合肥學(xué)日語(yǔ)n5價(jià)格，不得不說(shuō)，日語(yǔ)培訓是非常受歡迎的專(zhuān)業(yè)，小編就來(lái)講解一下火爆的原因吧日語(yǔ)可不可以自學(xué)，背日語(yǔ)單詞的技巧，學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大，日語(yǔ)學(xué)習要注意哪幾個(gè)方面，成人0基礎學(xué)日語(yǔ)需要特殊方法，學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間。
1.日語(yǔ)可不可以自學(xué)
不管是日語(yǔ)平假名、片假名，還是漢字，都源于當年遣唐使來(lái)到長(cháng)安時(shí)對*文化的學(xué)習與變遷。在日語(yǔ)里，很多常用詞匯，和*人的語(yǔ)言習慣沒(méi)有什么區別，所以即使是一個(gè)完全不懂日語(yǔ)的*人，也可以從日本報紙上猜到大致的意思。就所有外語(yǔ)而言，單純從時(shí)間的投入和語(yǔ)言的掌握程度來(lái)看，學(xué)習日語(yǔ)的投入回報比絕對是數一數二。
2.背日語(yǔ)單詞的技巧
如果要背誦日文單詞，必須先了解它們。日語(yǔ)詞匯主要有音讀，訓讀，音譯外來(lái)詞，擬聲擬態(tài)詞等。就像各種記憶大師一樣，我們很難瞬間記憶，過(guò)目不忘。人類(lèi)的大腦每天都要處理大量的信息，所以它本身就擁有一種“減負”的機制。我們所說(shuō)的橫觀(guān)成嶺側成峰，字詞，猶如數不清的珍珠，我們用不同的“線(xiàn)”，可以穿不同的“鏈”。詞匯表的匯總方法不外乎四種：按發(fā)音匯總、按結構匯總、按意義匯總、按類(lèi)別或用途匯總。
3.學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大
其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而，日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統，寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文，正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū)，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。
合肥學(xué)日語(yǔ)n5價(jià)格4.日語(yǔ)學(xué)習要注意哪幾個(gè)方面
小編是在日本留學(xué)的學(xué)生，以前學(xué)過(guò)多少日語(yǔ)，上課后也自己研究，*終于達到了N2-N1的水平，小編希望根據自己的經(jīng)驗總結學(xué)習方法，對大家有所幫助。日語(yǔ)的特點(diǎn)是最初學(xué)習很簡(jiǎn)單，學(xué)習越難，很多同學(xué)在學(xué)習時(shí)不重視，基礎不好，之后學(xué)習越差。日語(yǔ)確實(shí)和我們從小接觸的英語(yǔ)大不相同，但總的來(lái)說(shuō)比英語(yǔ)簡(jiǎn)單，日語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，根據語(yǔ)態(tài)的不同，*的后綴也不同。
5.成人0基礎學(xué)日語(yǔ)需要特殊方法
目前學(xué)日語(yǔ)除了留學(xué)生學(xué)日語(yǔ)，其他的都是成年人，由于這些人大多是長(cháng)期工作的成年人，他們大多有更多的時(shí)間和財力，但同時(shí)，他們的記憶力也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而下降，這是他們學(xué)習的缺點(diǎn)之一。對于這一群人，筆者認為應該用一套獨特的學(xué)習方法來(lái)幫助他們。
6.學(xué)日語(yǔ)要多久時(shí)間
學(xué)習日語(yǔ)從0基礎到N4需要2-3個(gè)月、N3需要4-6個(gè)月、N2需要9-12個(gè)月、N1則需要18個(gè)月左右。以上為保證堅持每天“有效率”地學(xué)習情況下的最基本分布。這里所提到的有效學(xué)習時(shí)間，并不是說(shuō)坐在那3個(gè)小時(shí)就學(xué)了3個(gè)小時(shí)哦，也許更短的時(shí)間。
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