管理學(xué)考研選擇性比較多，想要了解管理學(xué)考研更多信息，可以看下教育碩士和公共管理碩士
1.公共管理碩士在職研究生是雙證嗎
在職研究生是以在職人員的身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。一般來(lái)說(shuō)在職研究生只會(huì )頒發(fā)學(xué)位證。并且這個(gè)學(xué)位證和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的證書(shū)是一樣的，但是沒(méi)有畢業(yè)證。這個(gè)是為了與全日制專(zhuān)業(yè)研究生相區別。因為兩者證書(shū)相同，故用畢業(yè)證來(lái)區別開(kāi)來(lái)。畢竟全日制的讀書(shū)時(shí)間更長(cháng)，付出的東西更多，故回報也應好點(diǎn)。并且如果都發(fā)雙證，那么會(huì )降低學(xué)生報考全日制研究生的熱情。
2.工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM區別
工商管理碩士(MBA)一種專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理*高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復合型和應用型高層次管理人才，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰觀(guān)摩、分析與決策技能訓練等培養學(xué)生的實(shí)際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業(yè)競爭的實(shí)力，而其他研究生則側重于理論學(xué)習、學(xué)術(shù)研究。MPA 是公共管理碩士(Master of Public )專(zhuān)業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱(chēng)， 是以公共管理*及其他相關(guān)*為基礎的研究生教育項目， 其目的是為**及非*公共機構培養高層次、應用型專(zhuān)門(mén)人才。 MPA 教育已成為這些*培養高級公務(wù)員的主要途徑。我國根據新形勢下社會(huì )管理現代化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化的要求,為建立適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的辦事高效、運轉協(xié)調、行為規范的公共管理體系，完善*公共事務(wù)和行政管理干部培訓制度，建設高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化*公共事務(wù)和行政管理干部隊伍，積極開(kāi)展MPA 教育，并從2008年開(kāi)始,正式在國內24 所重點(diǎn)高校開(kāi)設MPA 學(xué)位教育。MPA 教育在我國的逐步開(kāi)展，必將對我國的高等行政管理教育和公務(wù)員教育培訓工作產(chǎn)生巨大的影響和積極的推動(dòng)作用。工程管理碩士(Master of ，簡(jiǎn)稱(chēng)MEM)是2010年新設置的一種專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其目的是適應我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創(chuàng )新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。工程管理碩士研究生的培養注重向學(xué)生提供對核心管理領(lǐng)域知識的理解能力。
3.我想通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教育自學(xué)公共衛生碩士研究生的課程,
在職人員攻讀公共衛生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位 報名條件：國民教育序列*本科(一般應為醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)業(yè)且獲得學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)后工作滿(mǎn)3年，熱愛(ài)公共衛生事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，身體健康，從事公共衛生及相關(guān)工作的在職人員。 考試科目：政治理論、外國語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ))、流行病學(xué)與衛生統計學(xué)、衛生事業(yè)管理學(xué)，共計4門(mén)；其中，政治理論考試由各招生單位單獨組織，時(shí)間自行安排；其余3門(mén)*聯(lián)考。
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