天津那個(gè)培訓機構學(xué)日語(yǔ)好，身邊的朋友都在說(shuō)日語(yǔ)好，那么好在哪里呢？下面日本動(dòng)漫的發(fā)展史，日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，可以選擇日語(yǔ)，學(xué)日語(yǔ)前先培養興趣，學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標是對其好的一個(gè)分析。
1.日本動(dòng)漫的發(fā)展史
日本在世界上有著(zhù)“動(dòng)漫王國”之稱(chēng)，它是世界上*的動(dòng)漫制作和輸出國，其動(dòng)漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng )新和吸引能力，這是其他*的動(dòng)漫望塵莫及的，目前全球播放的動(dòng)漫作品中有六成以上的都出自于日本。動(dòng)漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一，給日本帶來(lái)了豐厚的外匯收入，同時(shí)也推動(dòng)了日本經(jīng)濟的發(fā)展。日本動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程大致可以分為四個(gè)階段：萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。
2.日語(yǔ)與漢字詞匯的交流
日語(yǔ)與漢字詞匯的交流包括兩個(gè)方面：一方面是通過(guò)知識分子和西方傳教士的漢譯西方書(shū)、著(zhù)作、英華字典等傳入日本從而成為現代日語(yǔ)詞匯的一部分；另一方面是日本在明治維新以后開(kāi)始了其近代化及工業(yè)化的進(jìn)程，由此大量的歐美詞匯隨著(zhù)工業(yè)革命成果及啟蒙運動(dòng)思想一同引入日本，而日本人又重新合成大量現代日語(yǔ)詞匯。
天津那個(gè)培訓機構學(xué)日語(yǔ)好3.日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源
日本與有著(zhù)一帶水之隔，所以日語(yǔ)與漢語(yǔ)的關(guān)系也源遠流長(cháng)。在古代唐朝的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著(zhù)漢字由東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本，因此人覺(jué)得學(xué)習日語(yǔ)比學(xué)習任何一門(mén)外語(yǔ)都要簡(jiǎn)單，其中一種原因就是日文里有漢字讓人感到熟悉親切。
4.可以選擇日語(yǔ)
在教育部的*高考科目政策中，外語(yǔ)科目包括英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。 因此，不僅英語(yǔ)可以參加高考。 我們學(xué)校的高中日語(yǔ)教學(xué)取得了顯著(zhù)成績(jì)。 它為英語(yǔ)基礎差，學(xué)習興趣低的學(xué)生找到了一種節省高考的方法。 如果您的英語(yǔ)成績(jì)仍然是50、60甚至更低，那就快點(diǎn)進(jìn)行更改，在高考后不要后悔。
5.學(xué)日語(yǔ)前先培養興趣
希望用日語(yǔ)快速獲得分數。 日語(yǔ)興趣小組：對日語(yǔ)感興趣，通常喜歡看日語(yǔ)綜合日語(yǔ)漫畫(huà)，用日語(yǔ)參加高考，用一塊石頭殺死兩只鳥(niǎo)。 需要在日本學(xué)習的學(xué)生：高中提前學(xué)習日語(yǔ)不僅可以彌補英語(yǔ)上的延遲，而且可以為將來(lái)出國留學(xué)打下基礎。 文科和體育課程的候選人：文化科目的成績(jì)相對較弱，高考時(shí)用日語(yǔ)代替英語(yǔ)，學(xué)習周期短，成績(jì)高。
6.學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標
我們學(xué)習日語(yǔ)，并設定一個(gè)小目標！ 例如，如果您想去日本旅行，在日本工作或出國留學(xué)， 如果您想輕松閱讀日本原創(chuàng )作品，請學(xué)習無(wú)標題動(dòng)畫(huà)，日本戲劇和日本綜藝節目； 如果您希望用日語(yǔ)進(jìn)行無(wú)障礙溝通，滿(mǎn)足上述所有條件甚至進(jìn)行翻譯，那么您的目標是在日語(yǔ)能力測試中達到N1的水平。 N1是小類(lèi)之一，它也是學(xué)習者日語(yǔ)能力的*證明。
綜上日本動(dòng)漫的發(fā)展史，日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，可以選擇日語(yǔ)，學(xué)日語(yǔ)前先培養興趣，學(xué)日語(yǔ)前先定個(gè)小目標所述，讀者朋友們有沒(méi)有了解的深刻些了呢，希望我的闡述能給友友們帶來(lái)不一樣的體驗，有想跟小編分享其他內容的，歡迎聯(lián)系。天津那個(gè)培訓機構學(xué)日語(yǔ)好
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