北京豐臺區有沒(méi)有科技特長(cháng)生培訓中心，朋友找少兒編程，好好看看老師的講解少兒編程培訓班怎么選擇，少兒編程的發(fā)展前景？，少兒編程培訓學(xué)校哪家好，**編程該怎么學(xué)，編程就是一種思維方式，少兒編程對發(fā)展有什么好處。

1.少兒編程培訓班怎么選擇

要去學(xué)習少兒編程，首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓班，那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓班，首先家長(cháng)們要去看少兒編程培訓學(xué)校的資格，是不是專(zhuān)業(yè)教少兒編程的，其次要看教少兒編程的老師，看看他們是不是具有專(zhuān)業(yè)知識或者很有名氣等等，*要看教材和課程是不是專(zhuān)業(yè)的，是不是合理的，綜合起來(lái)去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓班。

2.少兒編程的發(fā)展前景？

隨著(zhù)社會(huì )智能化的發(fā)展，少兒編程成了火熱的話(huà)題?，F在有很多的家長(cháng)對少兒編程也是越來(lái)越重視，再加上*對少兒編程政策的支持。由此看來(lái)少兒編程是未來(lái)一個(gè)比較火熱的項目。這也就意味著(zhù)如果在將來(lái)還在還不懂編程，那就會(huì )跟不上社會(huì )發(fā)展的腳步，也就無(wú)法適應社會(huì )的需求。所以說(shuō)，不想讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，那就讓孩子早點(diǎn)學(xué)習少兒編程吧。

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3.少兒編程培訓學(xué)校哪家好

目前來(lái)看，現在培訓學(xué)校也挺多的，有線(xiàn)下課程是比較傳統的教學(xué)方式，因為有老師面授，經(jīng)驗豐富的老師有很大的發(fā)揮空間，孩子的學(xué)習過(guò)程和效果更直接，同時(shí)孩子們也可以直接通過(guò)課堂上的互動(dòng)活動(dòng)培養團隊合作能力和領(lǐng)導能力。而少兒編程培訓線(xiàn)上授課伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟而來(lái)，少兒編程線(xiàn)上培訓班可以讓家長(cháng)去接送孩子的時(shí)間和精力，方便家長(cháng)及時(shí)監督孩子的學(xué)習進(jìn)度。

4.**編程該怎么學(xué)

**這個(gè)時(shí)間段其實(shí)符合兒童的一般認知發(fā)展和教育部的指導方針。如果從三*開(kāi)始學(xué)習圖形化編程，按照每周一到兩個(gè)課時(shí)的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門(mén)類(lèi)似于scratch的編程語(yǔ)言。如果孩子到*才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開(kāi)始，Python、C、C++都可以嘗試，但面上成熟的計算機編程語(yǔ)言相比圖形化編程相對枯燥，對英語(yǔ)水平也有一定的要求。早期沒(méi)有積累足夠興趣的孩子，可能會(huì )因為困難而堅持不下去。

5.編程就是一種思維方式

其實(shí)編程就是一種思維方式，在咱們平時(shí)的工作生活中，我們會(huì )經(jīng)常發(fā)現有些人的邏輯思維特別強，說(shuō)話(huà)辦事干凈利落，接受新事物的能力也特別強，但有的人卻反應遲鈍，做事顛三倒四的。其實(shí)這就是咱們所說(shuō)的邏輯思維的差距。哪些思維能力比較強的人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是編程思維能力。

6.少兒編程對發(fā)展有什么好處

為什么現在越來(lái)越多的家長(cháng)讓孩子學(xué)習少兒編程？對孩子將來(lái)的發(fā)展有什么好處？首先可以提升孩子的注意力的訓練，其次可以提升自學(xué)能力，編程的學(xué)習是需要持續積累的，學(xué)習過(guò)程中肯定會(huì )有各種各樣的困難，但可以很好的提高孩子的自學(xué)能力。另外還可以提高孩子的思維能力。

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