南寧兒童口才培訓，在南寧小兒口才培訓來(lái)發(fā)掘自己的潛力 ，少兒口才的學(xué)習周期，少兒口才的注意事項，少兒口才與語(yǔ)言表達以上內容朋友們可以思量和參考。

1.少兒口才的學(xué)習周期

兒童口才學(xué)習時(shí)間要看孩子的個(gè)人情況和學(xué)習能力。在早期階段，可以讓孩子先學(xué)習半年，然后根據孩子的學(xué)習情況來(lái)決定是否繼續學(xué)習。一般孩子的學(xué)習口才分為三個(gè)階段：3歲-6歲和7歲-12歲以及13歲-16歲，針對不同階段進(jìn)行系統的訓練就行了。

2.少兒口才的注意事項

少兒口才的注意事項：準確適度簡(jiǎn)練自然協(xié)調，要盡量準確使用手勢。要用大家都明白的手勢表達意思，使手勢同口語(yǔ)表達的意思一致。演說(shuō)時(shí)注意肢體語(yǔ)言的頻率和擺動(dòng)幅度，每做一個(gè)手勢都要求力求簡(jiǎn)單精練清楚明了，要做得干凈利落，千萬(wàn)不要拖泥帶水，優(yōu)美誘人

南寧兒童口才培訓

3.少兒口才與語(yǔ)言表達

學(xué)好演講與口才對小孩而言，開(kāi)發(fā)孩子的領(lǐng)導能力，孩子領(lǐng)導力的養成和后天的教育有著(zhù)非常重要的聯(lián)系。孩子在一個(gè)集體中的地位等都是可以通過(guò)語(yǔ)言溝通來(lái)實(shí)現，通過(guò)口才訓練，孩子能表現出組織能力、活動(dòng)策劃、分配任務(wù)等能力，充分得到同伴的認可，表現出卓越的領(lǐng)導才能，而語(yǔ)言表達是其中一個(gè)關(guān)鍵的紐帶

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