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日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，其*的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒(méi)有英語(yǔ)那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。

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招生對象：想要學(xué)習日語(yǔ)或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程：興趣日語(yǔ)、留學(xué)日語(yǔ)、口語(yǔ)、外教、商務(wù)日語(yǔ)、工作日語(yǔ)等

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一、個(gè)性定制

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溫馨提示:課程因報的班次不同，收費也不一樣的，如需咨詢(xún)，請撥打我們的電話(huà)咨詢(xún)相近校區、價(jià)格、師資等情況！

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音讀單詞：「か」「さ」「た」「は」行假名相遇會(huì )有促音變，比如「実」念「じつ」，遇到「験」就念「じっけん」了，同理的有很多，你背單詞的時(shí)候應該有遇到過(guò)吧。還有長(cháng)音的加法和「ん」的加法，簡(jiǎn)單的說(shuō)吧，中文拼音以【g】結尾的，日文讀法就會(huì )有長(cháng)音，比如我姓蔣【jiang】，日語(yǔ)是「しょう」，「う」就是長(cháng)音啦。中文拼音以【n】結尾的，日語(yǔ)就會(huì )有「ん」出現，比如【滿(mǎn)】【man】，日語(yǔ)是「まん」這個(gè)規律屢試不爽，我仔細找過(guò)，只有極個(gè)別的漢字不遵守這個(gè)規律，不過(guò)那幾個(gè)字2級里碰不到。這些規律是我當年不想記單詞，沒(méi)轍的情況下被自己硬揪出來(lái)的，如果你懷疑可靠性，可以自己考證一下，不過(guò)可能你已經(jīng)知道了。。。如果看明白了我說(shuō)的以上規律，給你三個(gè)單詞，試著(zhù)去區分它們的發(fā)音，你會(huì )發(fā)現很管用，【健康】【結婚】【結構】，明白了嗎？要是明白了，這類(lèi)咬文嚼字的單詞來(lái)多少都不怕！還有濁音的加法，當年找到了點(diǎn)小竅門(mén)，不過(guò)苦于等級已經(jīng)考完了，就沒(méi)有繼續研究下去了。。。不夠全面，就不說(shuō)了，免得出錯被你罵。。。

還有就是訓讀單詞的小規律，不同日文漢字，但是是一個(gè)中文意思的話(huà)，看它們的結尾是不是一樣，如果一樣，很有可能讀音也相同，比如「思う」「想う」，都表示“想”的意思，所以讀音也相同「おもう」，又比如「聞く」「聴く」「訊く」都有“聽(tīng)”和“問(wèn)”的意思，所以都念「きく」。

以上です、もしご主人も何か規律が知れば、ぜひ教えていただきます。

注：網(wǎng)上登記或電話(huà)咨詢(xún)，并預約免費試聽(tīng)

【開(kāi)班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)

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