孩子要學(xué)編程樂(lè )高課程的，家長(cháng)需要了解編程機器人樂(lè )高哪個(gè)機構好
1.為什么很多樂(lè )高機器人校區運營(yíng)的非常艱難，原因竟然是…
在一個(gè)行業(yè)呆的時(shí)間久了，看到很多現象也就見(jiàn)怪不怪。樂(lè )高機器人編程課程，在外行人看來(lái)應該是一個(gè)非常有投資前景的項目，而且近幾年*政策也不斷重視AI人工智能方面的人才培養，因此可以說(shuō)該行業(yè)的發(fā)展前景還是非?？捎^(guān)的。但實(shí)際情況是這樣嗎？在運營(yíng)的所有機構中，有多少是真正做好了的呢？而做不好的原因又是什么？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是專(zhuān)業(yè)性知識的缺失，從市場(chǎng)運營(yíng)，到門(mén)店銷(xiāo)售，再到團隊管理，再到課程體系輸出，幾乎就是一片空白。各個(gè)不同品牌里，真正把這些核心技術(shù)整理起來(lái)的少之又少，沒(méi)有技術(shù)支持，機構怎么能找到正確的方向。我們常說(shuō)，市場(chǎng)運營(yíng)非常重要，因為它能解決“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬，但專(zhuān)業(yè)性的體現更重要，因為它能起到“酒香不怕巷子深”的作用，當口碑積累起來(lái)，課程不斷得到家長(cháng)們認可，還怕招不到學(xué)生做不起來(lái)機構嗎？而專(zhuān)業(yè)性的提高，可以從以下一些材料的整理來(lái)做準備：《家長(cháng)需求與課后點(diǎn)評》，這份資料主要整理學(xué)生課后點(diǎn)評的一些話(huà)術(shù)思路，幫助老師快速高效點(diǎn)評班上所有孩子上課表現。高效的管理離不開(kāi)管理機制的建立，想要機構穩步運營(yíng)，提前規劃很重要?！都议L(cháng)閱讀手冊》，全面的展示整個(gè)課程體系架構，讓家長(cháng)對孩子即將學(xué)習的課程有更加直觀(guān)的感受?！秵T工手冊》，給到每位員工規范化工作參考?！秵蔚赀\營(yíng)手冊》，詳細記錄每個(gè)崗位的崗位職責及整個(gè)校區運營(yíng)的具體思路。工作中會(huì )遇到很多問(wèn)題，把這些問(wèn)題整理匯總，能給后面的老師們很好的借鑒。都說(shuō)銷(xiāo)售是工作中非常重要的一環(huán)，所以該環(huán)節問(wèn)題整理的必要性也就更加突出。課程板書(shū)，用一張圖片的形式梳理一堂課的上課思路，讓老師的課堂流程更加清晰。接下來(lái)，就是每個(gè)年齡段詳細的課程教案，新老師能否快速成長(cháng)起來(lái)，課程教案的參考非常重要。如果每個(gè)機構都能把上述的這些資料整理出詳案來(lái)，相信校區運營(yíng)就會(huì )少走很多彎路。我們期望，不要用過(guò)多的時(shí)間、精力乃至金錢(qián)為代價(jià)，作為經(jīng)營(yíng)樂(lè )高校區的額外付出。畢竟走的彎路多了，人的熱情和期望值也就低了！
2.樂(lè )高、機器人編程哪個(gè)好？如何選擇少兒編程機構？
隨著(zhù)樂(lè )高課程的普及，越來(lái)越多的家長(cháng)常常都會(huì )問(wèn)到：樂(lè )高是學(xué)什么的？現在孩子適合學(xué)什么呢？聽(tīng)說(shuō)對孩子以后升學(xué)有用的就要學(xué)編程，那我家孩子能學(xué)編程嗎？編程、樂(lè )高、機器人，究竟是什么關(guān)系？我們要如何選擇才是對孩子*的？樂(lè )高樂(lè )高(丹麥語(yǔ)：LEGO)是丹麥的一家出品積木玩具公司，其產(chǎn)品由五彩的塑料積木、齒輪、迷你人型和各種不同其他零件，可組成各種模型物件。按功能樂(lè )高分成三大類(lèi)：磚塊搭建類(lèi)、機械搭建、樂(lè )高機器人「 磚塊搭建類(lèi) 」這一類(lèi)家長(cháng)應該比較熟悉，很多家庭都有購買(mǎi)，孩子剛開(kāi)始接觸樂(lè )高時(shí)玩的場(chǎng)景類(lèi)、建筑類(lèi)主題類(lèi)、散裝的積木桶(Lego Classic系列)都屬于這種類(lèi)型。孩子按照圖紙說(shuō)明操作或者憑自己想象就可以創(chuàng )造拼搭出想要的模型成品。磚塊搭建類(lèi)樂(lè )高*的特點(diǎn)是——靜態(tài)搭建，不能動(dòng)?！?機械搭建 」等孩子磚塊搭建玩熟了之后，慢慢地可以讓孩子接觸機械搭建類(lèi)，早期的機械搭建會(huì )用到輪子、齒輪、梁、栓、馬達、控制器等器件。我們平時(shí)給孩子買(mǎi)的很多汽車(chē)、火車(chē)、飛機、變形金剛、科技積木套裝(Lego Technic系列)等主題積木，都是這種類(lèi)型。機械搭建類(lèi)樂(lè )高*的特點(diǎn)是——能簡(jiǎn)單地、重復地動(dòng)。機器人隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)，簡(jiǎn)單的積木拼接顯然已經(jīng)不適合孩子了，大多數孩子在學(xué)完樂(lè )高之后有兩條“深造”之路：一是直接選擇樂(lè )高體系下的的機器人編程。二是另一種選擇少兒編程從而培養孩子的程序思維。機器人編程是組裝、搭建，以調用編程模塊指令讓機器動(dòng)起來(lái)為目的。通常需要孩子選擇正確的編程模塊，再進(jìn)行機器的調試以及程序的修改。樂(lè )高機器人的課程不同于樂(lè )高積木，樂(lè )高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)搭建，到樂(lè )高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、軌道滑動(dòng)、平衡等知識，后期會(huì )有電池和馬達，這時(shí)候才進(jìn)入到動(dòng)態(tài)搭建。機器人編程的目的是讓孩子通過(guò)給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建，然后通過(guò)編寫(xiě)程序，讓機器人包含的各種功能模塊動(dòng)起來(lái)，實(shí)現對機器人的控制。比如就挖土機這個(gè)例子，控制它向前走到A點(diǎn)，執行挖土的動(dòng)作，再跑到B點(diǎn)，倒土。關(guān)于怎么讓它避開(kāi)障礙，后退、轉彎等等，這些都是前期編程為了滿(mǎn)足機器人功能的前提而設計。樂(lè )高機器人*的特點(diǎn)是——受限于機器人本身的功能，通過(guò)編程來(lái)控制。機器人編程側重機器人編程知識應用，是少兒編程的一個(gè)重要分支領(lǐng)域。如何選擇編程機構？iCoding是北京火石世紀教育科技有限公司旗下少兒編程教育品牌，專(zhuān)注為4-18歲青少年及兒童提供少兒編程教育服務(wù)。與其他少兒編程機構相比，iCoding愛(ài)編程努力踐行著(zhù)獨有的“5好教學(xué)”，即：專(zhuān)業(yè)體系好課程基于教育部新課標、美國CSTA標準、兒童認知規律，針對不同年齡的孩子定制研發(fā)，具有科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、趣味、完善等特點(diǎn)。八層三嚴好老師通過(guò)嚴選、嚴訓、嚴考，層層把關(guān)，篩選優(yōu)質(zhì)的少兒編程老師。iCoding愛(ài)編程的老師，必須是計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)，僅錄取10%的優(yōu)質(zhì)老師，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化的考核培訓，每年進(jìn)行年度考核，保證傳授前沿編程知識?？茖W(xué)理念好教學(xué)匯集了UbD理念教學(xué)設計、PBL項目式學(xué)習、七步教學(xué)法、青少兒351記憶發(fā)展規律等，小班教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。360°細致好服務(wù)老師及時(shí)批改作業(yè)并與孩子溝通學(xué)習內容；按時(shí)為家長(cháng)反饋學(xué)習報告；定期進(jìn)行孩子的項目展示課，讓孩子收獲學(xué)習成果；每個(gè)月進(jìn)行一次滿(mǎn)意度調查，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，優(yōu)化課程、優(yōu)化教學(xué)；每個(gè)月和家長(cháng)溝通孩子的學(xué)習情況、近期表現，以便家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況；為每一個(gè)孩子定制成長(cháng)手冊，捕捉學(xué)習精彩瞬間；舉辦名校研學(xué)活動(dòng)，幫助孩子開(kāi)拓眼界。認證賽事好效果課程體系符合國際、國內、機器人、編程四個(gè)維度的多家專(zhuān)業(yè)機構認證標準，孩子學(xué)習后可以參與認證并獲取相關(guān)證書(shū)，提升綜合素養，助力升學(xué)加分與留學(xué)申請。國際、國內、機器人編程、軟件編程等多元競技賽事活動(dòng)，豐富孩子生活、開(kāi)拓孩子視野。與國內外優(yōu)秀選手切磋交流，檢驗還學(xué)習成果，大賽榮譽(yù)讓孩子的簡(jiǎn)歷錦上添花。未來(lái)是人工智能的時(shí)代，孩子們怎么能不提前打好基礎？爸爸媽媽們快為孩子免費領(lǐng)取一份編程體驗課吧，快人一步掌握AI時(shí)代的必備技能！
3.樂(lè )高機器人編程課哪家專(zhuān)業(yè)點(diǎn)?
樂(lè )高編程課，好多機器人機構都是有的，要說(shuō)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，我覺(jué)得我兒子現在那家機構就挺不錯，碼高機器人，要不也不會(huì )從初級學(xué)到高級，哈哈
4.天津有沒(méi)有關(guān)于樂(lè )高機器人的培訓班??？想讓孩子學(xué)一學(xué)。
我們孩子在清華少兒上小小工程師 用的就是樂(lè )高的教具，主要是培養孩子動(dòng)手能力，我看他還挺喜歡學(xué)的，搭的也挺快挺好，我覺(jué)得這個(gè)多動(dòng)動(dòng)手應該也對孩子腦部發(fā)育有好處吧！
通過(guò)為什么很多樂(lè )高機器人校區運營(yíng)的非常艱難，原因竟然是…，樂(lè )高、機器人編程哪個(gè)好？如何選擇少兒編程機構？，樂(lè )高機器人編程課哪家專(zhuān)業(yè)點(diǎn)?，天津有沒(méi)有關(guān)于樂(lè )高機器人的培訓班??？想讓孩子學(xué)一學(xué)。??的講解希望對你有所幫助
