北京豐臺區專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓機構,近期很多人都在議論北京日語(yǔ)培訓 ,我也在網(wǎng)上查詢(xún)了下學(xué)習日語(yǔ)的幾大禁忌,語(yǔ)言技能日語(yǔ),日語(yǔ)的好處在哪,日語(yǔ)發(fā)音的撥音,日語(yǔ)等級考試N1報名,日語(yǔ)入門(mén)發(fā)音,日語(yǔ)怎么入門(mén)。
1.學(xué)習日語(yǔ)的幾大禁忌
把日語(yǔ)當中文學(xué)習是初學(xué)者經(jīng)常犯的錯誤。因為發(fā)現日語(yǔ)報紙不用學(xué)日語(yǔ)也能讀,所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單,總是把中文比作日語(yǔ)是極其錯誤的。引用:過(guò)度關(guān)注方法和技術(shù),不愿下真正的功夫。語(yǔ)言的運用是技能,這種技能不是技能得到的。過(guò)于重視方法和技術(shù)會(huì )占用大量的時(shí)間和精力,而對學(xué)習內容本身投入更少的時(shí)間和精力會(huì )影響學(xué)習效果。
2.語(yǔ)言技能日語(yǔ)
語(yǔ)言技能不應該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì )透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習目的”劃分高下,不然19世紀的大英帝國將無(wú)法在印度地區創(chuàng )造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值,不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候,這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì )因此減緩。

3.日語(yǔ)的好處在哪
所以到底有沒(méi)有用,要看你是不是有需要,是不是會(huì )接觸到這些方面的內容,而不取決于目的本身的“價(jià)值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時(shí)候,不要先給人家的目的上一個(gè)標準,分個(gè)高下。人家也就不會(huì )說(shuō)“就是為了。?!边@種被迫自謙的話(huà)了。直接問(wèn):“你是因為什么才學(xué)的日語(yǔ)呢?”無(wú)論他回答什么,你都要說(shuō)“牛逼牛逼,”這是對敢于直面未知的學(xué)習者的尊重,也是對知識的尊重。
4.日語(yǔ)發(fā)音的撥音
想要更好的學(xué)習日語(yǔ)的發(fā)音,掌握日語(yǔ)發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們日語(yǔ)音節末出現“ん”稱(chēng)為撥音。它的發(fā)音根據后面的音節有所變化,與漢語(yǔ)的m/n/ng相當。但對日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音,聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區別。發(fā)音時(shí),要注意“ん”的強度和長(cháng)度與前后的音相同。
5.日語(yǔ)等級考試N1報名
日語(yǔ)等級考試N1報名是可以讓有日語(yǔ)能力測試需求的用戶(hù)去進(jìn)行線(xiàn)上報名的手機平臺,每年的日語(yǔ)等級考試都是讓人熱血沸騰,雖然考試是7月4日開(kāi)始,但是網(wǎng)上報名早在3月15日就已經(jīng)開(kāi)始了,每位考生都可以實(shí)時(shí)去掌握豐富的各種考試方式,讓你便捷就可以完成報名,
6.日語(yǔ)入門(mén)發(fā)音
日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習,發(fā)音是非常重要的。大家應該都知道發(fā)音是否標準,這關(guān)系到后期日語(yǔ)口語(yǔ)表達。要想發(fā)音準確,最初入門(mén)階段的訓練是非常重要的,要想學(xué)習標準發(fā)音,就經(jīng)常跟讀來(lái)練習,千萬(wàn)不要用漢語(yǔ)諧音來(lái)幫助記憶,這跟漢語(yǔ)學(xué)習是不同的哦。
7.日語(yǔ)怎么入門(mén)
日語(yǔ)怎么零基礎入門(mén)學(xué)習?對于日語(yǔ)初學(xué)者,首先*步就是要學(xué)習五十音,因為只有學(xué)會(huì )日語(yǔ)五十音之后就能閱讀日本文字了,所以這五十音是必須學(xué)會(huì )的,對于零基礎小編個(gè)人認為還是選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓機構進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統性學(xué)習為好,這樣不管是發(fā)音還是語(yǔ)法等內容,不會(huì )的都會(huì )有專(zhuān)業(yè)老師指導,學(xué)習日語(yǔ)也就不會(huì )那么吃力了。
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