醫學(xué)類(lèi)考研里是選擇比較多的專(zhuān)業(yè)，想要多醫學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下湖北襄陽(yáng)招收臨床醫學(xué)研究生的學(xué)校

1.大理與襄樊哪個(gè)好

我個(gè)人認為是大理比較好!因為無(wú)論從氣候還是辦學(xué)歷史來(lái)說(shuō)，都是大理較長(cháng)，我就是云南大理人，所以我了解，大理有兩個(gè)校區，古城校區最漂亮，而且里面的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)在整個(gè)云南都是很好的，不信你去打聽(tīng)打聽(tīng)。 大理今年很熱，很多外地人都來(lái)報考，并且大理即將升格為大理*，估計今年進(jìn)去的學(xué)生出來(lái)都可以拿個(gè)1本德畢業(yè)證了。所以，我希望你選擇大理，真的，很不錯的。以下是大理的簡(jiǎn)介，希望對你有幫助大理是經(jīng)*教育部批準，2001年10月29日由原云南省大理醫、大理師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并，云南廣播電視*大理分校和大理工業(yè)學(xué)校并入組建而成的一所融文、理、醫、工、農、教、經(jīng)、管、法9個(gè)*門(mén)類(lèi)的省屬綜合性本科院校。 學(xué)校坐落在集*歷史文化名城、*風(fēng)景名勝區、*自然保護區和蒼山*地質(zhì)公園于一域的大理。全校占地總面積2500畝，建筑面積45萬(wàn)多平方米，合并組建以來(lái)已完成投資近7億元，有古城和下關(guān)兩個(gè)校區，學(xué)校本部設在古城校區，其中芳草凝綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校因其“*中的山水、山水中的*”的魅力，成為在蒼洱風(fēng)光中極具新意的人文景觀(guān)。學(xué)校本部現有教職工1100多人，其中專(zhuān)任教師近800人。專(zhuān)任教師中，教授81人、副高級職稱(chēng)人員226名。具有博士和碩士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師的40%以上。學(xué)?，F有*突出貢獻專(zhuān)家1名，云南省有突出貢獻的專(zhuān)家8名，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家4名、享受云南省*特殊津貼專(zhuān)家7名，云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5名，云南省教*研帶頭人2名，云南省教學(xué)名師2名。學(xué)校設有基礎醫、臨床醫、藥、公共衛生、護理 大理古城校區、生命科學(xué)與化學(xué)、文(對外漢語(yǔ)教育)、馬克思主義、政法與經(jīng)管、外國語(yǔ)、數學(xué)與計算機科學(xué)、物理與電子信息、體育科學(xué)、藝術(shù)、教育科學(xué)(師范)、繼續教育等16個(gè)下屬;有圖書(shū)館和現代教育技術(shù)中心等2個(gè)教輔機構;有藥物研究所、民族文化研究所、病源與媒介生物學(xué)研究所、東喜馬拉雅生物資源與環(huán)境研究所等5個(gè)科研機構;擁有3所附屬醫院和100多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地和單位。 學(xué)校目前有36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、21個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，有1個(gè)*一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，5個(gè)省級重點(diǎn)*，3個(gè)省級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室，1個(gè)省級人文社科研究基地，1個(gè)省級示范性實(shí)驗室，4門(mén)省級精品課程。2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為碩士學(xué)位授權單位，現有馬克思主義基本原理、思想政治教育、內科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、藥物化學(xué)、病原生物學(xué)、流行病與衛生統計學(xué)8個(gè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)。學(xué)校面向28個(gè)省、市、自治區招收學(xué)生，全日制生在校生10967人，其中外省籍學(xué)生達3100人;招收研究生176人;招收成教生8000人。近年來(lái)，學(xué)校加強教育國際化合作，確立了“立足大理、服務(wù)云南、面向*、輻射南亞和東南亞”的辦學(xué)服務(wù)面向定位，與國外多所*建立了教育、科技合作關(guān)系;現有歐美、南亞、東南亞15個(gè)*留學(xué)生近500人。多年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞培養“基礎厚、學(xué)識廣、能力強、品德好、有特長(cháng) 、適應地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才”的培養目標，在人才培養取得了明顯成效。在*就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，大理2006年、2007年連續兩年獲得云南高校畢業(yè)生就業(yè)率一等獎。據《**校友會(huì )網(wǎng)》報道:**排行榜排名:大理在2005年、2006年、2007年，三年的名次依次為552、437、322。 所以，大理的發(fā)展前景是不得了的。謝謝，希望能給你幫助!!!

2.武漢*的前身叫啥???

武漢*的前身是清末湖廣總督張之洞于1893年創(chuàng )辦的自強學(xué)堂。1902年更名為方言學(xué)堂。辛亥革命后，北洋*以方言學(xué)堂為基礎，于1913年建立國立武昌高等師范學(xué)校。1923年更名為國立武昌師范*，1925年又更名為國立武昌*。1926年武漢國民*將武昌*與其他幾所學(xué)校合并，組建國立武昌中山*。1928年7月，國民*改組武昌中山*,組建國立武漢*。1932年春，全校師生遷入珞珈山新校舍?？谷諔馉幤陂g，武漢*遷至四川樂(lè )山。1946年10月遷回武昌珞珈山。至1946年底，學(xué)校已設有"文法理工農醫"六*院，包括21個(gè)系和8個(gè)研究所,在國內外享有很高聲望。*人民共和國成立后，武漢*辦學(xué)規模進(jìn)一步擴大，教學(xué)質(zhì)量和科研水平進(jìn)一步提高。1952年*高校院系調整，武漢*成為直屬*人民共和國教育部領(lǐng)導的重點(diǎn)文理綜合*。改革開(kāi)放以來(lái)，武漢*發(fā)展速度加快，總體水平有了很大提高，辦學(xué)規模進(jìn)一步擴大，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強，現已形成多*綜合發(fā)展、多種辦學(xué)層次并存的格局。 1893年,湖廣總督張之洞在武昌創(chuàng )辦自強學(xué)堂,開(kāi)設方言（即外國語(yǔ)言）、算學(xué)、格致、商務(wù)四門(mén),專(zhuān)門(mén)培養外語(yǔ)和商務(wù)人才。 1896年,礦務(wù)、化學(xué)學(xué)堂并入自強學(xué)堂。 1902年,自強學(xué)堂遷至武昌東廠(chǎng)口,改名為方言學(xué)堂。 1911年,方言學(xué)堂被迫停辦。 1913年,以原方言學(xué)堂的校舍、圖書(shū)、師資為基礎,改建成國立武昌高等師范學(xué)校,設英語(yǔ)、博物、數學(xué)物理、歷史地理等四部。 1922年,改四部為8系，即教育哲學(xué)系、國文系、英語(yǔ)系、數學(xué)系、理化系、歷史社會(huì )學(xué)系、生物系、地質(zhì)系。 1923年,國立武昌高等師范學(xué)校改名為國立武昌師范*。 1924年,國立武昌師范*改名為國立武昌*。 1926年，國立武昌*、國立商科*、省立醫科*、省立法科*、省立文科*以及私立文華*等合并,建立國立武昌中山*。設有*部和文、理、法、經(jīng)、醫、預6科、17個(gè)系2個(gè)部。 1928年,改組國立武昌中山*,組建國立武漢*。下設文、理、工、法四個(gè)。 1932年,由武昌東廠(chǎng)口遷入珞珈山新校舍。 1936年,成立農,成為有文、法、理、工、農5個(gè)15個(gè)系以及2個(gè)研究所的綜合性*。 1938年,學(xué)校西遷四川樂(lè )山,農并入中央*。 1946年，恢復農，設立醫,武漢*遷回武昌珞珈山。設有文、法、理、工、農、醫6個(gè)21個(gè)系8個(gè)研究所。 1950年,湖南*水利系劃歸武漢*,與土木系水利組合并,成立水利系。武漢*醫從武漢*分出,與上海同濟*醫合并成中南同濟醫（現同濟醫科*）。 1952年,河南*等校的水利系劃歸武漢*，與武漢*水利系合并成水利。武漢*農從武漢*分出,與湖北農合并成華中農（現華中農業(yè)*）。哲學(xué)系并入北京*,礦冶系調入中南礦冶。 1953年,工從武漢*分出,成立華中工（現華中理工*）。 1954年，水利從武漢*分出，成立武漢水利（現武漢水利電力*)。 1956年,恢復哲學(xué)系。 1958年,恢復外文系。 1966年,在鄂西北襄陽(yáng)隆中建立襄陽(yáng)分校。 1970年,在湖北荊州地區建立沙洋分校。 1977年,襄陽(yáng)分校、沙洋分校停辦。 1978年,從理科中分出三個(gè)新系，即計算機科學(xué)系、空間物理學(xué)系、病毒學(xué)及分子生物學(xué)系。 1984年,成為*首批成立研究生院的院校之一成立經(jīng)濟與管理、圖書(shū)情報。 1986年,經(jīng)濟與管理分為經(jīng)濟、管理；成立法。 1988年,成立成人教育、建筑學(xué)系。 1990年,成立外國語(yǔ)言文學(xué)。 1992年,成立政治與行政、生命科學(xué)。 1993年，百年校慶盛典。 1994年,空間物理學(xué)系與無(wú)線(xiàn)電信息工程學(xué)系合并,成立電子信息學(xué)。 1995年,成立新聞。 1996年,成立旅游、律師進(jìn)修、哲學(xué)。 1997年,成立文、計算機科學(xué)與技術(shù)、理、化學(xué)。 1998年,成立歷史文化、留學(xué)生教育。 1999年,院系重組,由16個(gè)、3個(gè)直屬系改組為9*院，即：人文科學(xué)、法、商、外國語(yǔ)言文學(xué)、大眾傳播與知識信息管理、數學(xué)與計算機科學(xué)、生命科學(xué)、物理與電子信息科學(xué)、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)。 2000年8月2日，武漢*、武漢水利電力*、武漢測繪科技*、湖北醫科*合并成組建新的武漢*。

3.湖北文理有什么師范類(lèi)的專(zhuān)科。

湖北文理 2011年12月12日教育部批復同意襄樊更名為湖北文理]教育部關(guān)于同意襄樊更名為湖北文理的通知 湖北省人民*： 《湖北省人民*關(guān)于申請將襄樊更名為湖北文理的函》（鄂政函〔2010〕350號）和《湖北省人民*關(guān)于懇請支持我省襄樊等四所本科更名工作的函》（鄂政函〔2010〕371號）收悉，經(jīng)研究，同意襄樊更名為湖北文理。 特此通知。 編輯本段 學(xué)校規模 學(xué)?，F有占地面積近95萬(wàn)平方米，建筑面積51.5萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)175.5萬(wàn)冊（紙質(zhì)藏書(shū)）?，F有教職工1450人，專(zhuān)任教師855人，其中副高級以上職稱(chēng)教師356人，博士和碩士學(xué)位教師427人，有武漢*、華中師范*等著(zhù)名*兼職碩士生導師30多人，有一批享受?chē)鴦?wù)院、省*特殊津貼的專(zhuān)家和有突出貢獻的中青年專(zhuān)家，常年聘請澳大利亞Bond院士、*人民*校長(cháng)紀寶成教授、世界著(zhù)名小提琴演奏家盛*等一批國內外*的專(zhuān)家學(xué)者為客座教授。學(xué)校聘請江西省青年科學(xué)家、南昌航空*彭強博士為“楚天學(xué)者” 特聘教授，聘請長(cháng)江學(xué)者、華中師范*教授徐勇等7位*學(xué)者為學(xué)?！奥≈袑W(xué)者”特聘教授。學(xué)校以“淡泊明志、寧靜致遠”為校訓，用“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的隆中精神辦學(xué)育人，以面向*和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的應用型高級人才為己任。目前設有經(jīng)濟與政法、教育、文、外國語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、數學(xué)與計算機科學(xué)、物理與電子工程、機械與汽車(chē)工程、建筑工程、化學(xué)工程與食品科學(xué)、管理、醫等十三個(gè)教學(xué)單位，設有國際教育、繼續教育等和以學(xué)校為母體舉辦的獨立——襄樊理工等辦學(xué)單位。 湖北文理現有本科專(zhuān)業(yè)44個(gè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫學(xué)、藝術(shù)學(xué)九*科門(mén)類(lèi)，面向*招生?，F有全日制普通本專(zhuān)科在校生14000多人，成人學(xué)歷教育生6000多人。學(xué)校與省內部、省屬高校聯(lián)合開(kāi)辦研究生教育，常年在校研究生100多人。 院系設置 文、教育、經(jīng)濟與政法、外國語(yǔ)、盛*音樂(lè )、美術(shù)、數學(xué)與計算機科學(xué)、物理與電子工程、機械與汽車(chē)工程、建筑工程、化學(xué)工程與食品科學(xué)、管理、醫 各院系專(zhuān)業(yè)設置（2011年)[2] 【經(jīng)濟與政法】 本科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：國際經(jīng)濟與貿易 思想政治教育 法學(xué) 社會(huì )工作 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（1個(gè)）：社會(huì )工作（中職生） 自考專(zhuān)業(yè)（1個(gè)）：國際經(jīng)濟與貿易 【教育】 本科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：學(xué)前教育 教育技術(shù)學(xué)（數字媒體方向） 社會(huì )體育體育教育 【文】 本科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）： 漢語(yǔ)言文學(xué) 對外漢語(yǔ) 廣播電視新聞學(xué) 【外國語(yǔ)】 本科專(zhuān)業(yè)（2個(gè)）：英語(yǔ) 日語(yǔ) 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè) （2個(gè)）：應用英語(yǔ) 應用英語(yǔ)（商貿英語(yǔ)方向） 【音樂(lè )】 本科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）： 音樂(lè )表演 音樂(lè )學(xué) 音樂(lè )學(xué)(學(xué)前教育方向） 【美術(shù)】 本科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）：美術(shù)學(xué) 美術(shù)學(xué)(動(dòng)畫(huà)方向） 藝術(shù)設計服裝設計 【數學(xué)與計算機科學(xué)】 本科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）： 數學(xué)與應用數學(xué) 信息與計算科學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（2個(gè)）：計算機應用技術(shù)（中職生） 計算機應用技術(shù)(軟件方向） 【物理與電子工程】 本科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：物理學(xué) 電子信息科學(xué)與技術(shù) 電子信息工程自動(dòng)化 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（1個(gè)）：應用電子技術(shù) 【化學(xué)工程與食品科學(xué)】 本科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：化學(xué) 化學(xué)工程與工藝 食品科學(xué)與工程 生物科學(xué) 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（1個(gè)）：應用化工技術(shù) 【機械與汽車(chē)工程】 本科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：機械設計制造及其自動(dòng)化 工業(yè)工程車(chē)輛工程 汽車(chē)服務(wù)工程 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（5個(gè)）：機電一體化技術(shù) 汽車(chē)檢測與維修技術(shù) 汽車(chē)檢測與維修技術(shù)（焊接技術(shù)及自動(dòng)化方向） 機電一體化技術(shù)（數控技術(shù)方向） 機械設計與制造（模具方向） 【建筑工程】 本科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）：土木工程 建筑學(xué) 工程管理 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（2個(gè)）：建筑工程技術(shù) 建筑工程技術(shù)（工程監理） 【管理】 本科專(zhuān)業(yè)（5個(gè)）：地理科學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 物流管理 旅游管理 公共事業(yè)管理 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（4個(gè)）：旅游管理 酒店管理 工商企業(yè)管理 工商企業(yè)管理（會(huì )計方向） 【國際教育】 專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（3個(gè)）：藝術(shù)設計（中外合作辦學(xué)） 旅游管理（中外合作辦學(xué)） 汽車(chē)檢測與維修技術(shù)（中外合作辦學(xué)） 【醫】 本科專(zhuān)業(yè)（1個(gè)）：臨床醫學(xué) （1）襄陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校; （2）襄樊職業(yè)*; （3）襄樊教育;也值得考慮。

4.湖北職業(yè)技術(shù)醫口腔專(zhuān)業(yè)臨床專(zhuān)業(yè)哪個(gè)更好,請職院醫同學(xué)回答

呵呵 是校友啊，我畢業(yè)3年了，我是口醫的，我覺(jué)得臨床要在綜合性醫院才有用武之地，要是自己?jiǎn)物w也不是不可以，但操作上就沒(méi)有口腔靈活?？谇痪窒扌?，在醫院可以干，以后可以的話(huà)還可以自己搞個(gè)門(mén)診什么的，現在口腔專(zhuān)科醫院也多，前景也很好，*現在重視口腔的越來(lái)越多了！而且口腔專(zhuān)業(yè)發(fā)展也很快，很多新技術(shù)，新方法應接不暇，很有挑戰性的哦~~希望對你有幫助

通過(guò)大理與襄樊哪個(gè)好，武漢*的前身叫啥???，湖北文理有什么師范類(lèi)的專(zhuān)科。，湖北職業(yè)技術(shù)醫口腔專(zhuān)業(yè)臨床專(zhuān)業(yè)哪個(gè)更好,請職院醫同學(xué)回答??的講解希望對你有所幫助