湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)2022單招文化考試    2022湖南單招在即、咨詢(xún)免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化訓練I32-974I-5459

    湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)單招按照考生類(lèi)別分別進(jìn)行命題和組考:
    (1)文化考試主要考查高中教育階段語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等基礎科目知識,采用閉卷筆試形式。其中,對于應屆普通高中畢業(yè)生,可組織文化考試,也可使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)。
    (2)技能測試主要考查考生通用技術(shù)基礎、職業(yè)傾向和職業(yè)潛能等內容,可采用"閉卷筆試"、"面試"、"實(shí)踐操作考試"等形式組織考試。其中,對于普通高中畢業(yè)生,主要測試職業(yè)適應性和職業(yè)發(fā)展潛能等。對于中職畢業(yè)生,主要測試專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能、專(zhuān)業(yè)基礎知識。
    蘭亭集序可分為兩部分。前半部分生動(dòng)而形象地記敘了蘭亭集會(huì )的盛況和樂(lè )趣。其中對蘭亭地理形勢和自然風(fēng)物的描繪,短短幾句,不但寫(xiě)出了蘭亭環(huán)境的清幽,也寫(xiě)出了與會(huì )者的雅情。后半部分抒發(fā)了盛事不常、人生短暫的感慨,情緒頗為憂(yōu)傷;但緊接著(zhù)通過(guò)對"一死生""齊彭殤"的批判,又表現出了一種達觀(guān)精神。這在玄學(xué)盛行,崇尚老莊的魏晉,可謂獨樹(shù)一幟。
    這篇序文產(chǎn)生于雕詞琢句的駢文風(fēng)行時(shí)代。但它不追求華麗辭藻,敘事寫(xiě)景清新自然,抒情議論樸實(shí)真摯,這是難能可貴的。
"信可樂(lè )也",作者參加蘭亭修禊事,樂(lè )因何而生?
學(xué)生回答后明確:(教師根據學(xué)生的板書(shū)引導和總結)
良辰    暮春之初  天朗氣清,惠風(fēng)和暢。
美景    崇山峻嶺,茂林修竹。清流激湍,映帶左右
賞心    暢敘幽情  游目騁懷  極視聽(tīng)之娛   
樂(lè )事    群賢  少長(cháng) 流觴曲水  一觴一詠  
(板書(shū)"樂(lè )":良辰、美景、賞心、樂(lè )事)
帶著(zhù)"樂(lè )"的感情再讀文章的段、第二段
小結:王實(shí)甫的《西廂記》里有詞:"良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院",我們這里良辰美景賞心樂(lè )事齊備,所以此時(shí)的王羲之豈不樂(lè )哉?樂(lè )的是擁有?？墒?轉眼間,王羲之卻由樂(lè )轉痛與悲,痛與悲的又具體是些什么呢?
(因為沒(méi)有給學(xué)生細講翻譯,學(xué)生在理解上有難度,教學(xué)設計中詳細羅列痛與悲的點(diǎn),學(xué)生在講解中只需要能夠在書(shū)中找出作者的情感由樂(lè )轉為痛、悲就可。)
請選擇正規的教育培訓機構遠離非法教育培訓機構。目前市場(chǎng)上有兩類(lèi)非法培訓機構:一類(lèi)是未經(jīng)教育行政*審批私自設立的;一類(lèi)是雖經(jīng)工商*登記但僅可進(jìn)行教育咨詢(xún)服務(wù)的。這些非法培訓機構由于未經(jīng)教育行政*審批,缺乏*相關(guān)*的監管,一旦產(chǎn)生經(jīng)濟糾紛、安全事故等,維權無(wú)從。因此家長(cháng)們務(wù)必引起高度重視,從而避免自身權益受損。