一、招生對象及修業(yè)年限

招生對象:應往屆普通高中畢業(yè)生、職高對口生。

修業(yè)年限:學(xué)制三年。

二、培養目標

     本專(zhuān)業(yè)培養具有一定的舞蹈表演能力和教學(xué)能力,能在各藝術(shù)院團、基層文化館(站)、青少年宮、社會(huì )文化培訓機構以及文化傳播演藝公司、企事業(yè)單位團委(工會(huì ))、學(xué)校等從事舞蹈表演、組織策劃、編導、管理、文化創(chuàng )意、演出經(jīng)紀、社會(huì )培訓、教學(xué)等工作的德智體全面發(fā)展的應用型人才。

三、基本要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習舞蹈表演及教學(xué)方面的基礎知識、基本理論及實(shí)踐技能,全面提升學(xué)生的藝術(shù)修養和審美水平,使學(xué)生具有一定的舞蹈表演能力、初步的舞蹈教學(xué)能力、掌握一定的舞蹈編導方法、熟悉舞蹈排練程序。

(一)知識結構

1、掌握科學(xué)的舞蹈基本功訓練體系,熟練掌握芭蕾基礎訓練,*古典舞與*民族民間舞表演基本技能以及控制、跳躍、旋轉、翻身等舞蹈表演專(zhuān)業(yè)技巧,及教學(xué)方法;

2、熟悉*民族民間舞蹈元素、風(fēng)格特征的基礎知識;能較準確地表現各民族不同風(fēng)格舞蹈的動(dòng)律及情感,達到熟練運用身心表現舞蹈動(dòng)作語(yǔ)匯的目的;

3、熟悉*古典舞身韻的基礎知識;

4、掌握舞蹈基礎理論知識

(二)   能力結構

1、具備一定的舞蹈表演及組織管理、創(chuàng )意、社會(huì )培訓(教學(xué))等能力。

2、具備初步的編導策劃能力,能為各企事業(yè)單位、文藝團體、廣電策劃相應晚會(huì )。

3、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的方法,利用現代化設備進(jìn)行編排及教學(xué)的能力。

4、掌握一門(mén)外國語(yǔ),掌握計算機基本知識和操作技術(shù)。

(三)素質(zhì)結構

   1、具有健康的體魄,文明的行為習慣,良好的心理素質(zhì)和健全的人格。

2、具有專(zhuān)業(yè)以外的人文社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎知識和基本修養。

3.具有認識美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的基本素養,樹(shù)立以美育人的從教信念。

單招學(xué)校:

湖南電子科技職業(yè) 長(cháng)沙 民辦

瀟湘職業(yè)  婁底 民辦

湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校  常德 公辦

湘南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校  郴州 公辦

學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(Hunan College For Preschool Education)簡(jiǎn)稱(chēng)湖南幼專(zhuān),坐落于湖南省常德市,是經(jīng)湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校。

學(xué)校的前身是1912年創(chuàng )立的湖南省公立第二女子師范學(xué)校和1947年創(chuàng )立的常德縣立簡(jiǎn)易師范;1953年,湖南省公立第二女子師范學(xué)校更名為桃源師范學(xué)校,常德縣立簡(jiǎn)易師范更名為常德師范學(xué)校;2012年,兩校合并組建新的常德師范學(xué)校;2013年,升格為湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。 

學(xué)?？傉嫉孛娣e489畝,建筑面積20萬(wàn)平方米。設備儀器總值1.5億元,館藏圖書(shū)43萬(wàn)余冊;建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓室及專(zhuān)業(yè)教室共93間,教學(xué)琴房367間。教職工586名,其中教授19人、副教授115人、博士17人、碩士274人,全日制在校生近9000人;設有5個(gè)教系,22個(gè)大專(zhuān)層次專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)校占地723畝,老校區建筑面積12萬(wàn)多平方米。儀器設備總值1940余萬(wàn)元,館藏圖書(shū)27.7萬(wàn)冊,建有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室以及美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)用教室共33間,多媒體教室7間,語(yǔ)音實(shí)驗室4間,教學(xué)設施一應俱全。目前,開(kāi)設學(xué)前教育、初等教育等大專(zhuān)層次師范教育專(zhuān)業(yè)10余個(gè),舉辦旅游服務(wù)與管理、美術(shù)設計與制作等中專(zhuān)層次職教專(zhuān)業(yè)5個(gè)。學(xué)校有教工350名,其中副教授及以上職稱(chēng)122人,碩士研究生105人,省市級*帶頭人12名,特級教師16人。[1]

百年師范,萬(wàn)世師表。學(xué)校將以服務(wù)社會(huì )、培育英才為己任,以立足湘西北、面向全省、輻射*的辦學(xué)思路,培養合格的*、幼兒教師和社會(huì )各類(lèi)人才。

學(xué)前教育系

學(xué)前教育系是"幼兒教師級培訓計劃"項目實(shí)施基地、中央財政支持實(shí)訓基地、湖南省幼兒園教師培養基地,是重點(diǎn)扶持、郴州市重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè),在省內外享有盛譽(yù),已形成了學(xué)前教育較為成熟而獨具特色的教育培養模式及科學(xué)管理體系,經(jīng)過(guò)多年建設,在師資隊伍、課程建設、實(shí)驗實(shí)訓條件、人才培養質(zhì)量等方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢?，F有學(xué)前教育、早期教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。系部擁有獨立的實(shí)訓大樓,學(xué)生以發(fā)展全面、技能過(guò)硬、藝術(shù)見(jiàn)長(cháng)的特點(diǎn),獲得社會(huì )廣泛認可。

初等教育系

初等教育系辦學(xué)歷史悠久,底蘊豐富,特色鮮明,師資力量雄厚,就業(yè)渠道暢通,發(fā)展前景廣闊,是我校的辦學(xué)品牌專(zhuān)業(yè)和傳統優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)。自2008年以來(lái)一直承擔湖南省公費定向師范生培養任務(wù)。初等教育系現有專(zhuān)業(yè)教師116人,碩士研究生學(xué)歷35人,客座教授5人,副教授38名,講師23人,"雙師型"教師57人。

藝術(shù)系

藝術(shù)系有著(zhù)40多年的辦學(xué)歷史,辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)定位準確,現設有音樂(lè )教育、舞蹈教育、美術(shù)教育、表演藝術(shù)四個(gè)三年制專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。為社會(huì )培養了一大批藝術(shù)教育人才及基層文藝骨干。系部現有專(zhuān)業(yè)教師61名,其中正副教授13人,研究生學(xué)歷教師22人。采用"產(chǎn)學(xué)研"相結合的人才培養模式,構建以素質(zhì)教育為核心,以能力為本位的專(zhuān)業(yè)課程體系,堅持培養基礎扎實(shí)、知識面寬、實(shí)踐能力強、身心健康的高素質(zhì)基礎教育藝術(shù)師資和社會(huì )急需的藝術(shù)人才。

教育技術(shù)系

教育技術(shù)系現有專(zhuān)任教師42名,其中碩士研究生7人,副教授以上職稱(chēng)11人,雙師型教師12人,聘任行業(yè)9人.目前開(kāi)設有現代教育技術(shù)、科學(xué)教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。教育技術(shù)系是湘南地區培養信息化人才、信息技術(shù)教師、及教師信息技術(shù)培訓的重要基地,是培養小*學(xué)教師及科普人才的搖籃。本系各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生技能特征明顯,就業(yè)前景廣闊,薪資待遇高。

招生專(zhuān)業(yè)要求

執行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》有關(guān)規定。嗅覺(jué)遲鈍、口吃、步態(tài)異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風(fēng)的考生不宜報考師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè);色盲色弱的考生不宜報考美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設計、視覺(jué)傳播設計與制作、學(xué)前教育、早期教育等專(zhuān)業(yè)。

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