杭州室內設計裝潢培訓班，您興趣杭州室內設計培訓嗎，可以看看沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內設計嗎，室內設計該不該堅持下去，軟裝設計，室內設計實(shí)習生該怎么學(xué)，室內設計屬于什么專(zhuān)業(yè)，室內設計的含義，室內設計的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
1.沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內設計嗎
現在學(xué)習報考室內設計專(zhuān)業(yè)的人越來(lái)越多，很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路，在高三的時(shí)候會(huì )去學(xué)學(xué)美術(shù)，多一半都是因為到時(shí)先選擇設計這一專(zhuān)業(yè)。當然會(huì )美術(shù)方面藝術(shù)類(lèi)出身的在做室內設計方面是占很大優(yōu)勢的。當然也有很多壓根就沒(méi)有美術(shù)功底的人，也是完全可以學(xué)習室內設計的，只是相對有美術(shù)基礎的人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習過(guò)程中要困難一點(diǎn)。
2.室內設計該不該堅持下去
雖說(shuō)現在做室內設計專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)很大，但還是有很多的室內設計師在猶豫還要不要堅持下去。自己作為一個(gè)室內設計師，每次看到好多同事有這樣的想法的時(shí)候，內心都會(huì )有一點(diǎn)苦澀。我知道身邊很多人都是轉行過(guò)來(lái)的，也都不容易，入行一段時(shí)間也沒(méi)有多大進(jìn)步。但即使這樣我還希望他們都能堅持，把業(yè)務(wù)知識好好掌握，刻苦學(xué)習，一定會(huì )有光明的那一天的。
3.軟裝設計
現在社會(huì )無(wú)論是哪個(gè)城市，都在不斷的開(kāi)發(fā)發(fā)展，城市的高樓也越來(lái)越多?，F在的人生活水平在不斷的增高，收入也越來(lái)越高，在裝修新房追求方面也越來(lái)越高，不在像早些年那樣隨便裝一下，能住就行了?，F在的人更多的是追求精神層面上的東西了，更多時(shí)候希望的是設計師能根據自己的要求設計出自己想要的樣子了。
杭州室內設計裝潢培訓班4.室內設計實(shí)習生該怎么學(xué)
首先，我想說(shuō)的是你要把在學(xué)校的觀(guān)念轉變過(guò)來(lái)，社會(huì )跟學(xué)校不一樣，一旦跨入社會(huì )，不再是別人教你什么，而是你自己想學(xué)什么，所以很多事情你自己要主動(dòng)，在此之前你還要有一個(gè)明確的目標，然后細化到周甚至天，有些思維我們還是要轉變下，做事的前提是要先學(xué)會(huì )做人，不要一天指望別人給你什么，而是你能給別人帶來(lái)什么。
5.室內設計屬于什么專(zhuān)業(yè)
從嚴苛意義上說(shuō)，室內裝飾設計也歸屬于建筑規劃設計的一個(gè)支系，盡管這兩個(gè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)早已被區劃變成2個(gè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。一般狀況下，室內裝飾設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)只招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)員，如理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)不允許文科生報名一樣。除此之外，也是有一些高校的環(huán)境藝術(shù)設計技術(shù)專(zhuān)業(yè)，，如：室內裝飾設計、景觀(guān)園林設計方案等。各院校的課堂教學(xué)特點(diǎn)也各有不同，報名前一定要搞清楚。
6.室內設計的含義
室內設計就是簡(jiǎn)單的說(shuō)，設計室內的環(huán)境總的包括藝術(shù)風(fēng)格，由于人們長(cháng)時(shí)間半生活活動(dòng)于室內，因此現代室內設計。室內設計水平的高低、質(zhì)量的優(yōu)劣又都與設計者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化藝術(shù)素養等聯(lián)系在一起。往往能從一個(gè)側面反映相應時(shí)期社會(huì )物質(zhì)和精神生活的特征。設計施工用材與業(yè)主關(guān)系的整體協(xié)調。
7.室內設計的幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)
室內設計有以下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，設計是為了滿(mǎn)足人們對自然環(huán)境以及美好實(shí)物的追求。以滿(mǎn)足人和人際活動(dòng)的需要為核心 ，為人服務(wù)這一平凡的真理，在設計時(shí)往往會(huì )有意無(wú)意地因從多項局部因素考慮而被忽視！現代室內設計需要滿(mǎn)足人們的生理、心理等要求。需要綜合地處理人與環(huán)境人際交往等多項關(guān)系！需要在為人服務(wù)的前提下綜合解決使用功能經(jīng)濟效益、舒適美觀(guān)環(huán)境氛圍等種種要求。
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