最近咨詢(xún)石家莊托福時(shí)間的同學(xué)蠻多，下面我在石家莊讀托福，快考試了，想知道我該如何備考托福獨立寫(xiě)作？有沒(méi)有什么好的方法？，我現在石家莊讀托福，想了解下要考好托福，那么考托福需要多少詞匯量才能過(guò)關(guān)呢？，石家莊托?？键c(diǎn)簡(jiǎn)介??是相關(guān)的簡(jiǎn)單介紹
1.我在石家莊讀托福，快考試了，想知道我該如何備考托福獨立寫(xiě)作？有沒(méi)有什么好的方法？
新托?？荚囍?，獨立寫(xiě)作要求考生必須提供一個(gè)明確的觀(guān)點(diǎn)，考生不能中庸地將個(gè)人觀(guān)點(diǎn)折中為“既同意又不同意”或者“這種觀(guān)點(diǎn)不錯，那種觀(guān)點(diǎn)也行得通”。雖說(shuō)兩邊都陳述理由的文章在思路的選擇上空間較大，但從立意以及對提問(wèn)的回答來(lái)看是不符合題目要求的。而恰恰就是這一要求使得很多考生面對只能單純地“支持或反對”的觀(guān)點(diǎn)頭疼不以，*的難處就在于如何就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)思路，提供充分的理由加以論證?！ 榱颂峁┹^為全面的單邊觀(guān)點(diǎn)論證理由，一篇好的獨立寫(xiě)作文章必須每段都要起到它應起的作用，包含統一的主題思想，以及圍繞該主題思想展開(kāi)的若干拓展句，使主題思想得到充分擴展并且用拓展句的觀(guān)點(diǎn)支持主題，達到完整論證的目的。因此，如何挑選適當的思路進(jìn)行擴展就成了寫(xiě)出高分段落的關(guān)鍵。小馬過(guò)河將針對如何確定適當的思路提出幾項要求，以保證段落以及全文的整體統一性?！ ∫?、段落主題思想要與全文觀(guān)點(diǎn)相匹配 例題：Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 題目大意：如今食物變得越來(lái)越容易準備。這種變化是不是改善了人們的生活? 該問(wèn)題中提供給考生探討的要點(diǎn)是食物準備方式的改變是否提高生活質(zhì)量。對此問(wèn)題，一些考生馬上就聯(lián)想到：食物容易準備節約了時(shí)間，并就此給出段落中心詞。但結合文章論點(diǎn)稍微深入思考一步就會(huì )發(fā)現，時(shí)間縮短這一項改變雖然是事實(shí)，但對于生活質(zhì)量的影響并不直接，如果作為主要論點(diǎn)給出的話(huà)會(huì )使讀者覺(jué)得該支持理由與主題觀(guān)點(diǎn)并沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。所以對于這種容易想出但與文章中心關(guān)系并不密切的拓展思路就需要能及時(shí)舍棄?！ 《?、段落主題句要能言之有物 這是再功利不過(guò)的一條標準，就上面這道題目而言，有的考生注意到了食物準備時(shí)間縮短與生活質(zhì)量改善之間的思路跳躍，因此在兩者中間補充說(shuō)明，食物準備時(shí)間縮短能讓人性情改變，從而影響人們的生活質(zhì)量，構思時(shí)覺(jué)得該立意比較新穎，又能切合主題，繼續寫(xiě)下去不無(wú)可能。但真正落筆時(shí)卻不知道該如何說(shuō)明人們性情轉變這一抽象情況，并且自己平常生活中對此也并無(wú)較深入的感受和經(jīng)驗，結果說(shuō)了一句話(huà)拓展就不得不匆匆收尾，導致讀者要不就讀得“意猶未盡”，要不就干脆覺(jué)得“云里霧里”。與其這樣，還不如選個(gè)常見(jiàn)思路，如：快速的生活節奏造成壓力，來(lái)展開(kāi)拓展，這樣即能展示語(yǔ)言功底，也能顯示思維縝密的寫(xiě)作方向?！ ∪?、全文選擇的2個(gè)或是3個(gè)段落支持理由之間不能出現重復論述 這其實(shí)是整個(gè)構思階段的重頭。要立意，就是要明白自己表達的對象是什么，明確立場(chǎng)。然后站在這個(gè)立場(chǎng)上，挑選支持自己的論點(diǎn)。在整理行文思路時(shí)，考生所進(jìn)行的其實(shí)是個(gè)發(fā)散思維的過(guò)程，而立意，則是要把思維收回來(lái)，組織化，理清它的脈絡(luò )紋路，讓它們有著(zhù)各自的特征，又能協(xié)調地為同一目的服務(wù)?！ ∧軌蛘f(shuō)服讀者的議論文，在論點(diǎn)選擇上應該遵循一個(gè)原則：三個(gè)(或者兩個(gè))論點(diǎn)雖說(shuō)要符合一條明線(xiàn)：支持全文觀(guān)點(diǎn)，但不能在各自的論述層面上有交叉。比如在上題所給的理由中已經(jīng)列出：快速的生活節奏造成壓力，有的考生繼續拓展第二支持理由：人們正在沉淪于速食中，喪失享受生活的品位，這兩點(diǎn)看上去都與主題相關(guān)，并且有各自的中心點(diǎn)，但是稍微拓展就會(huì )發(fā)現，其實(shí)兩者都是圍繞人們的心理健康這一基本點(diǎn)所進(jìn)行的思維擴展，與其分開(kāi)兩段來(lái)寫(xiě)，還不如先給出影響心理健康這一中心，再分原因和不同情況進(jìn)行擴展論述。這樣即體現了同一段落內部論述的全面性，又避免出現兩段中內容及語(yǔ)言的重復表達?！ τ谛峦懈＊毩?xiě)作中的主題思路的確立及論證理由的分析是一個(gè)嚴謹的邏輯思維的過(guò)程，需要考生在平常的練習中進(jìn)行充分的準備，才能在考場(chǎng)上短時(shí)間內做到從題目中心出發(fā)，思路清晰，論證嚴謹。小馬過(guò)河為你解答~
2.我現在石家莊讀托福，想了解下要考好托福，那么考托福需要多少詞匯量才能過(guò)關(guān)呢？
新動(dòng)態(tài)英語(yǔ)培訓的Martin老師覺(jué)得托福詞匯量是成功備考托?？荚嚨淖罨A，沒(méi)有了單詞這個(gè)基礎，接下來(lái)的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作都將無(wú)法順利進(jìn)行，因此在英語(yǔ)的學(xué)習中，“如何提高托福詞匯量”是絕不可忽略的首要之務(wù)。 準備考托福，基本上托福詞匯量要在7000-8000左右，大概需要六級以上的詞匯量。各人感覺(jué)閱讀文章的難度和六級的難度差不多，主要是出題方式不同，另外對閱讀速度也有一定要求。新托?，F在最重要的是聽(tīng)力，口語(yǔ)和寫(xiě)作中都有很多聽(tīng)力內容。 聽(tīng)力部分難度一般，主要是*幾篇lecture的聽(tīng)力，會(huì )涉及各個(gè)專(zhuān)業(yè)的詞匯，比較難一些，*早點(diǎn)準備，聽(tīng)的過(guò)程中記筆記也是很重要的。再說(shuō)口語(yǔ)，我自己去美國交換過(guò)半個(gè)學(xué)期，自以為口語(yǔ)應該不成問(wèn)題了，但真正做的時(shí)候還是很吃力。主要原因是口語(yǔ)需要你在很短的時(shí)間里綜合看到的和聽(tīng)到的材料內容，組織出比較有條理的回答，這個(gè)很考驗語(yǔ)言組織和應用能力，建議要早點(diǎn)開(kāi)始練習。 *是作文，*篇小作文也是又要閱讀又要聽(tīng)力的，第二篇大作文是從題庫里面一摸一樣抽出來(lái)，早點(diǎn)準備就OK拉。*我想說(shuō)托福的考試風(fēng)格和我們的四六級還有考研英語(yǔ)相差很大，一定要去做?？架浖驼骖}感受一下才知道自己哪里需要做些功夫。
3.石家莊托?？键c(diǎn)簡(jiǎn)介
我在的是河北師大這個(gè)考點(diǎn)，在新校區外國語(yǔ)，6月份考的。這次人特別少 才十來(lái)個(gè)人，考場(chǎng)很大所以人和人間隔很大 而且所坐的位置都有隔板 很安靜 根本沒(méi)有受到干擾。因為是新校區，所以電腦都是全新的，顯示屏是液晶的。老師管得不嚴，還可以在空余時(shí)間打作文草稿。
看了以上有關(guān)我在石家莊讀托福，快考試了，想知道我該如何備考托福獨立寫(xiě)作？有沒(méi)有什么好的方法？，我現在石家莊讀托福，想了解下要考好托福，那么考托福需要多少詞匯量才能過(guò)關(guān)呢？，石家莊托?？键c(diǎn)簡(jiǎn)介??的講解，希望對大家有幫助，如果還有什么疑問(wèn)可以來(lái)電咨詢(xún)