèn)題解決與創(chuàng )造性及品德的形成與培養、教學(xué)設計、有效教學(xué)策略、教師心理以及課堂管理心理問(wèn)題等。七、經(jīng)驗分享專(zhuān)業(yè)課：基礎復習階段（3-5月），在本階段要求吃透參考書(shū)內容，通讀參考教材，對教育學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)整體認識，特別是對于跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，培養教育學(xué)思維十分的重要，在讀書(shū)的過(guò)程中，一定要充滿(mǎn)對知識的探索精神，對問(wèn)題要刨根問(wèn)底，這一階段會(huì )非常緩慢，但只有這樣，基礎才可以打牢！理論深化階段（7-8月），參考書(shū)本，對照筆記，這個(gè)階段就要開(kāi)始*輪背誦了，無(wú)論重點(diǎn)還是非重點(diǎn)內容，無(wú)論分數比例高還是低，都要背誦，教育*目?jì)热莘倍?，記憶量巨大，因此一定要按照學(xué)習的框架去記憶，*遍的背誦過(guò)程肯定會(huì )異常辛苦，但是我們知道，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，我們必須做一個(gè)“有心人”，才能戰勝這些“難事”。強化提高階段 （9-10月），這個(gè)階段要在*輪背誦的基礎上，馬不停蹄的開(kāi)始第二、三甚至第四輪背誦，書(shū)上以及參考資料上的重點(diǎn)內容能夠背誦下來(lái)，非重點(diǎn)內容要理解概念并能夠用自己的語(yǔ)言加以闡述；同時(shí)這一階段要開(kāi)始真題訓練，但凡是真題考過(guò)的內容，一定要爛熟于心，倒背如流。在這一階段，我報了新祥旭專(zhuān)業(yè)課一對一輔導40課時(shí)，因為沒(méi)有信心，想找老師做重難點(diǎn)輔導和沖刺訓練，安排的老師上岸學(xué)長(cháng)，在一對一課程中給我講解了易考點(diǎn)、重難點(diǎn)、以及模擬訓練。沖刺階段（11-12月），保持日常的背誦狀態(tài)，在每周找一個(gè)地方，定時(shí)定點(diǎn)地進(jìn)行模擬考試，查漏補缺；在這一階段一定要穩住，不要喪失信心，更不要放棄努力，不到*一刻，誰(shuí)也不知道誰(shuí)才會(huì )是*的王者。由于教育學(xué)不同于其他理工*，記憶量大，內容繁多是每一個(gè)教育學(xué)考研人的“必經(jīng)之難”，建議大家調整心態(tài)，正確看待我們這門(mén)*，在枯燥無(wú)味的學(xué)習背誦過(guò)程中給自己找一些樂(lè )趣，堅定信心，迎難而上，在你堅持不住的時(shí)候再堅持一下，就一定會(huì )成功上岸，成為更好的自己！

3.2023年西安外國語(yǔ)*教育管理專(zhuān)碩考研分數線(xiàn)、考試科目及大綱、經(jīng)驗分享

一、院系簡(jiǎn)介英語(yǔ)教育秉承西安外國語(yǔ)*60余年培養優(yōu)質(zhì)外語(yǔ)人才與外語(yǔ)師資的優(yōu)勢和傳統，形成了以教育學(xué)碩士一級*建設為龍頭，教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位為特色的“學(xué)術(shù)型“與”專(zhuān)業(yè)型“研究生教育協(xié)調發(fā)展，“本、碩、博銜接”的人才培養體系，在學(xué)研究生規模近200人，教育品牌效應日益彰顯。課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)研究生教育工作始于2003年，教育學(xué)一級*碩士點(diǎn)于2011年成功獲批，下設教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)和高等教育學(xué)四個(gè)專(zhuān)業(yè)。教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)于2014年成功獲批，下設教育管理、*教學(xué)（英語(yǔ)）和*教育三個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。2011年獲批成為“陜西省國際化外語(yǔ)教師教育人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區”，2015年獲批成為“陜西省教育學(xué)一級*研究生人才培養省級綜合改革試點(diǎn)項目”。以教育學(xué)一級*課程體系建設項目為契機，以學(xué)術(shù)型與專(zhuān)業(yè)型課程群為依托，著(zhù)力培養學(xué)生的“學(xué)理意識”、“問(wèn)題意識”、“實(shí)踐能力”和“思維品質(zhì)”。教學(xué)組織形式注重創(chuàng )新，強調形式多樣化，諸如專(zhuān)題講授課，班級研討課、案例分析課、課堂實(shí)錄分析、專(zhuān)題講座、模擬教學(xué)、項目研究、實(shí)踐考察等；注重團隊授課和交互研討式的教學(xué)改革實(shí)踐，目的在于培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )研究，使學(xué)生在掌握基礎理論知識的同時(shí)，獲得解決教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的能力，從而提高學(xué)生教育實(shí)踐能力。在實(shí)踐能力培養方面，擁有一批穩定的實(shí)踐教學(xué)基地，覆蓋陜西省的關(guān)中、陜北和陜南地區，全方位實(shí)施“教、研、修”一體化培養，并開(kāi)展了一系列教學(xué)實(shí)踐、教育科研和師資培訓項目方面的合作。畢業(yè)生主要就業(yè)方向為高等學(xué)校、*機關(guān)、中*以及其他企事業(yè)單位的教學(xué)、科研或管理工作或升所攻讀博士學(xué)位。二、招生目錄專(zhuān)業(yè)代碼及專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：045101 教育管理（專(zhuān)碩）所屬：英語(yǔ)教育研究方向：01(全日制)學(xué)校發(fā)展規劃02(全日制)學(xué)校教育評估03(全日制)校（園）長(cháng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展三、考試科目①101思想政治理論（*統考） ②204英語(yǔ)二（*統考） ③333教育綜合 ④451教育管理綜合四、參考書(shū)目五、歷年復試分數線(xiàn)2021年 47/47/71/71/3372021年 46/46/69/69/349六、考試大綱333教育綜合內容范圍：參考教育部和教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位指導委員會(huì )相關(guān)考試指導意見(jiàn)。要求考生系統掌握相關(guān)*的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。451教育管理綜合內容范圍：主要考察管理學(xué)與教育管理學(xué)的基本原理及相關(guān)理論。要求考生能夠運用相關(guān)理論和方法對教育管理實(shí)際問(wèn)題及案例予以全面分析與理解。復試筆試科目：專(zhuān)業(yè)綜合內容范圍：主要考查教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)的基本原理及相關(guān)理論；重點(diǎn)考察對教育管理相關(guān)案例的分析與評價(jià)。七、經(jīng)驗分享專(zhuān)業(yè)課：333教育綜合需要你付出足夠多的時(shí)間和耐心，相信結果也不會(huì )太難看。有名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述三種題型，包括教育學(xué)原理、*教育史、外國教育史、教育心理學(xué)四個(gè)部分，這四個(gè)部分不是孤立存在的，彼此有聯(lián)系甚至有交叉的內容。復習333需要由大到小，先知道大致講了什么，理清結構，每個(gè)部分大致包括幾個(gè)章節，每個(gè)章節大致講了什么，*再慢慢充實(shí)細節。希望大家在復習時(shí)秉持著(zhù)對自己負責的心態(tài)，不僅僅把初試當做一場(chǎng)考試，備考的過(guò)程中盡量去體會(huì )弄清楚一個(gè)知識點(diǎn)的快樂(lè )，不要帶著(zhù)僥幸心理進(jìn)入考場(chǎng)。333復習也是一樣，雖然真題給了我們復習的方向，在頭幾遍記憶的時(shí)候還是要全面、復習要全面、復習要全面！另外，在復習的過(guò)程中，大家可以結合自己的教育實(shí)習經(jīng)歷，遇到不懂的問(wèn)題可以上知網(wǎng)上查查相關(guān)的論文，不要總是死記大綱上的知識點(diǎn)，在看完論文后也可是適當補充完善自己的答案?！?33復習一天都不能?！?，這是我備考過(guò)程中看到的一句話(huà)，其實(shí)不無(wú)道理，慢慢地已經(jīng)把復習333變成了一種習慣。對啊，你開(kāi)始會(huì )感到十分痛苦，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，因為不斷有新的知識沖擊你的大腦，但你肯定是在進(jìn)步所以感到難受??！333就像孩子一樣，一天也丟不下，愛(ài)之深切。第二門(mén)專(zhuān)業(yè)課是教育管理綜合，單詞是英語(yǔ)閱讀的基礎，而名詞解釋也是簡(jiǎn)答和論述的基礎。你看到一個(gè)知識點(diǎn)。就可以細化成名詞解釋?zhuān)浝蚊~解釋后簡(jiǎn)答和論述也就信手拈來(lái)了。和教育綜合一樣，到*強化階段就形成了自己的筆記，名詞解釋一份，簡(jiǎn)答論述一份，即使沖刺階段也會(huì )時(shí)不時(shí)有重點(diǎn)的翻翻課本。如果是跨專(zhuān)業(yè)報考，對這個(gè)*不熟悉的話(huà)可以跟著(zhù)上岸學(xué)長(cháng)學(xué)姐一起學(xué)，我選擇的是新祥旭考研專(zhuān)業(yè)課一對一。另外就是，在平時(shí)可以關(guān)注一下教育熱點(diǎn)，研究一下歷年真題，摸清出題規律和答題模式?？佳惺且粋€(gè)人的狂歡，也是一條平凡之路，這條路上你并不孤單，千萬(wàn)不要把考上研究生想象得太神圣或者遙不可及，認認真真地做好每天該做的事情，把每一步走踏實(shí)就是這個(gè)小階段的勝利。我也相信，如果該做的都做了，在考場(chǎng)上拿到卷子時(shí)，你不會(huì )心慌，*的結果也一定不會(huì )讓人失望的！

4.西安外國語(yǔ)*2012年教育學(xué)研究生 課程與教學(xué)論的*錄取分是多少

復試的線(xiàn)是*線(xiàn)300.?？墒菑驮嚨目偡謹凳前凑粘踉噷?zhuān)業(yè)課成績(jì)乘以0.7加上復試（筆試，聽(tīng)力，面試）這三項乘以0.3總之初試的專(zhuān)業(yè)課很重要啊，雖然很多人的初試都過(guò)了，但復試也遺憾離開(kāi)初試220人。復試70人。最終錄取39人

5.西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研精品資料

[電子書(shū)]2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研精品資料說(shuō)明：本套考研資料由本機構多位高分研究生潛心整理編寫(xiě)，2023年考研初試*資料。一、重點(diǎn)名?？佳姓骖}匯編及考研大綱1.重點(diǎn)名校：*教育學(xué)2014-2021年考研真題匯編（暫無(wú)答案）說(shuō)明：本科目沒(méi)有收集到歷年考研真題，贈送重點(diǎn)名?？佳姓骖}匯編，因不同院校真題相似性極高，甚至部分考題完全相同，建議考生備考過(guò)程中認真研究其他院校的考研真題。2.西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研大綱①2021年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研大綱。②2021年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研大綱。說(shuō)明：考研大綱給出了考試范圍及考試內容，是考研出題的重要依據，同時(shí)也是分清重難點(diǎn)進(jìn)行針對性復習的*資料，本項為免費提供。二、2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合考研資料3.黃濟《*教育學(xué)》考研相關(guān)資料（1）黃濟《*教育學(xué)》[筆記+課件+提綱]①2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之黃濟《*教育學(xué)》考研復習筆記。說(shuō)明：本書(shū)重點(diǎn)復習筆記，條理清晰，重難點(diǎn)突出，提高復習效率，基礎強化階段*資料。②2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之黃濟《*教育學(xué)》本科生課件。說(shuō)明：參考書(shū)配套授課PPT課件，條理清晰，內容詳盡，版權歸屬制作教師，本項免費贈送。③2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之黃濟《*教育學(xué)》復習提綱。說(shuō)明：該科目復習重難點(diǎn)提綱，提煉出重難點(diǎn)，有的放矢，提高復習針對性。（2）黃濟《*教育學(xué)》考研核心題庫（含答案）①2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之黃濟《*教育學(xué)》考研核心題庫精編。說(shuō)明：本題庫涵蓋了該考研科目?？碱}型及重點(diǎn)題型，根據歷年考研大綱要求，結合考研真題進(jìn)行的分類(lèi)匯編并給出了詳細答案，針對性強，是考研復習*資料。（3）黃濟《*教育學(xué)》考研題庫[仿真+強化+沖刺]①2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之*教育學(xué)考研專(zhuān)業(yè)課五套仿真模擬題。說(shuō)明：嚴格按照本科目*專(zhuān)業(yè)課真題題型和難度出題，共五套全仿真模擬試題含答案解析。②2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之*教育學(xué)考研強化五套模擬題及詳細答案解析。說(shuō)明：專(zhuān)業(yè)課強化檢測使用。共五套強化模擬題，均含有詳細答案解析，考研強化復習必備。③2023年西安外國語(yǔ)*859*教育綜合之*教育學(xué)考研沖刺五套模擬題及詳細答案解析。說(shuō)明：專(zhuān)業(yè)課沖刺檢測使用。共五套沖刺預測試題，均有詳細答案解析，*沖刺必備資料。三、資料*統一零售價(jià)4.本套考研資料包含以上一、二部分（不含教材），*統一零售價(jià)：[￥268.00]特別說(shuō)明：①本套資料由本機構編寫(xiě)組按照考試大綱、真題、指定參考書(shū)等公開(kāi)信息整理收集編寫(xiě)，僅供考研復習參考，與目標學(xué)校及研究生院官方無(wú)關(guān)，如有侵權、請聯(lián)系我們將立即處理。②資料中若有真題及課件為免費贈送，僅供參考，版權歸屬學(xué)校及制作老師，在此對版權所有者表示感謝，如有異議及不妥，請聯(lián)系我們，我們將無(wú)條件立即處理！四、2023年研究生入學(xué)考試指定/推薦參考書(shū)目（資料不包括教材）《*教育學(xué)》（第3版） 人民教育出版社2021 黃濟、勞凱聲、檀傳寶《兒童心理學(xué)》（第6版） 人民教育出版社2021 朱智賢《*班級管理》（第2版） 華東師范*出版社2016 鄧艷紅五、本套考研資料適用院系/專(zhuān)業(yè)及考試題型*教育

6.西安外國語(yǔ)*和蘇州*考研教育學(xué)哪個(gè)好考

西安外國語(yǔ)* 課程論是英語(yǔ)* 出來(lái)工作是受*限制的 比較難考 我有研友報考那考了兩年蘇州* 高等教育是高等教育理論研究 不針對于任何* 牌子比較大建議先了解“高等教育”和“課程與教學(xué)論”的區別 雖然是統考科目初試所考科目都一樣，但是復試科目差很多在建議你具體看一下兩個(gè)學(xué)校復試要求以及分數線(xiàn) 蘇州*是A區 外國語(yǔ)*是B區 分數線(xiàn)不一樣的 各科要求都不一樣你再詳細搜索一下 先邊準備初試復習邊搜集資料考慮學(xué)校選擇 十月份報名才定呢 你再好好琢磨一下 希望建議能對你有幫助祝你做出好的選擇 復習順利 金榜題名?。。。?！

7.西安高校教育學(xué)考研要考那些幾科目?

教育學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)考試從2007年統考以來(lái)，教育部規定考試科目:政治、外國語(yǔ)、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合涵蓋教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史、教育研究方法等四門(mén)基礎科目。教育學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)考試雖然是*統考，但是教育部并沒(méi)有指定參考書(shū)，北師大博仁教育老師向參加教育學(xué)考研的同學(xué)推薦以下書(shū)籍:一、教育學(xué)原理《教育學(xué)基礎》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安二、教育心理學(xué)《教育心理學(xué)》 北京師范*出版社 劉儒德、陳琦三、中外教育史《*教育史》 華東師范*出版社 孫培青《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎四、教育研究方法《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜博仁教育的老師推薦的以上教育學(xué)考研(學(xué)術(shù)型)參考書(shū)主要幾點(diǎn)原因:1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的教育學(xué)考研參考書(shū)基本上與教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試大綱基本吻合，包含了考試大綱所規定的考試內容，對大綱所規定的知識點(diǎn)進(jìn)行了全面，準確的闡述，以加深對概念和理論等重點(diǎn)內容的理解與應用，比如*教育史當中“封建*教育體制的完善--隋唐時(shí)期教育體系的完備--中央和地方官學(xué)體系的完備”這個(gè)知識點(diǎn)，可以在推薦的《*教育史》這本書(shū)的P161和P167找到解析，有詳細的介紹。2、參考書(shū)結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這幾本書(shū)的編寫(xiě)來(lái)看，推薦的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合參考書(shū)，知識點(diǎn)結構清晰，條理清楚，內容詳細，比如考試大綱“課程”這一章內容，從課程與課程理論、課程類(lèi)型、課程編制、課程改革等闡述課程這個(gè)問(wèn)題，在《教育學(xué)基礎》P153、P161、P164、P176都可以找到想對應的內容，同時(shí)在這本參考書(shū)中，增加了很多實(shí)例，比如在講課程類(lèi)型的時(shí)候，引用了美國*課程標準的例子，這樣理論與事實(shí)想結合，考生更容易理解。3、參考書(shū)的觀(guān)點(diǎn)代表了教育學(xué)學(xué)術(shù)界的主流觀(guān)點(diǎn)。在考生備考的過(guò)程中，很多考生看了其他參考書(shū)，有些觀(guān)點(diǎn)是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時(shí)候，不知道該答哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)。推薦教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎綜合參考書(shū)，代表了教育學(xué)的主流觀(guān)點(diǎn)，考生可以以這些觀(guān)點(diǎn)為主，進(jìn)行答題。

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