考研，是改變現狀，改變人生的必選道路之一。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結上海mba案例教學(xué)，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的上海財經(jīng)MBA，北京*MBA遠程教育的實(shí)施案例???等一些困惑！
1.上海財經(jīng)MBA
●報考應屆畢業(yè)生能報考MBA*規定報考條件:*本科畢業(yè)有三年或三年上工作經(jīng)驗者;大專(zhuān)畢業(yè)有五年或五年上工作經(jīng)驗者;有研究生畢業(yè)學(xué)歷并有年或年上工作經(jīng)驗者年齡超過(guò)40歲此外各校還此基礎上制定自己報考條件通常從事過(guò)具體企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作、具備定管理經(jīng)驗、對企業(yè)實(shí)際運營(yíng)情況有所了解人比較適合攻讀MBA考生次填報55所試點(diǎn)學(xué)校兩招生單位 ●教學(xué)MBA學(xué)制兩年課程內容廣泛涉及管理、經(jīng)濟學(xué)、金融、財務(wù)、法律等等案例教學(xué)大特色即通過(guò)具體企業(yè)案例研討來(lái)進(jìn)行學(xué)習 ●考試1997年開(kāi)始實(shí)行MBA聯(lián)考聯(lián)考分初試和復試初試科目五門(mén):政治理論、外語(yǔ)、數學(xué)、管理、語(yǔ)文與邏輯除"政治理論"由各招生單位自行命題外其余四門(mén)(外語(yǔ)選考英語(yǔ)、日語(yǔ)或俄語(yǔ))命題工作均由教育部委托*MBA教育指導委員會(huì )承辦英語(yǔ)、日語(yǔ)或俄語(yǔ)外其語(yǔ)種試題由招生單位自行命題各科滿(mǎn)分均100分聯(lián)考科目考試大綱由*MBA教育指導委員會(huì )編寫(xiě)并每年下發(fā)至各試辦院校 ●錄取每年*統劃定MBA低錄取分數線(xiàn)MBA與其普通研究生錄取能互相調劑也說(shuō)MBA考試上線(xiàn)未被錄取考生能轉至其*、專(zhuān)業(yè)錄取其*、專(zhuān)業(yè)單考生和上線(xiàn)統考生也能轉至MBA錄取 工商管理碩士學(xué)位(MBA)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準設立專(zhuān)業(yè)學(xué)位其目標培養高層次務(wù)實(shí)型管理人才具有各種學(xué)士學(xué)位、企事業(yè)單位工作三年上、具有實(shí)際經(jīng)驗現職人員結合自己工作經(jīng)驗和事業(yè)發(fā)展需要學(xué)習多門(mén)管理課程成技術(shù)與管理、經(jīng)驗與知識復合型人才
2.北京*MBA遠程教育的實(shí)施案例?
"信息技術(shù)的飛速發(fā)展， 競爭的日趨激烈， 對高水準職業(yè)人才的迫切需求， 使企業(yè)及個(gè)人都面臨著(zhù)來(lái)自教育的挑戰?？茖W(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，使視頻信息傳遞在信息交流中的地位不斷提高，精彩的畫(huà)面，清晰的圖表，會(huì )令人登時(shí)感到”文字的蒼白無(wú)力”。 融合了豐富視頻手段的現代教育手段無(wú)疑是對”傳統教育”的一種嚴峻挑戰;”說(shuō)文解字”式教育與其相比無(wú)疑成為了兩個(gè)世界。 *教育的現狀是:人口眾多且分散，地域廣闊且貧瘠，教育經(jīng)費不足且無(wú)奈。 有專(zhuān)家稱(chēng):與美國目前的教育水平相比，我國高等教育院校的需求是5000所，目前現有1000多所，如果要建的話(huà)，一天建3所，還需要5年時(shí)間。 無(wú)論這種說(shuō)法準確與否，我們教育所面臨的嚴峻現實(shí)是無(wú)法回避的。發(fā)展遠程教育、成人教育成為我國教育發(fā)展的重頭戲。我國改革開(kāi)放以來(lái)，高等教育蓬勃發(fā)展，”廣大”、”*”、”農函大”、”夜大”等多種形式的教育都起到了積極的作用。但是，師資力量、教育手段、設施配備等方面，都具有一定的局限性。與正規*、尤其是一流*相比，更存有很大的差距。 如今，在”地面寬帶”發(fā)展尚需時(shí)日之時(shí)， MBA課程竟插翅飛上了3。6萬(wàn)公里高空，借助衛星搭起了一座”空中教育殿堂”，讓地處邊遠高山地區、架設地面網(wǎng)困難的用戶(hù)享受到了與名校學(xué)生相同的教育服務(wù)。 北大光華管理利用雙威通訊網(wǎng)絡(luò )公司提供的基于衛星的寬頻多媒體教育平臺，于2000年推出了基于衛星、寬帶多媒體MBA管理課程，幫助企業(yè)管理人員進(jìn)行MBA在職培訓。從事”遠程教育”的北大縱橫公司總經(jīng)理李東將其形象地概括為:”能看到'星'的地方，就能上學(xué)。 針對遠程教學(xué)應用本身所表現出很強的交互性和信息流的不對稱(chēng)性，雙威網(wǎng)絡(luò )衛星遠程教學(xué)系統在教師和學(xué)生的應用終端使用了具有很強的交互性的應用系統，在信息流的傳輸上使用了穩定的、具有連續廣播能力的、傳輸速度不受調制解調器限制的衛星直播網(wǎng)絡(luò )。該直播網(wǎng)絡(luò )基于美國休斯網(wǎng)絡(luò )系統公司開(kāi)發(fā)的DirecPC技術(shù)。對用戶(hù)來(lái)說(shuō)，可以不受普通地面網(wǎng)帶寬窄、速率低等因素的影響，真正體驗到寬帶網(wǎng)絡(luò )所提供的實(shí)時(shí)的清晰影像、悅耳聲音以及繽紛圖片。企業(yè)方面只要安裝幾千元一套的衛星接收設備，支付北大光華管理的學(xué)費，即可接收到同步傳輸的北大MBA教室的教學(xué)實(shí)況及相關(guān)教學(xué)課件，在需要時(shí)，還可與MBA教師進(jìn)行語(yǔ)音交流。 北大縱橫公司總經(jīng)理李東介紹:”一方面，教育要面向社會(huì )需求;一方面教育資源要隨時(shí)整合。*和社會(huì )，對北大的要求和期望是很高的，學(xué)校的資源潛能又是可以挖掘的。'遠程教育'的形式和內容，恰恰為學(xué)校和社會(huì )的需求架起了一座金橋，重要的是，先進(jìn)的教育手段，使優(yōu)質(zhì)的資源*地傳播給了受教育者。在吸收傳統MBA教育經(jīng)驗的基礎上，北大商學(xué)網(wǎng)充分利用衛星技術(shù)的優(yōu)勢，發(fā)揮交互性、個(gè)性化的特點(diǎn)，使學(xué)員隨時(shí)、隨地享受高質(zhì)量、低成本的學(xué)習?！?截止到2001年2月，北大光華管理已培養了兩期MBA學(xué)員，在冊學(xué)員數量近千人，來(lái)自天津頂新集團、上海大眾集團、深圳康佳等大型企業(yè)集團。除西藏外，遍布各個(gè)省市，連北美、東南亞以及臺灣、香港、澳門(mén)都有北大光華管理的學(xué)員。為了保證教學(xué)質(zhì)量，光華管理選擇了著(zhù)名專(zhuān)家和優(yōu)秀教師任教，并利用雙威公司先進(jìn)的傳輸手段， 采取了面對面的討論、答疑、輔導和嚴格的考試等方式，收到了非常好的評價(jià)?！?李東認為:選擇雙威通訊網(wǎng)絡(luò )有限公司，提供衛星遠程教育服務(wù)，”基本達到了我們的目標”，使我們有了很好的感性平臺，遠端服務(wù)體系基本建成。 有人認為:坐在北京*光華管理的EMBA學(xué)生，不一定比教室外的學(xué)習者有更大的優(yōu)勢，因為這個(gè)的教學(xué)內容已經(jīng)通過(guò)衛星”原汁原味”地發(fā)送到了遍布*各地的”遠端教室”。 雙威通訊網(wǎng)絡(luò )有限公司總裁殷建平說(shuō)，*是世界上最適合發(fā)展衛星通信的國度之一。 *有2/3的國土面積不適宜鋪設地面光纜，生活在那里的人民要享受寬帶多媒體信息服務(wù)，空中寬帶可能是惟一途徑。 現代企業(yè)需要先進(jìn)的管理去贏(yíng)得競爭優(yōu)勢，大量的管理人才是成長(cháng)企業(yè)成功的關(guān)鍵。 然而，企業(yè)人才在職培訓，又面臨資金投入、地理位置、師資力量等瓶頸。 衛星寬帶互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現，使高功能、低成本的遠程培訓平臺成為可能。 目前，北大商學(xué)網(wǎng)已進(jìn)入二期招生，青島海信、*聯(lián)通廣西分公司、樂(lè )凱公司、內蒙古伊利實(shí)業(yè)集團、北京首都機場(chǎng)股份有限公司、安徽古井集團等，都開(kāi)始選擇采用雙威的衛星互聯(lián)網(wǎng)設備，接受北大MBA企業(yè)培訓。 。。。其實(shí)完全可以考慮讀美國Churchman 的中英雙語(yǔ)遠程MBA課程，現在國內讀這個(gè)的人很多，拿美國學(xué)位還學(xué)到實(shí)用技能，學(xué)位對在外企就業(yè)很管用，學(xué)費也不太貴，比出國留學(xué)或讀國內*的MBA要務(wù)實(shí)很多。
通過(guò)以上的講解，上海mba案例教學(xué)，上海財經(jīng)MBA，北京*MBA遠程教育的實(shí)施案例???相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸