天津特殊學(xué)生教育，最近許多人在網(wǎng)上了解特殊兒童教育 ，小編也搜集了一些這方面的知識自閉癥的癥狀，自閉癥又叫孤獨癥，什么是發(fā)育遲緩，發(fā)育遲緩要早介入，什么是感統，感統訓練的重要性，感統訓練有助于智力發(fā)展。

1.自閉癥的癥狀

說(shuō)到自閉癥，我們還可以看到生活中有自閉癥的孩子。 自閉癥不再是陌生的。 它是一種先天性?xún)和膊　?研究表明，全世界每年都有自閉癥兒童。 發(fā)病率不斷上升。 通常，患有自閉癥的孩子不喜歡與其他孩子一起玩，也不喜歡說(shuō)話(huà)。

2.自閉癥又叫孤獨癥

童年自閉癥也稱(chēng)為自閉癥。 它是一種廣泛的發(fā)育障礙。 它通常發(fā)生在嬰兒和幼兒中。 語(yǔ)言發(fā)展障礙有不同程度。 自閉癥兒童的興趣范圍狹窄，行為刻板，不合群，無(wú)法正常溝通交流，有些兒童會(huì )發(fā)展語(yǔ)言和智力異常，這些癥狀也是孤獨癥的表現。

3.什么是發(fā)育遲緩

發(fā)育遲緩是指生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的減緩或異常順序，以及發(fā)育指標的延遲。 它是高發(fā)兒童的常見(jiàn)疾病。 母親的因素，例如身體發(fā)育，運動(dòng)發(fā)育，語(yǔ)言發(fā)育，認知能力，社交適應性等，因孕前，產(chǎn)前，產(chǎn)中和產(chǎn)后，內分泌疾病，染色體異常，遺傳和代謝疾病等而有所不同。 ，智力發(fā)育和智力發(fā)育遲緩。

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4.發(fā)育遲緩要早介入

建議父母帶孩子到專(zhuān)業(yè)的兒童醫院檢查，只有查明病因后才能及時(shí)介入治療，以免造成不良后果。 關(guān)于孩子的發(fā)育遲緩，這不是一件小事。 它有時(shí)被忽略，很容易錯過(guò)孩子成長(cháng)和發(fā)展的“黃金時(shí)期”。 我希望父母能夠正確識別兒童發(fā)育遲緩的癥狀，并盡快進(jìn)行科學(xué)評估和干預。 但是，如果父母不確定自己是否發(fā)育遲緩，最直接的方法就是向醫院尋求幫助。

5.什么是感統

感覺(jué)統合是人類(lèi)智慧的基礎，也是兒童各種能力發(fā)展的基礎。 感覺(jué)統合障礙可導致兒童注意力不集中，語(yǔ)言障礙，情緒障礙，規律性差，適應性差和人際關(guān)系緊張，需要通過(guò)感覺(jué)統合訓練積極加以改善。 感覺(jué)統合訓練的*時(shí)期是在12歲之前。因此，對于0-12歲兒童的父母來(lái)說(shuō)，感覺(jué)統合知識也是必修課。 父母必須掌握感覺(jué)統合的知識。 特別是，父母必須掌握以下10個(gè)知識點(diǎn)，而且其中任何一個(gè)都不能少于！

6.感統訓練的重要性

感覺(jué)統合訓練的重要性和廣泛性在于，它是兒童綜合能力的培養和鍛煉，是一種能力的發(fā)展，就像蓋房子一樣。 注意訓練或學(xué)習能力提高訓練，主要是方法訓練和習慣養成。 如果要同時(shí)治療癥狀和根本原因，則必須通過(guò)感覺(jué)統合訓練科學(xué)地進(jìn)行，這樣才能真正利用孩子并發(fā)揮自己的能力。 為未來(lái)的學(xué)習和生活提供不竭的資源。

7.感統訓練有助于智力發(fā)展

心理學(xué)家和教育家皮亞杰認為，智慧的根源來(lái)自幼兒期的感覺(jué)和運動(dòng)。感覺(jué)學(xué)習是認知學(xué)習的基礎，而感覺(jué)統合訓練是幼兒必不可少的大腦營(yíng)養。所有幼兒都必須參與 在感覺(jué)統合訓練中，許多兒童的感覺(jué)不安，注意力不集中，動(dòng)作小，拖延，自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺(jué)統合障礙引起的，3-6歲是感覺(jué)統合訓練，黃金訓練期為6- 12歲是彌補感覺(jué)統合障礙的時(shí)期。

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