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1.廣州在職MBA報名中心|強化組織培養高潛力人才的能力!
廣州在職MBA報名中心|強化組織培養高潛力人才的能力! 廣州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：多個(gè)高情商、高智商的人在企業(yè)中匯合，才有可能使企業(yè)逐漸地成長(cháng)為精英驅動(dòng)型組織。按哈佛心理學(xué)家丹尼爾·戈爾曼的說(shuō)法，高潛力人才包括了以下特點(diǎn)?！ 「邼摿θ瞬诺牡湫吞卣鳌 ?擁有高情商，善于與個(gè)人、團隊交流; *表現優(yōu)異，忠誠可靠，且知道如何表現; *掌握新型知識，不斷學(xué)習，以擴展專(zhuān)業(yè)技能; *擁有強*習催化劑，能夠將新知識轉化為高效的行動(dòng); *擁有敏銳的感知力，可以迅速看清形勢，發(fā)現機遇; *認識到行為重要性，隨著(zhù)職位的提升，能夠從“從屬者”轉變|成為“導師”?！ ≡诖祟?lèi)人才眼中，他們不僅著(zhù)重于自我能力的提升，同時(shí)還會(huì )不斷地提升業(yè)績(jì)，并在團隊中發(fā)揮其個(gè)人行為上的積極暗示作用。精英式組織領(lǐng)導者從來(lái)不會(huì )忽視這樣的人才，相反，他們會(huì )想盡一切辦法，使用個(gè)性化的方法，幫助組織留用此類(lèi)人才?！ 滩妓诡I(lǐng)導時(shí)期，蘋(píng)果團隊中的大部分成員都是明星一般的角色。在1992年，蘋(píng)果正處于急速下滑的態(tài)勢中，首席設計師喬納森·伊維加入了團隊，如今，他已經(jīng)世界上最著(zhù)名的工業(yè)設計師之一。負責市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的菲利普·席勒性格開(kāi)朗，體格健壯，是忠實(shí)與高效的代名詞?！ ∷箍铺亍じＫ雇袪柺擒浖?負責人，在他的帶領(lǐng)下，iPhone手機強大的平臺才得以建立，在這個(gè)平臺上，所有的開(kāi)發(fā)人員都能輕松地進(jìn)行應用程序的開(kāi)發(fā)，他也因此在硅谷獲得了巨大聲譽(yù)。在零售業(yè)務(wù)主管朗·約翰遜的幫助下，蘋(píng)果成為了世界上盈利*的連鎖公司之一?！ ‖F如今的CEO蒂姆·庫克則是一位企業(yè)運營(yíng)方面的專(zhuān)家，在按時(shí)推出創(chuàng )新產(chǎn)品、令其實(shí)現驚人銷(xiāo)量增長(cháng)方面，他擁有著(zhù)杰出的天賦，而且深請控制成本的必要性?！ ≡谔O(píng)果團隊中，這些高智商的人才各自發(fā)揮其潛力，不斷地為蘋(píng)果的出色業(yè)績(jì)貢獻己力?！ ≡趩滩妓沟慕M織與領(lǐng)導下，蘋(píng)果早已成為了當代企業(yè)中不容置疑的高智商組織。不過(guò)，蘋(píng)果時(shí)期的人才聚集多是因為喬布斯擁有杰出的個(gè)人魅力與其卓越的運營(yíng)能力?，F實(shí)生活中，大多數組織并沒(méi)有像喬布斯一樣的魅力領(lǐng)袖，因此，如何留用高潛力人才，以便企業(yè)能夠在精英有效問(wèn)題上做得更好，便成為了影響組織人才留用的關(guān)鍵性因素?！ ∽⒅卮蟾窬?，強化組織任用智商 員工是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，擁有高潛力的人才更是未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵性因素所在。然而，目前很多企業(yè)對此類(lèi)人才的培養往往毫無(wú)章法可尋。他們要么不清楚什么是高潛力人才，要么在培養計劃上與日常經(jīng)營(yíng)相違背。結果，那些高潛力人才要么潛能被破壞，要么辭職離開(kāi)?！ 『?jiǎn)單來(lái)看，高潛力人才的離開(kāi)，往往會(huì )造成以下后果： *當培養的高潛力人才過(guò)多時(shí)，會(huì )導致公司內部職位不夠，令其流失到其他公司甚至是競爭對手那里; *程序不透明、選擇標準不明確時(shí)，會(huì )使員工間出現分化，導致內部凝聚力下降; *若高潛力人才被捧至“特殊人才”的地位上，會(huì )使有些參與者變得傲慢; *若高潛力人才過(guò)多參與無(wú)關(guān)項目，不僅會(huì )造成資源浪費，同時(shí)也會(huì )使企業(yè)核心業(yè)務(wù)瓦解?！ V州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：培養出更高智商、更高情商的人才，是提升組織智商的最基本任務(wù)，但是，在培養、管理人才時(shí)，必須要注意一些要點(diǎn)。哈佛商院長(cháng)倪丁·諾尼亞與美國著(zhù)名高管獵頭公司億康先達進(jìn)行合作后，發(fā)現那些能夠做到以下幾個(gè)方面的公司，往往會(huì )在充分利用人才智商、情商的前提下，使組織智商全面提升： (1)將人才培養計劃與企業(yè)的戰略進(jìn)行有效協(xié)調不管是智商還是情商，其潛力多半源于環(huán)境，因此，高潛力人才管理計劃應與企業(yè)的整體戰略相一致。如果公司準備在全球范圍內的新興市場(chǎng)上大展身手的話(huà)，那么，人才的培養重點(diǎn)應是建立一個(gè)更加全球化的人才庫，以及那些可以靈活地適應各種陌生環(huán)境的人才。相反，若公司致力于成為低成本領(lǐng)域中的佼佼者，那么，人才培養計劃便應瞄準那些以結果為導向、在成本管理上有出色表現的個(gè)人?！ ?2)認真甄選后備人才 對于人才的選拔，公司可以采取客觀(guān)評價(jià)與上級提名相結合的方式。除了需要經(jīng)過(guò)內部考核以外，公司還應聽(tīng)取外部合作伙伴的一些意見(jiàn)?！ 〔贿^(guò)，很多公司會(huì )不愿意公布“高潛力人才”的名單，一方面是害怕有競爭對手來(lái)“挖墻腳”，另一方面，則是因為選拔流程不公正、過(guò)度主觀(guān)。但事實(shí)上，如果讓員工明確地知道哪些人能夠被選為重點(diǎn)培養人才，不僅能夠有效地降低企業(yè)流失率，同時(shí)還能夠提升他們在公司工作的意愿，更可增強自身生產(chǎn)力?！ ?3)關(guān)注高潛力人才的全面智商提升針對此類(lèi)人才展開(kāi)培養時(shí)，企業(yè)除了需要開(kāi)設正式的培訓課程以外，還應鼓勵人才自主積極學(xué)習，更應對其他培訓形式進(jìn)行推廣?！ ≈Z尼亞教授在研究中發(fā)現，最能夠在短時(shí)間內提升人才智商的方式，莫過(guò)于輪崗體驗：這種走到*線(xiàn)去現場(chǎng)實(shí)踐、觀(guān)察工作的做法，往往要比培訓講堂上一味的枯燥演說(shuō)更能讓人才們學(xué)到知識?！ ≥啀忬w驗內容 *實(shí)踐更大管理規?；蚬ぷ鞣秶? *實(shí)踐從一線(xiàn)到行政或者從行政到一線(xiàn)的工作調動(dòng); *讓業(yè)務(wù)人員了解研發(fā)，或讓研發(fā)人員體驗業(yè)務(wù)，實(shí)踐跨領(lǐng)域調動(dòng); *進(jìn)行管理項目的小規模變革; *海外任職、異地任職?！ ∈聦?shí)上，改變固定工作*、工作地點(diǎn)、級別甚至是簡(jiǎn)單的環(huán)境變動(dòng)，都有利于高潛力人才加深對企業(yè)的了解、獲得能力上的提升。創(chuàng )建精英驅動(dòng)型組織的過(guò)程中，高潛力人才的出現，將會(huì )使業(yè)務(wù)戰略的實(shí)施變得更加順利，同時(shí)，還會(huì )使未來(lái)企業(yè)發(fā)展所需要文化氛圍與戰略隨市場(chǎng)一起變化?！ V州在職MBA報名中心-學(xué)威國際商致力于通過(guò)免聯(lián)考和不出國在職讀國際MBA產(chǎn)品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會(huì )問(wèn)題。學(xué)威率先提出免聯(lián)考的概念，并將這個(gè)行業(yè)定義為國際MBA。學(xué)威國際商300余人團隊包括新東方和華爾街等教育精英、百度阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)人士和歐美MBA留學(xué)生等，下轄上海、深圳、北京等15個(gè)城市校區，8000多名學(xué)員順利畢業(yè)，近5000名在讀。
2.廣州在職MBA報名中心|提前了解避免戰略雷區!
廣州在職MBA報名中心|提前了解避免戰略雷區! 廣州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：對企業(yè)發(fā)展而言，戰略就如同迷霧中的燈塔一般，為航行指明方向。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，戰略的確定，就是要使員工與股東明白：企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向是什么?企業(yè)未來(lái)想要達成什么樣的目標? 從這一意義上來(lái)說(shuō)，戰略其實(shí)是一種強調將行動(dòng)進(jìn)一步落實(shí)的愿景。想要通過(guò)戰略管理提升自我企業(yè)管理能力，使企業(yè)競爭力進(jìn)一步增強，就需要以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，來(lái)進(jìn)行企業(yè)戰略管理。一旦忽視了戰略，僅關(guān)注執行與戰術(shù)的話(huà)，那么，企業(yè)便會(huì )陷人災難之中?！ 鴥壤吓破髽I(yè)王麻子剪刀廠(chǎng)的倒閉，充分地證實(shí)了戰略清晰的重要性。該廠(chǎng)誕生于1959年，在1985年，*認定其為“**”企業(yè)，在生意最紅火時(shí)，該廠(chǎng)一月可銷(xiāo)售7萬(wàn)把菜刀、40萬(wàn)把剪刀，產(chǎn)品更是一度遠銷(xiāo)東南亞地區?！ “蠢碚f(shuō)，一個(gè)如此成功的企業(yè)如果戰略得當的話(huà)，持續經(jīng)營(yíng)并不是問(wèn)題。但是，在20世紀90年代，*取消了對小商品的保護政策，小商品生產(chǎn)、銷(xiāo)售全面市場(chǎng)化。當時(shí)，王麻子剪刀廠(chǎng)的設備嚴重老化，僅有工藝、設備方面的出色。在無(wú)力更換設備情況下，其市場(chǎng)份額被一大批新同行搶去?！ ‰S后，內部重組上的失誤又使該品牌遭遇了更致命的打擊：剪刀廠(chǎng)與當時(shí)的北京文教器材廠(chǎng)等四個(gè)業(yè)務(wù)不相干的企業(yè)組成了“北京市王麻子工貿集團”。該集團成立后，根據內部協(xié)議，王麻子剪刀廠(chǎng)失去了商標權與產(chǎn)品銷(xiāo)售權?！ ‰S后，領(lǐng)導層監管不力、企業(yè)債務(wù)不清、產(chǎn)權混亂等諸多問(wèn)題，使該廠(chǎng)連年虧損。戰略不清、目標不明確，最終使企業(yè)于2001年正式宣布破產(chǎn)?！ V州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：在未遵循市場(chǎng)經(jīng)濟運行規律的前提下，進(jìn)行不合理的調整，使王麻子剪刀廠(chǎng)迅速衰敗?？墒?，如果企業(yè)在當時(shí)能夠進(jìn)行技術(shù)更新與體制調整的話(huà)，憑借品牌優(yōu)勢，該廠(chǎng)完全可以實(shí)現自救?！ 」鹌髽I(yè)戰略專(zhuān)家瑪麗·杜非連認為，*企業(yè)在面對全球化的市場(chǎng)競爭時(shí)，最缺乏的就是戰略清晰：企業(yè)戰略無(wú)法回答“我是誰(shuí)”、“我現在在何處”、“我要去何處”的基本戰略問(wèn)題，這也導致多半國內企業(yè)無(wú)法尋找到自我核心競爭力與差異點(diǎn)，而是陷入了戰略誤區中?！ ∶鞔_戰略誤區，清晰戰略決戰 邁克爾·波特是哈佛*商學(xué)研究院著(zhù)名教授，同時(shí)也是當今世界上少數最有影響的管理學(xué)家之一。他曾經(jīng)花費五年時(shí)間，對國內大中型企業(yè)進(jìn)行過(guò)調查。在調查中發(fā)現，以下三大誤區是*企業(yè)在制定戰略時(shí)最容易出現的： (1)行動(dòng)不是戰略 “我們應如何實(shí)現利潤增長(cháng)?”當被問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，許多管理者會(huì )給出備選答案，比如，推出新產(chǎn)品、進(jìn)入新市場(chǎng)，培養人才……這些不是戰略，這是你要采取的行動(dòng)，是達到戰略所需要采取的策略。真正幫助企業(yè)確定戰略的，是以往從行動(dòng)中獲得的洞見(jiàn)，而不是行動(dòng)本身。真正的戰略家只會(huì )關(guān)注三個(gè)問(wèn)題： *哪里：指目標，即企業(yè)通過(guò)行動(dòng)，期望達成的結果; *如何：即戰略范疇，結果應在哪一范圍內浮動(dòng)，應向著(zhù)哪一方向發(fā)展，以何種方式實(shí)現既定目標; *什么：指利用既定戰略來(lái)實(shí)現目標時(shí)，必須要采取的行動(dòng)?！ 澳睦铩迸c“如何”是為企業(yè)提供實(shí)現預期結果所使用的方法與線(xiàn)索?！笆裁础眲t是利用既定戰略，來(lái)實(shí)現既定目標必須要采取的行動(dòng)。想要保持企業(yè)前后行動(dòng)的長(cháng)期一致性，就必須要根據戰略，制定相應的行動(dòng)?！ ≡谶@一過(guò)程中，領(lǐng)導者應更有創(chuàng )造性地進(jìn)行資源的使用，包括資產(chǎn)、資金與人員，以使戰略可以更好地執行?！ ?2)擴大規模不是戰略 國內曾有一段時(shí)間十分流行兼并，許多企業(yè)家、領(lǐng)導者甚至以此為戰略?！耙幠Ｖ皇墙?jīng)營(yíng)范圍的大小，它絕對無(wú)法與戰略相提并論?！辈ㄌ叵壬绱嗽u價(jià)這一趨勢?！ ∈跈喔嘟?jīng)銷(xiāo)商、開(kāi)放更多銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)、進(jìn)一步擴大生產(chǎn)……這些都屬于方法：就如同在捕魚(yú)時(shí)，將網(wǎng)撒得更大，或者直接使用更大的網(wǎng)一樣—但是，如果你沒(méi)有搞清楚魚(yú)在哪里，那么，就算網(wǎng)再大也沒(méi)有用。想要搶占市場(chǎng)、抓住客戶(hù)，企業(yè)就必須要了解目標顧客群需要什么：他們喜歡什么?在哪里可以找到他們?如何說(shuō)服他們購買(mǎi)企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)?然后利用信息，以最有效的方法，為他們提供產(chǎn)品與服務(wù)——這才是戰略，沒(méi)有了這些，規模再大也不可能使企業(yè)的實(shí)力變強、盈利變多?！ ?3)提供高質(zhì)量、低成本但優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不是戰略成本的降低意味著(zhù)企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的定價(jià)也可以降低，但積極地降低成本甚至是提高生產(chǎn)力、提升質(zhì)量，都不是戰略，這些只能算是贏(yíng)得客戶(hù)的一種移動(dòng)“誘餌”——你需要對它們不斷地進(jìn)行改進(jìn)，以從競爭對手那里搶占更多的客戶(hù)，并培養起忠誠的客戶(hù)群?！ V州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：另一方面，低價(jià)高質(zhì)產(chǎn)品的推出，將會(huì )使競爭對手的實(shí)力削弱。這一做法已經(jīng)將企業(yè)的重點(diǎn)放在了競爭上，但戰略應放于客戶(hù)、目標市場(chǎng)上—損害競爭對手并不可能使你獲得長(cháng)期健康的利潤增長(cháng)，相反—過(guò)度的低價(jià)甚至有可能造成行業(yè)受傷，造成“一損皆損”的局面。質(zhì)量的提升、成本的降低都只是一時(shí)的優(yōu)勢，這些優(yōu)勢不可能持久被公司所擁有。戰略是為客戶(hù)創(chuàng )造新的價(jià)值，它與選擇有關(guān)：你可以選擇開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，那么，你便必須要做好接受傳統產(chǎn)品銷(xiāo)量不佳的準備?！ ?4)年度運營(yíng)計劃不是戰略 有很多企業(yè)會(huì )花費三個(gè)月甚至更長(cháng)的時(shí)間準備年度運營(yíng)計劃，在國內，該計劃也往往會(huì )被稱(chēng)為“戰略計劃”，但通常情況下，計劃并不是戰略?！ 」芾泶髱熀嗳稹っ鞔牟駨娬{：“戰略必須要靈活一些，只有這樣，才能夠適應不斷變化的外界環(huán)境?！倍甓冗\營(yíng)計劃本身就是古板的存在，這使其根本無(wú)法達到戰略的高度。事實(shí)上，計劃更像是一個(gè)時(shí)期內的企業(yè)行動(dòng)綱領(lǐng)，它是既定的內容;戰略卻是深入洞察后持續前行的大方向，它允許企業(yè)不斷實(shí)驗、適應與學(xué)習經(jīng)驗?！ V州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：以上誤區的存在，關(guān)鍵就在于，它們忽視了這樣的事實(shí)：企業(yè)戰略必須要能夠幫助企業(yè)為迎接風(fēng)險與挑戰做好準備，以確保其可以健康而長(cháng)久地進(jìn)行持續經(jīng)營(yíng)。明確了這一點(diǎn)，再集中精力制定戰略，便會(huì )更有針對性。
3.廣州在職MBA報名中心|本土MBA桂冠閃耀!
廣州在職MBA報名中心|本土MBA桂冠閃耀! 在MBA的大潮向這個(gè)時(shí)代涌來(lái)之時(shí)，洋品牌和本土品牌的優(yōu)勢和劣勢無(wú)疑成為關(guān)注的重點(diǎn)。對于將*國內做為主“戰場(chǎng)”的企業(yè)管理人員來(lái)說(shuō)，究竟是選擇洋MBA，還是本士MBA?本土MBA的競爭優(yōu)勢在哪里? 對外經(jīng)濟貿易*國際商院長(cháng)張新民本期做客《品位》，解讀本士MBA閃耀桂冠的內涵?！ 拔议L(cháng)期從事MBA一線(xiàn)教學(xué)，感覺(jué)近年來(lái)生源的穩定性較高” 廣州學(xué)威國際商-廣州在職MBA報名中心：近年來(lái)有關(guān)MBA生源問(wèn)題說(shuō)法很多，主要是：“MBA的門(mén)檻降低了，MBA學(xué)員的素質(zhì)良葵不齊?！睂?shí)際情況究竟是不是如此呢?張新民院長(cháng)以自己的親身體會(huì )做了說(shuō)明：從MBA近幾年的生源來(lái)看，狀態(tài)是比較穩定的，而且每年的學(xué)員都各有特色，大部分學(xué)員有可能成為企業(yè)管理的后備人才，目前的生源現狀比較正常。具體來(lái)說(shuō)，體現在以下幾點(diǎn)：從個(gè)人的職業(yè)規劃來(lái)說(shuō)，*畢業(yè)后的*次規劃不足以滿(mǎn)足現代企業(yè)人員的充分需求，這就必然要面臨再一次的升值需求，所以越來(lái)越多的人選擇了MBA來(lái)提升自己。在這種主動(dòng)需求的支配下，學(xué)員的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)，這一點(diǎn)在教學(xué)的課堂上是非常明顯的，學(xué)員們高漲的學(xué)習熱情和自主意識有時(shí)甚至感染了教授。*一點(diǎn)非常重要，目前的MBA學(xué)員都具有一定的企業(yè)管理經(jīng)驗，既能“紙上談兵”，又能“聯(lián)系實(shí)際”，理論聯(lián)系實(shí)際的能力是對學(xué)員的考核重點(diǎn)，這也是在選擇學(xué)員時(shí)要考慮的因素?！ 癕BA的核心是師資，需要有效平衡研究和教學(xué)” 張新民院長(cháng)談起MBA的師資問(wèn)題，滔滔不絕：“如果把本土MBA教育和國外的MBA教育放在一起競爭，取勝的關(guān)鍵是什么?其中之一就是師資!”但就*目前特殊的國情而言，評價(jià)一位MBA教授通常會(huì )面臨兩種相互矛盾的聲音，一種是：“一流*的研究要一流，所以教授應該以研究為主，科研做得好才是好教授!”另一種聲音是：“對于商來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)化程度是*的，商教授在教學(xué)過(guò)程中的挑戰主要來(lái)自于市場(chǎng)，所以教學(xué)能力的提高是必須的，教學(xué)好壞是衡量教授水平的*標準!”面對這樣兩種完全相悖的觀(guān)點(diǎn)，張新民院長(cháng)和他的團隊也曾經(jīng)困惑過(guò)：究竟如何評價(jià)MBA的教授是否合格、優(yōu)秀?“總體來(lái)說(shuō)：理論和實(shí)踐并重的老師，就是好老師!”張新民院長(cháng)認為，目前就對外經(jīng)濟貿易*的MBA項目來(lái)說(shuō)，評價(jià)老師的優(yōu)秀與否還是更偏向于教學(xué)。但不意味著(zhù)就忽視了研究：科研占四成、教學(xué)占六成。一個(gè)主導思想是：研究能力強的老師教學(xué)不會(huì )太差，具有相當教學(xué)能力的老師科研也一定不會(huì )弱。只有將理論與實(shí)踐拿捏恰當并能達到*應用的老師才是優(yōu)秀的、MBA項目真正需要的老師。不僅如此，商老師還要具備商學(xué)前沿的理論知識，同時(shí)還要了解*實(shí)際國情。本土MBA項目對老師的要求不在于他們能創(chuàng )造多么高深的理論，而是可以自如地運用現有理論對*的商業(yè)實(shí)踐加以解釋、指導、提煉?！盎谶@樣的條件，我們對MBA項目老師的選擇甚至到了苛刻的地步?！薄 敖虒W(xué)方法去粗取精、相互融合，營(yíng)造對商學(xué)教育普遍規律的研究氛圍” 古人云：“以正合其勢，以權制其敵?！笨梢?jiàn)適當的方法對于取勝的重要性，有了良好的生源、優(yōu)良的師資，緊隨其后的就是與之相符的教學(xué)方法了。張新民院長(cháng)提出：符合商學(xué)教育規律教學(xué)方法的廣泛應用，是商學(xué)教育成功的重要條件。教學(xué)方法應該充分體現專(zhuān)業(yè)性、市場(chǎng)導向性、實(shí)踐性。MBA項目目前常用的兩種教學(xué)方法是案例教學(xué)法和模型模擬教學(xué)法，但就目前*MBA普遍的教學(xué)質(zhì)量來(lái)看，“并沒(méi)有達到我們所期望的目標”。張新民院長(cháng)分析了其中的原因：對于案例教學(xué)的實(shí)施者來(lái)說(shuō)，應該具備這樣幾種能力——恰當選擇案例的能力、對案例教學(xué)的駕馭能力、對案例的總結歸納提煉能力?，F在相當多MBA的案例教學(xué)仍然流于形式，當然，優(yōu)秀案例教學(xué)也不少，大部分集中在優(yōu)秀的MBA項目里。針對這種現狀，“我們從事MBA教育的人應該多思考解決方案，急功近利是不行的。營(yíng)造對商學(xué)教育普遍規律研究的氛圍，提倡商校之間的相互合作、融合、師資間的相互交流才是適時(shí)之舉，否則只會(huì )加劇本土MBA教育的兩極分化?！薄 爸苿俜▽殻罕就罬BA學(xué)員的心態(tài)優(yōu)勢” 解讀本土MBA桂冠內涵的*一點(diǎn)是個(gè)“軟肋”，但也是制勝的關(guān)鍵法寶。對于攻讀本土MBA的學(xué)員來(lái)說(shuō)：平和的心態(tài)、腳踏實(shí)地的處事風(fēng)格、對*國情的深切領(lǐng)悟力是他們在*國內商業(yè)“戰場(chǎng)”勝出的有力武器?！坝绊懸粋€(gè)人未來(lái)發(fā)展的因素，除了專(zhuān)業(yè)知識外，融合能力和創(chuàng )造能力也是決定成敗的關(guān)鍵。在*本土接受MBA教育的學(xué)員，會(huì )抱著(zhù)一顆平常心去重新審視周?chē)沫h(huán)境，調整心態(tài)，這時(shí)，他們生存的優(yōu)勢就體現出來(lái)了。在實(shí)際工作中，放低姿態(tài)、腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)是他們所堅持的。對*這個(gè)商業(yè)市場(chǎng)的了解和把握較‘海歸’來(lái)說(shuō)是他們的長(cháng)項，如果你選擇*做為主要的商業(yè)戰場(chǎng)，對國情的動(dòng)態(tài)變化沒(méi)有一定的認識無(wú)疑是紙上談兵?！睆埿旅裨洪L(cháng)的鮮明論點(diǎn)已經(jīng)在*MBA教學(xué)的現狀中得以驗證?！ V州在職MBA報名中心-學(xué)威國際商致力于通過(guò)免聯(lián)考和不出國在職讀國際MBA產(chǎn)品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會(huì )問(wèn)題。學(xué)威率先提出免聯(lián)考的概念，并將這個(gè)行業(yè)定義為國際MBA。學(xué)威國際商300余人團隊包括新東方和華爾街等教育精英、百度阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)人士和歐美MBA留學(xué)生等，下轄上海、深圳、北京等15個(gè)城市校區，8000多名學(xué)員順利畢業(yè)，近5000名在讀。
4.廣州有什么MBA雙證在職研究生班？
本地中大最牛，外地牛?？纯瓷綎|*MBA吧，一線(xiàn)985*，我一個(gè)同事報名了。復試要比中大風(fēng)險小很多的。山東*在廣東辦學(xué)高校中以“*的地處沿海經(jīng)濟發(fā)達地區的985工程重點(diǎn)綜合性*以培養新儒商MBA為目標、*的企業(yè)實(shí)戰背景師資組合(16位教授在*30余家上市公司擔任獨立董事 )、*開(kāi)設四大體驗式4EL課程（沙盤(pán)模擬、名企參觀(guān)、戶(hù)外拓展、儒商論道）、較具優(yōu)勢的自主劃定錄取線(xiàn)(2011復試線(xiàn)低于東部線(xiàn)5分)、多樣的學(xué)位選擇（取得山大MBA學(xué)位和研究生學(xué)歷,也可不聯(lián)考取得海外合作碩士學(xué)位）”樹(shù)立了名校典范。南方求學(xué)，體驗北方文化！020-38921475
5.武大在職MBA學(xué)費多少？
武漢*MBA2021年學(xué)費標準：MBA：學(xué)制3年，共15萬(wàn)元，分3年繳納；IMBA：學(xué)制3年，共15萬(wàn)元，分3年繳納；EMBA1班：學(xué)制3年，共30.8萬(wàn)元，分3年繳納；EMBA2班、3班：學(xué)制3年，共32.8萬(wàn)元，分3年繳納。特別說(shuō)明：學(xué)費可能會(huì )因各種因素有所調整，最終以省物價(jià)*核準的學(xué)費標準為準。學(xué)習地點(diǎn)與學(xué)習形式1.MBA：MBA1班學(xué)習地點(diǎn)為武漢*，將采取周末學(xué)習形式；MBA2班主要課程教學(xué)活動(dòng)在武漢*完成，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)在武漢*深圳研究院完成，將采取集中學(xué)習形式；MBA3班主要課程教學(xué)活動(dòng)在武漢*完成，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)在武漢*蘇州研究院完成，將采取集中學(xué)習形式；IMBA學(xué)員的學(xué)習地點(diǎn)為武漢*，將采取集中學(xué)習形式。2.EMBA：EMBA1班學(xué)習地點(diǎn)為武漢*；EMBA2班主要課程教學(xué)活動(dòng)在武漢*完成，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)在武漢*深圳研究院完成；EMBA3班主要課程教學(xué)活動(dòng)在武漢*完成，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)在武漢*蘇州研究院完成。均采取集中學(xué)習形式。授課方式：課堂講授、案例研討、項目作業(yè)、講座論壇、移動(dòng)課堂等。 注：以上各班原則上若招生人數不足30人將不予開(kāi)班。
6.請問(wèn)廣州的在職MBA不用考試英語(yǔ)的，有沒(méi)有?
你好!中公管理人為你回答此問(wèn)一、MBA的考試科目 一月MBA報名時(shí)間:每年10月上旬網(wǎng)上報名;一月MBA報考條件:本科畢業(yè)三年、專(zhuān)科畢業(yè)五年、研究生畢業(yè)兩年;一月MBA考試時(shí)間:每年1月5日左右;一月MBA授課形式:全日制 周末授課 集中授課一月MBA證書(shū):雙證(畢業(yè)之后有畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū));一月MBA考試科目: 英語(yǔ)二 分值100分 綜合( 數學(xué)75分 邏輯 60分 寫(xiě)作65分 )200分，總分 300分; 二、關(guān)于MBA的英語(yǔ)英語(yǔ)(二)單科滿(mǎn)分100分，內容涉及英語(yǔ)知識運用、閱讀理解、英譯漢及寫(xiě)作四部分，僅英語(yǔ)詞匯量即要達到5500個(gè)左右，所以，在整個(gè)考研備考過(guò)程中，英語(yǔ)還是需要多傾注些時(shí)間和精力。希望能幫上你
通過(guò)廣州在職MBA報名中心|強化組織培養高潛力人才的能力!，廣州在職MBA報名中心|提前了解避免戰略雷區!，廣州在職MBA報名中心|本土MBA桂冠閃耀!，廣州有什么MBA雙證在職研究生班？，武大在職MBA學(xué)費多少？，請問(wèn)廣州的在職MBA不用考試英語(yǔ)的，有沒(méi)有???的講解希望對你有所幫助
